Рабочая учебная программа для студентов специальности 080109. 65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: Д.Л. Скипин, к.э.н., ст.преподаватель

РЕЦЕНЗЕНТЫ: Ю.Н. Руф, к.э.н., ст.преподаватель

© ГОУ ВПО Тюменский государственный университет, 2009.

© Е.В. Лупикова, 2009.

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ПО КУРСУ

«История бухгалтерского учета»
Пояснительная записка

Цель преподавания дисциплины – формирование знаний о закономерностях развития учета, развитие стремления использовать исторический опыт для совершенствования современной теории и практики бухгалтерского учета, а также творческого восприятия бухгалтерского учета как постоянно развивающейся эволюционной системы.

Изучение дисциплины направлено на решение следующих задач:

• 
  освоение студентами отечественной и зарубежной теории и практики бухгалтерского учета;
  
• 
  изучение международного и отечественного опыта профессиональной интеграции;
  
• 
  выявление методологических и организационных проблем, влияющих на восприятие бухгалтерского учета как постоянно развивающейся системы.
  

Настоящее учебное пособие составлено в соответствии с учебным планом и образовательным стандартом специальности 08.01.09 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».

В результате изучения дисциплины студенты должны знать:

• 
  основные этапы развития учетных систем в мире;
  
• 
  возникновение и эволюцию двойной записи как основного метода бухгалтерского учета;
  
• 
  закономерности развития форм бухгалтерского учета;
  
• 
  основные научные теории и национальные школы бухгалтерского учета, их представителей;
  
• 
  историю и проблемы становления современной системы бухгалтерского учета в России и за рубежом;
  
• 
  характеристики основных учетных моделей и перспективы их развития.
  

• 
  самостоятельно пользоваться литературой по истории бухгалтерского учета;
  
• 
  использовать исторический опыт развития бухгалтерского учета в научно-практической работе.
  

В соответствии с учебным планом занятия проводятся в виде лекций и практических занятий.

Учитывая относительно малое число часов аудиторной нагрузки, студент должен больше уделить внимания самостоятельной работе, которая сводится к чтению основной и дополнительной литературы, решению домашних самостоятельных работ. Выполнение этой работы позволит осуществлять текущий, промежуточный и итоговый контроль знаний студентов.

Для получения оценки студент должен выполнить следующие требования: посетить в обязательном порядке все практические занятия, выполнить все предусмотренные индивидуальные задания, получить положительную оценку за итоговую контрольную аудиторную работу, дать полный ответ и верно решить задачу на зачете, либо ответить на 60% вопросов при тестировании. Студенты, работающие по индивидуальному плану с разрешения деканата, обязаны сделать и защитить индивидуальное задание до начала экзаменационной сессии. В противном случае к экзамену они не допускаются.

В соответствии с п.6.1.1 Государственного стандарта “...итоговая оценка знаний студентов не может базироваться только на результатах последнего экзамена (зачета) по ней. Она должна учитывать активность и текущую успеваемость студента в течение семестра... Весомость в итоговой оценке результатов текущей деятельности и промежуточного контроля должна составлять не менее 40% (+/-10%), остальные 60% (+/- 10%) определяются результатами итогового экзамена”.

Форма зачета – письменный, устный, тестирование – устанавливается преподавателем, о чем заранее сообщается студентам.

Студенты, обучающиеся по заочной форме обучения, выполняют в межсессионный период контрольную работу и защищают ее в период сессии перед сдачей зачета.
3. Учебно-тематический план

Категория слушателей – студенты специальности 08.01.09 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

Форма обучения - очная.

Срок обучения:

дневное отделение – 6 семестр;

по курсу «История бухгалтерского учета»

Хозяйственная деятельность древнего мира и потребность в информации. Древнеегипетский учет. Шумеро-вавилонская бухгалтерия. Древнегреческая (античная) бухгалтерия. Древнеримский (латинский) учет.

Эпоха застоя в учете и деградация учетных знаний. Развитие предпринимательства в эпоху возрождения и потребность в учетной информации. Версии и причины возникновения двойной записи. Печатные труды Луки Пачоли, их содержание и значение

Формирование принципов камеральной (бюджетной) бухгалтерии в средние века.

Тема 3. Распространение двойной бухгалтерии в Западной Европе в XVI – XIХ вв.

Влияние промышленной революции на развитие учета. Модификации двойной бухгалтерии в Западной Европе. Попытки классификации счетов и взгляды на сущность баланса.

Теория и практика бухгалтерского учета. Юридическая теория бухгалтерского учета и характеристика научных трудов ее представителей. Экономическая теория бухгалтерского учета и ее представители. Балансовая теория бухгалтерского учета, ее принципы.

Сущность британо-американской учетной системы. Роль профессиональных бухгалтерских организаций в стандартизации учетных процедур. Кодекс профессиональной этики и его влияние на формирование бухгалтерской профессии. Бухгалтерский учет как социальное явление: новые направления в учете.

Практика учета в допетровской России. Реформы Петра I, их влияние на развитие учета в России. Формирование национальных учетных идей под влиянием западных теорий.

Разрушение традиционной системы учета после Великой Октябрьской Социалистической революции. Попытка возрождения учета в эпоху новой экономической политики. Государственная регламентация и идеологизация социалистического учета. Перестройка экономических отношений и необходимость реформы бухгалтерского учета. Реформирование учета в России в соответствии с условиями рыночной экономики и международными стандартами финансовой отчетности. Деятельность Института профессиональных бухгалтеров России.

Тема 7. Закономерности исторического развития методологии бухгалтерского учета.

Функциональность и достижение целей бухгалтерского учета. Формализованность учета как основа стабильности национальных учетных систем. Парадигма организации как механизм действия методологии бухгалтерского учета. Парадигма суверенитета как соотношение профессиональной ответственности и профессиональной независимости.

Историческая преемственность и использование исторического анализа для разработки концептуальных основ современного бухгалтерского учета.

ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
Предпосылкой эффективности практических занятий является знание студентами лекционного материала, изучение рекомендуемых учебных пособий и нормативных документов, своевременная и качественная подготовка рефератов для заслушивания и обсуждения их на семинарских занятиях.

В соответствии с учебным планом количество занятий по изучаемой дисциплине на дневном отделении - 18 часов. Предложенные планы семинарских и практических занятий составлены для полной программы обучения. Они могут быть скорректированы по усмотрению преподавателя, исходя из контингента студентов и их потребностей. Цель занятий - усвоить теоретический материал и приобрести навыки его использования при решении практических задач.

1. 
   Что предопределило возникновение потребности в учетной информации?
   
2. 
   Характеристика предметно-знаковой учетной регистрации в эпоху палеолита и ее локально-этнические варианты.
   
3. 
   Учет как часть государственного устройства Древнего Египта.
   
4. 
   Инвентарная бухгалтерия и приходо-расходный учет в древнем мире.
   
5. 
   Шумеро-вавилонский учет.
   
6. 
   Статус учетного работников в странах Древнего Востока.
   

1. Древнегреческая и эллинистическая бухгалтерия.

2. 
   Развитие денежного обращения и банковской бухгалтерии античности.
   
3. 
   Учет в Древнем Риме.
   
4. 
   Влияние римского права на развитие учета и бухгалтерской терминологии.
   
5. 
   Сравнительный анализ учетных систем древности.
   

1. 
   Организация учета в хозяйствах средневековой Европы.
   
2. 
   Эпоха географических открытий, ее влияние на хозяйственную деятельность и повышение требований к учетной информации.
   
3. 
   Версии возникновения двойной записи.
   
4. 
   Анализ труда Л. Пачоли «Трактат о счетах и записях».
   

1. 
   Влияние «Трактата о счетах и записях» Л. Пачоли на эволюцию учета в Западной Европе.
   
2. 
   Эволюция форм бухгалтерского учета.
   
3. 
   Изменение взглядов на баланс.
   
4. 
   Классификация счетов бухгалтерского учета: взгляды на проблему.
   

1. 
   Сущность юридической и экономической теории бухгалтерского учета.
   
2. 
   Балансовая теория бухгалтерского учета.
   
3. 
   Развитие форм бухгалтерского учета, баланса, классификации счетов в свете различных теорий.
   
