Психология и педагогика тестовые задания



бет27/27
Дата20.06.2022
өлшемі0,67 Mb.
#146887
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   27
Байланысты:
АСТ Психология и педагогика 2012

-: установка
+: притязание
-: мировоззрение
-: личностный смысл

I:
S: Субъективное отношение личности к явлениям объективной действительности называется:


-: установкой
-: мировоззрением
+: личностным смыслом
-: направленностью

I:
S: Основной источник активности личности, внутреннее состояние нужды, выражающее зависимость от условий существования, – это:


-: убеждение
-: установка
-: личностный смысл
+: потребность

I:
S: Специфическая познавательная направленность на предметы и явления окружающего мира называется:


-: влечением
-: желанием
+: интересом
-: склонностью

I:
S: Мотивы, в которых потребности непосредственно не представлены в данной ситуации, но могут быть созданы как результат деятельности, – это:


-: влечение
-: желание
-: интерес
+: стремление

I:
S: Неосознаваемое состояние готовности к определенной деятельности, с помощью которой может быть удовлетворена потребность, называется:


-: влечением
+: установкой
-: интересом
-: стремлением

I:
S: Высшая форма направленности личности – это:


-: влечение
-: желание
-: интерес
+: убеждение

I:
S: Установки:


-: определяются только нашими мнениями и убеждениями
+: являются результатом тех влияний, которым мы подвергаемся с детства
-: с большим трудом изменяются после 20-го года жизни
-: не применяются в течение жизни

I:
S: Компонентами установки не является сфера:


-: когнитивная
-: аффективная
-: поведенческая
+: волевая

I:
S: Стереотипы:


+: представляют собой результат общественного опыта
-: не укрепляются при тесном общении с другой группой людей
-: не являются предубеждениями
-: сформировавшись, не применяются

I:
S: Преодоление трудностей в осуществлении деятельности, которая сама по себе интерес не вызывает, но является условием осуществления интересующей деятельности, свидетельствует:


-: о широте интереса
+: об устойчивости интереса
-: о продолжительности интереса
-: об объеме интереса

I:
S: Содержательностью и значимостью для личности определяется оценка:


-: интенсивности интереса
+: широты (или узости) интереса
-: устойчивости интереса
-: силы интереса

I:
S: В длительности сохранения и интенсивности интереса выражается его:


-: сила
-: широта
+: устойчивость
-: концентрация



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   27




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет