1.Задания: Метод «работа по картинкам» пользуясь картинкой (при деление на группы) определить и описать правила техники безопасности.
Каждая группа защищает свою картинку согласно плана:,
1.Назвать знак
2.Определить к какой группе относится.
3.Раскрыть его суть.
Дескриптор:
Определяют правила ТБ по соответствующей картинке
Дают описания правил ТБ, делают выводы
Учитель дополняет понятие о технике безопаснасти.
ФО метод «большого пальца»
Практическая работа №1 Метод «Заполнение таблицы»
1. Ознакомившись с предложенной химической посудой определите ее предназначение.
2. Нарисуйте схематично химическую посуду и напишите как его можно применять.
3.Заполните таблицу.
Выводы:_________________________________
________________________________________
Дескриптор:
Ознакомиться с химическую посуду.
Нарисовать химическую посуду и ее применения..
Заполнить таблицу.
ФО самооценивание. Прием «Лестница успеха» определяют свое место по лестнице при помощи стикеров. Согласно критериев:
Верхняя ступень- нарисуют и назовут химическую посуду, ее применения. Правильно заполнят таблицу.
Середина- нарисуют и назовут химическую посуду.
Нижняя- нарисуют химическую посуду.
2.Задания: Метод «Собери звенья » На рисунках изображены правила техники безопасности при работе в химической лаборатории и кабинете.
Сформулируйте правила ТБ при работе в химической лаборатории и кабинете и возможные последствия их нарушений для каждого рисунка:
А) запрещается__________________________
Потому что, если_________________________
То_____________________________
Достарыңызбен бөлісу: |