4. 
   Сравнительный анализ юридической, экономической и балансовой теорий бухгалтерского учета.
   
5. 
   Деятельность профессиональных бухгалтерских организаций в XIX вв.
   

1. 
   Влияние американской школы на развитие бухгалтерского учета в ХХ в.
   
2. 
   Влияние европейских учетных систем на появление международных стандартов бухгалтерского учета и аудита.
   
3. 
   Содержание концепций финансового и управленческого учета.
   
4. 
   Профессиональная этика бухгалтера.
   
5. 
   Назовите подходы к стандартизации бухгалтерского учета, определите их достоинства и недостатки.
   

1. 
   Каким образом национальные традиции и менталитет влияют на принципиальные основы системы учета в России?
   
2. 
   Объясните влияние реформ Петра I на развитие учета в России.
   
3. 
   Дайте характеристику особенностям учета в домашних хозяйствах дореволюционной России.
   
4. 
   Какое влияние оказала европейская учетная мысль на формирование русской бухгалтерии?
   
5. 
   Каким образом регламентировался бухгалтерский учет в XIX веке?
   

1. 
   Этапы формирования русской школы бухгалтерского учета.
   
2. 
   Основные идеи традиционалистов и новаторов.
   
3. 
   Сравните петербургское и московское направление русской школы бухгалтерского учета. Какая точка зрения вам ближе и почему?
   
4. 
   Каковы отличия капиталистического и социалистического учета? Объясните причины.
   
5. 
   Почему, по мнению многих авторов, бухгалтерский учет в советское время деградировал, несмотря на все достижения?
   

1. Объясните причины реформирования бухгалтерского учета в конце ХХ века.

1. 
   Каковы направления реформы бухгалтерского учета?
   
2. 
   В чем причины невыполнения программы реформирования бухгалтерского учета?
   
3. 
   Роль института профессиональных бухгалтеров в реформировании бухгалтерского учета в России.
   

1. 
   Хозяйственная деятельность и учет в первобытном обществе.
   
2. 
   Государственное устройство Древнего Египта, его влияние на организацию учета.
   
3. 
   Шумеро-вавилонская бухгалтерия.
   
4. 
   Древнегреческая бухгалтерия.
   
5. 
   Развитие денежного обращения, появление банков и особенности банковской бухгалтерии Древней Греции.
   
6. 
   Древнеримский учет.
   
7. 
   Консерватизм средневековья, его влияние на организацию учета.
   
8. 
   Развитие предпринимательства в эпоху возрождения и потребность в учетной информации. Версии возникновения двойной записи.
   
9. 
   Печатные труды Луки Пачоли и Дж. Котрульи.
   
10. 
    Модификации двойной бухгалтерии в Западной Европе.
    
11. 
    Появление европейских национальных учетных систем. Идеи ведущих представителей А. ди Пиетро, Э. Джонса, Гельвига, И. Готлиба, Ж. Савари, М. де ла Порта и др.
    
12. 
    Характеристика старой и новой итальянской, немецкой, английской, французской форм счетоводства.
    
13. 
    Юридическая теория бухгалтерского учета. Идеи Э. Дегранжа, Э. Леоте и А. Гильбо , Ф. Вилла, Дж. Чербони и др.
    
14. 
    Экономическая теория бухгалтерского учета и ее представители – Л. Гомберг, Е.Е. Сиверс и др.
    
15. 
    Балансовая теория бухгалтерского учета, ее принципы. Представители балансовой школы – В. Крекнит, М. Берлинера, Ф. Гюгли, И.Ф. Шер, Ж.Б.Дюмарше и др.
    
16. 
    Появление профессиональных организаций бухгалтеров и аудиторов, специальных печатных изданий по бухгалтерскому учету ХIХ-ХХ вв.
    
17. 
    Содержание и основные идеи британо-американской учетной системы.
    
18. 
    Идеи институалистов и персоналистов.
    
19. 
    Стандартизация учета и аудита в Европе и на международном уровне.
    
20. 
    Кодекс профессиональной этики бухгалтеров.
    
21. 
    Формирование принципов и практика учета в допетровской России. Реформы Петра I, их влияние на систему бухгалтерского учета.
    
