Беседа “Какие бывают ткани”
Цель: познакомить детей с видами тканей, их свойствами, составом; развивать диалогическую речь.
|
Сюжетно-ролевая игра “Дизайнеры одежды”
Цель: закрепить представления детей о профессии дизайнера; развивать творческие мышление, воображение.
|
Моделирование проблемной ситуации “Если мама оставила включенный утюг…”
Цель: закреплять у детей понятие безопасного поведения при работе с техникой.
|
Вечер загадок “Это чудо вокруг нас”
Цель: формировать умения детей решать обучающую задачу на основе представлений о предмете без опоры на наглядность.
|
Самообслуживание.
“Чистим одежду и бувь”
Цель: развивать умения детей очищать одежду и обувь от грязи и пыли без помощи взрослого, сушить одежду и обувь; содержать свои вещи в порядке.
|
|
