Взаимооценивание групп по дескрипторам приемом «Карусель».
Физминутка.
5. Создание рекламного проспекта «Легенды древнего Тараза».
(выполняют в группе, распределив между собой задания).
Общее задание:
Создайте рекламный проспект «Легенды древнего Тараза», призывающий туристов со всего мира в рамках программы «Рухани жаңғыру» посетить сакральные памятники древнего Тараза.
Задание А:
Создайте маршрутный лист по городу Тараз для туристов.
Дескрипторы:
-создает маршрутный лист по городу Тараз для туристов.
Задание В:
Подготовьте краткую информацию о маршруте.
Дескрипторы:
- строит высказывание определенного типа.
Задание С:
Подберите легенды, связанные с достопримечательностями, указанными в маршруте.
Дескрипторы:
- подбирает легенды.
ФО Прием «Две звезды и одно пожелание».
|
Анализируют правило 1-3
Ознакамливаются с методами решения
Разбирают совместно с учителем понятие ОДЗ
|
Словесная оценка учителя
. Взаимооценивание
Стратегия «Стикер
|
Интернет – ресурсы.
Источник: https://www.youtube.com/watch?
Толковый словарь, словарь иностранных слов,
интернет – ресурсы.
Источник: https://www.tourister.ru/world/asia/kazakhstan/placeofinterest
Приложение 1.
Маркеры, флипчартная бумага, дополн. информация (легенды).
Источник: https://yvision.kz
|