22. 
    Развитие национальных учетных идей (труды К. Арнольда, И. Ахматова, Э. Мудрова). Влияние западных учетных школ на развитие учета в России.
    
23. 
    Петербургская и московская научные школы. Выдающиеся представители русской школы бухгалтерского учета (Ф. В. Езерский, Е.Е.Сиверс, Н.С.Лунский и др.).
    
24. 
    Система учета в России после Октябрьской революции. Принципы социалистического учета.
    
25. 
    Развитие теории и практики учета в послевоенное время и в эпоху застоя. Переход к рынку и необходимость реформы бухгалтерского учета.
    
26. 
    Реформирование учета в соответствии с МСФО.
    
27. 
    Эволюция методологии бухгалтерского учета в ее стереотипах.
    
28. 
    Использование исторического анализа для разработки концептуальных основ современного бухгалтерского учета.
    

1. 
   Родина счетоводства на карточках:
   

2. 
   Задачей бухгалтеров Древнего Египта было:
   

Б) учет рабочей силы

В) сохранение спокойствия в доме хозяина (фараона)

3. 
   Основные достижения греческой бухгалтерии были в области:
   

Б) отраслевого учета

В) бухгалтерского учета

4. 
   Правовое регулирование учетных записей впервые осуществили:
   

5. 
   Книжная форма бухгалтерского учета зародилась в:
   

6. 
   Какая концепция бухгалтерского учета преобладала в Древнем мире:
   

7. 
   Самые древние документы, демонстрирующие упорядоченное чередование линий, комбинации однотипных знаков (точки, дуги, прямые и волнистые линии), называют:
   

8. 
   Первой формой бухгалтерского учета, возникшей в Египте, была:
   

9. 
   Исследователь методологии древнего учета:
   

10. 
    Бухгалтерская профессия не была престижным занятием в:
    

11. 
    Кто предложил использовать арабские цифры (в том числе и для учета хозяйственных операций):
    

12. 
    Впервые двойная запись была описана:
    

13. 
    В Средние века в Европе господствовала:
    

Б) диграфическая бухгалтерия

В) камеральная бухгалтерия

14. 
    Институт контролеров (аудиторов) появился в 1299г. в:
    

15. 
    Сколько этапов в развитии двойной записи выделяет Я.В. Соколов:
    

16. 
    Какую цель не ставил перед учетом Л. Пачоли:
    

Б) исчисление финансового результата

В) контроль за деятельностью лиц

17. 
    Какой из постулатов не принадлежит Л. Пачоли:
    

Б) сумма дебетовых и кредитовых оборотов всегда тождественна в одной и той же системе счетов

В) сумма дебетовых сальдо (остатков по счетам) всегда тождественна сумме кредитовых сальдо в одной и той же системе счетов

18. 
    Лука Пачоли трактовал баланс:
    

Б) как отчетный документ

В) как метод бухгалтерского учета

19. 
    В староитальянской форме бухгалтерского учета факты хозяйственной жизни фиксировались в:
    

20. 
    Л. Пачоли отстаивал оценку имущества:
    А) рыночную Б) фактическую (по себестоиомсти) В) плановую
    
21. 
    Двойная запись появилась:
    

Б) между 1350-1450 гг.

В) между 1450-1550 гг.

22. 
    Кто сформулировал правило: «Ни одного хозяйственного субъекта нельзя сделать должником без его согласия»:
    

23. 
    Разделение учета на синтетический и аналитический было предложено:
    

24. 
    В основе камеральной бухгалтерии лежит учет:
    

25. 
    Классификация счетов на живые и мертвые была предложена:
    

26. 
    Создателем английской формы счетоводства считают:
    

27. 
    В Германии считали правильной оценку:
    

28. 
    Впервые систематизацию счетов и типовых их корреспонденций прооизвел:
    

29. 
    Постулат «сальдо счетов собственника и имущества всегда равно сальдо счетов корреспондентов (расчетов)» носит имя:
    

30. 
    Основы бухгалтерской этики были заложены:
    

31. М. де ла Порт сформулировал постулат:

а) сальдо счетов собственника и имущества всегда равно сальдо счетов корреспондентов (расчетов)

