Семинар (практикалық) сабақтағы белсенділігі
15 балл
|
балдық сандық көрсеткіші
|
Дәстүрлі
жүйе бойынша бағалау
|
Студенттердің білімін бағалау критериі
|
15
|
өте жақсы
|
Студент практикалық сабақ материалын толығымен, сауатты және логикалық түрде дұрыс жауап береді, тапсырманы өзгерту кезінде жауап беруге қиналмайды, тапсырмаларды және практикалық тапсырмаларды еркін орындауға, қабылдаған шешімдерді дұрыс негіздейді, материалды дербес қорытындылауды және ұсынуды біледі;
Пікірмен таныстыру және оны дәлелдеу, ақпарат бойынша қорытынды жасау және жұмыс сапасын бағалау. Оқу материалының маңызын анықтау, ол туралы өзіндік пікір келтіру, ойын білдіру
Ақпаратты жүйелеу, қарым-қатынасты талдау, ойды өрбіту.
Жаңа білімдерді, әдістерді және ережелерді түрлі нұсқада пайдалану.
Оқу материалдары бойынша әңгіменің әрі қарай не туралы болатындығын, оның салдары мен нәтижелерін болжау.
Нақты фактілерді, ережелерді, қағидаларды білу.
|
13-14
|
өте жақсы
|
Студент практикалық сабақ материалдарын мұқият, дұрыс және маңызды сұрақтарға жауап береді, жауаптардағы елеулі қателіктерге жол бермейді, теориялық принциптерді дұрыс қолдануы және тәжірибелік тапсырмаларды орындаған кезде қажетті білімі мен дағдылары болуы мүмкін.
|
10-12
|
жақсы
|
Студент практикалық сабақ бойынша сауал қойған сұрақтарға толығымен жауап берді, жауаптың негізгі ұғымдары айқын түрде анықталған, түсінік, теория мен құбылыстың мәнін көрсететін логикалық дәйектілік бар.
|
8-9
|
жақсы
|
Студент практикалық сабақ бойынша сұрақтарға жауап беруде және практикалық тапсырмаларды орындауда кішігірім қателіктер жіберді.
|
6-7
|
жақсы
|
Тұтастай алғанда студент практикалық сабақ бойынша сұрақтарға жауап берді және тәжірибелік тапсырмаларды орындау кезінде қателіктерді аз жасайды.
|
5
|
жақсы
|
Студент практикалық сабақ бойынша материалдарының негізгі бөлігін ғана меңгерді, бірақ жеке мәліметтерді білмейді, қателіктерді мойындайды, дұрыс тұжырымдама бермейді, бағдарламалық материалдың тұсаукесерін дәйектілікпен бұзады және практикалық тапсырмаларды орындауға қиындық туғызады.
|
4
|
қанағат-танарлық
|
Студент практикалық сабақ бойынша материалдарының маңызды бөлігін жақсы білмейді, елеулі қателіктер жібереді және практикалық тапсырмаларды үлкен қиындықтармен орындайды.
|
3
|
қанағат-танарлық
|
Студент практикалық материалдарының маңызды бөлігін жақсы білмейді, елеулі қателіктер жібереді және практикалық тапсырмаларды жартылай жауап бере алады.
|
2
|
қанағат-танарлық
|
Студент практикалық сабақ бойынша материалдарының маңызды бөлігін жақсы білмейді, елеулі қателіктер жібереді және практикалық тапсырмаларды үлкен қиындықтармен орындайды.
|
1
|
қанағат-танарлық
|
Студент практикалық сабақ бойынша материалдарының маңызды бөлігін білмейді, елеулі қателіктер жібереді және бірақ кейбір практикалық тапсырмаларды үлкен қиындықтармен орындай алады.
|
0
|
қанағат-танарлық-сыз
|
Студент практикалық сабақ бойынша тапсырманың барлық түрлеріне жауаптардағы тұжырымдарды түсінігі болмауы;
міндеттерді орындаудың жекелеген әдістерін қолдануға қабілетсіздігі;
қателерді жоюмен барлық міндеттердің уақытында орындалмауы.
|
