Задание 3. Укажите, правильно ли употреблены выделенные слова, объясните их значение. Внесите, где необходимо, изменения.
1) Автор работы эффектно доказывает, что компьютеризация должна стать основным направлением технического прогресса во всех областях производства.
2) Эффектное управление экономикой имеет огромное значение для стабилизации ситуации в стране.
3) Мы должны думать о путях повышения эффекта производства.
4) Дизайн этого компьютера довольно эффективен.
Придумайте предложения со следующими паронимами: представить – предоставить; деловитый – деловой – дельный; практический – практичный.
Задание 4. Найдите плеоназмы (лишние избыточные слова) в предложениях. Исправьте ошибки. 1) Открылось совместное предприятие, выпускающее 30 тысяч штук изделий в год. 2) Эти компьютеры просты по устройству и дешевы по стоимости. 3) Только в нашем супермаркете самые дешевые цены на бытовую технику. 4) Во вторник и в среду у вас возможно появление дополнительной подработки. 5) Именно разноплановый поиск в разных направлениях увеличивает шансы на успех. Задание 5. Выделяются следующие коммуникативные качества речи: правильность, логичность, богатство, чистота, ясность, точность, уместность, выразительность. Соотнесите названия качества речи и его определение.
в) соответствие языковых средств коммуникативной ситуации.
4. логичность
г) разнообразие языковых средств.
5. точность
д) подбор языковых средств, которые воздействуют на адресата, привлекают его внимание.
6. уместность
е) отсутствие элементов нелитературной речи (жаргониз-мов, диалектизмов, просторечных слов), слов-паразитов.
7. чистота
ж) умение последовательно, непротиворечиво и аргументированно излагать мысль.
8. правильность
з) умение донести свои мысли до собеседника, обеспечить правильное понимание текста.
Задания для СРО 1. Выпишите из словаря по вашей специальности 5-7 профессиональных слов , дайте их толкование, включите их в высказывание о вашей специальности.
2. Подготовьте сообщение на тему: «Качества, необходимые современному специалисту в профессиональной деятельности».