б) сумма сальдо аналитических счетов должна быть равна сальдо того синтетического счета, к которому они открыты

в) сумма дебетовых и кредитовых оборотов всегда тождественна в одной системе счетов

г) сальдо счетов собственника всегда равно сумме счетов имущества и обязательств

32. 
    Целью какой теории двойной записи было выявление эффективности хозяйственных процессов:
    

32. 
    Что было предметом изучения юридической теории двойной записи:
    

33. Базовой наукой балансовой теории двойной записи является:

А) право Б) политэкономия В) математика

34. 
    Автором логисмографии – нового учения о бухгалтерском учете итальянской школы - является:
    

34. 
    Представители какой школы вывели бухгалтерский учет на макроуровень:
    

34. 
    Счетоводную, экономическую и классовую функцию бухгалтерского учета называли:
    

34. 
    Представители экономической теории считали целесообразным признавать доходы:
    

Б) по мере оплаты счетов покупателями

В) не имело принципиального значения

34. 
    Основателем балансоведения считают:
    

34. 
    Философская теория бухгалтерского учета, объяснявшая двойную запись с помощью причинно-следственных связей, была предложена:
    

34. 
    Теория Е. Е. Сиверса получила название:
    

34. 
    Автором, который сформулировал принципы системы стандартных издержек, был:
    

А) Чартер Гаррисон Б) Джон Хиггинс В) Лоуренс Дикси

42. Джон Хиггинс является автором:

А) теории стандартных издержек

Б) теории прямых издержек

В) теории учета затрат по центрам ответственности

43. В 1933 г. Чарльз Кларк создал метод учета затрат на производство, сущность которого заключается в разделении издержек на постоянные и переменные. Он получил название:

А) директ-кост Б) стандарт-кост В) ресибл-центр

44. Персоналисты представляли балансовое уравнение с помощью формулы:

А) К=А+П Б) К=А-П В) А=П+К

45. 
    Создателем международного герба бухгалтеров является:
    

А) Ф. Гарнье Б) Ж.Б. Дюмарше В) Л. Баттардон

45. 
    Институалисты рассматривали капитал как:
    

А) собственность предприятия

Б) кредиторскую задолженность предприятия собственнику

В) учетную категорию

45. 
    Персоналисты рассматривали счет прибылей и убытков как:
    

А) финансово-результативный

Б) собирательно- распределительный

В) операционный

45. 
    Различия между финансовым и управленческим учетом были сформулированы Ч. Хорнгреном в:
    

А) в начале ХХ в. Б) в середине ХХ в. В) в конце ХХ в.

45. 
    Д.Л. Кэрри разработал основы Кодекса профессиональной этики, который был принят в:
    

А) 1970 г. Б) 1987 г. В) 1998 г.

45. 
    Не является подходом к решению проблемы унификации бухгалтерского учета:
    

А) стандартизация

Б) гармонизация

В) универсализация

51. Первый нормативный документ по бухгалтерскому учету в России после Октябрьской революции разработал:

А) А.М. Галаган Б) Л.Пачоли В) И. Ахматов

52. 
    Первая реформа бухгалтерского учета была проведена:
    

А) Петром 1 Б) В.И. Лениным В) М.С. Горбачевым

52. 
    В каком году в Росси созданы первые коммерческие школы:
    

А)1721 Б) 1861 В) 1924

52. 
    На формирование русской школы бухгалтерского учета большее влияние оказала:
    

А) итальянская школа Б) французская школа В) немецкая школа

52. 
    Первый закон о бухгалтерском учете в России принят в:
    

А) 1725 г. Б) 1834 г. В) 1996 г.

52. 
    Основной причиной отличий капиталистического учета от социалистического является:
    

А) форма собственности

Б) разные задачи учета

В) использование разных документов

52. 
    Идеи Ф.В. Езерского относились к:
    

А) традиционным Б) новаторским В) революционным

52. 
    Первый журнал по бухгалтерскому учету в России назывался:
    

А) Мир бухгалтерии Б) Счетоведение В) Счетоводство

52. 
    Петербургскую и московскую школу разделяло:
    

А) учение о счетах и балансе

Б) учение об учете затрат и калькулировании себестоимости

В) учение о формирования финансового результата

52. 
    в период НЭПа бухгалтерию рассматривали только как материальный (натуральный) учет:
    

А) романтики Б) реалисты В) натуралисты

61. Концепция бухгалтерского учета в рыночной экономике была разработана для того, чтобы:

А) бухгалтерский учет стал элементом рыночной инфраструктуры, обеспечивающей благоприятный климат для частного инвестирования, в том числе иностранных инвестиций

Б) перейти на международные стандарты бухгалтерского учета и отчетности

В) трансформировать бухгалтерский учет в соответствии с потребностями хозяйствующих субъектов

62. Концепция бухгалтерского учета в рыночной экономике:

А) является нормативным документом

Б) показывает направления формирования законодательной базы

В) является методическими рекомендациями по ведению бухгалтерского учета в условиях рынка

63.Цель реформирования системы бухгалтерского учета в России:

А) переход на МСФО

Б) адаптация к рыночным условиям

В) приведение национальной системы бухгалтерского учета в соответствие с требованиями рыночной экономики и МСФО

64.План мероприятий по реализации реформ бухгалтерского учета:

А) был выполнен полностью и в срок

Б) не выполнен в связи с объективными причинами

В) выполнен, но с опозданием

65.Институт профессиональных бухгалтеров России был создан в:

А) 1993 г. Б) 1997 г. В) 2000 г.

66.Разработка Программы реформирования бухгалтерского учета и контроль за ее выполнением ведутся:

А) Межведомственной комиссией при Правительстве РФ

Б) Институтом профессиональных бухгалтеров РФ

В) Министерством Финансов РФ

67. Регулированием системы бухгалтерского учета в настоящее время занимает:

А) Правительство РФ и Институт профессиональных бухгалтеров

Б) Институт профессиональных бухгалтеров

В) Правительство РФ

68.Деятельность ИПБ в области образования в настоящее время охватывает:

А) среднее и высшее образование

Б) высшее и послевузовское образование

В) только послевузовское повышение квалификации

69.Член ИПБ сообщать соответствующим органам о грубых нарушениях (преступлениях), выявленных им при выполнении своих профессиональных обязанностей:

А) обязан

Б) не обязан

В) обязан, в случаях, предусмотренных законодательством РФ

70.Кодекс профессиональной этики является:

А) нормативным документом

Б) инструментом общественного регулирования

В) законодательным актом

71. Научное обоснование закономерностей развития бухгалтерского учета принадлежит:

А) Соколову Я.В. Б) Мальковой Т.Н. В) Ковалеву В.В.

72. 
    Единство экономической и контрольной функции бухгалтерского учета обеспечивается:
    

А) функциональностью Б) формализованностью В) суверенитетом

72. 
    Парадигма формализованности проявляется:
    

А) во взаимосвязи контрольной и экономической функции бухгалтерского учета

Б) в стереотипах учетных документов и стереотипах методологии бухгалтерского учета

В) регулирует соотношение профессиональной ответственности и профессиональной независимости учетного сообщества в сфере методологии бухгалтерского учета

72. 
    Механизм действия методологии бухгалтерского учета, который содержит эффект неопределенности, раскрывает парадигма:
    

А) функциональности Б) суверенитета В) организации учета

72. 
    Приоритетной функцией бухгалтерского учета является:
    

А) экономическая Б) контрольная В) аналитическая

72. 
    Приоритет профессиональной ответственности над профессиональной независимостью является традицией:
    

А) стран Востока

Б) европейских стран

В) США

72. 
    Современная методология основана на модели бухгалтерского учета:
    

А) древневосточной Б) итальянской В) англо-саксонской

72. 
    Методология международных стандартов бухгалтерского учета имеет в основе модель:
    

А) англосаксонскую Б) итальянскую В) интернациональную

72. 
    Введение новых объектов в систему учета и разработка методов их учета объясняется:
    

А) исторической преемственностью

Б) интровертивным принципом

В) экстравертивным принципом

72. 
    Подход к изучению истории бухгалтерского учета, начиная с древнейших времен, с использованием современного понятийного аппарата, называется:
    

А) синтетическим

Б) эволюционным

В) философским

Ключи к тестам для самоконтроля:

1в, 2в, 3а, 4б, 5а, 6в, 7а, 8б, 9а, 10б.

11в, 12б, 13а, 14в, 15б, 16а, 17а, 18а, 19б, 20б.

21а, 22в, 23а, 24а, 25а, 26а, 27а, 28б, 29б, 30а,

31а, 32в, 33а, 34в, 35а, 36б, 37а, 38а, 39в, 40б,

41а, 42а, 43в, 44а, 45в, 46б, 47а, 48б, 49б, 50б,

51в,. 52а, 53а, 54а, 55в, 56в, 57а, 58б, 59в, 60а,

61в., 62а, 63б, 64в, 65б, 66б, 66б, 68а, 69в, 70в,

71б. 72б, 73а, 74б, 75в, 76а, 77а, 78б, 79а, 89в, 81б.

Список литературы

Основная литература

1. 
   Соколов Я.В. История бухгалтерского учета. М.: Финансы и статистика, 2006 г.
   
2. 
   Малькова Т. М. Древняя бухгалтерия: какой она была. М.: Финансы и статистика, 1995 г.
   
3. 
   Лупикова Е.В. История бухгалтерского учета. М. КНОРУС, 2009
   

Дополнительная литература

1. 
   Антология учетной мысли. Из истории бухгалтерии / сост. Д.В. Назаров, М.Ю. Медведев. – М.: Экономистъ, 2006.
   
2. 
   Антонова М.В. Лука Пачоли и двойная запись в Италии // Бухгалтерский учет. 1994. № 10.
   
3. 
   Ануфриев В.Е. О реформировании российской системы бухгалтерского учета и отчетности // Бухгалтерский учет. 1998. № 8.
   
4. 
   Бабарыкин С.В. Возникновение и развитие теории учета затрат в США и Великобритании // Бухгалтерский учет. 1997. № 3.
   
5. 
   Бакаев А.С. Бухгалтерское сообщество и программа реформирования бухгалтерского учета // Бухгалтерский учет. 1998. № 8.
   
6. 
   Бакаев А.С. Программа реформирования бухгалтерского учета: проблемы ее выполнения // Бухгалтерский учет. 1999. №8.
   
7. 
   Балансоведение. Серия «Высшее образование». Ростов-на-дону: Феникс, 2004. – 480 с.
   
8. 
   Бартенев С.С. История экономических учений в вопросах и ответах: учебно-методическое пособие. – М.: Юристъ, 1998
   
9. 
   Валебникова И.В. Ф.В. Езерский – русский бухгалтер – новатор // Бухгалтерский учет. 1993. № 5.
   
10. 
    Валебникова И.В. Учебники и проблемы учета в России в ХIХ в. // Бухгалтерский учет. 1993. № 4.
    
11. 
    Валебникова И.В. Этический кодекс бухгалтеров США: история возникновения // Бухгалтерский учет. 1992. № 7.
    
12. 
    Галаган А.М. Счетоводство в его историческом развитии. М.-Л.: Госиздат, 1927
    
13. 
    Грей С.И. Международные исследования по бухгалтерскому учету: глобальные проблемы // Бухгалтерский учет. 1992. № 1.
    
14. 
    Дав Р. Проекты Комитета по международным стандартам отчетности к 2000г. // Бухгалтерский учет. 1996. № 6.
    
15. 
    Данилевский Ю.А. Становление аудита в России // Бухгалтерский учет. 1995. № 5,6,7.
    
16. 
    Дедюкина Н.В. Особенности англо-американской и франко-германской систем финансовой отчетности // Бухгалтерский учет. 1994. № 1.
    
17. 
    Ковалев В.В. Лука Пачоли и развитие учета в Великобритании и США // Бухгалтерский учет. 1994. № 8.
    
18. 
    Ковалев В.В. Принципы сертификации бухгалтеров США // Бухгалтерский учет. 1992. № 6.
    
19. 
    Ковалев В.В. Стандартизация бухгалтерского учета: международный аспект // Бухгалтерский учет. 1997. № 11.
    
20. 
    Кузнецова Ю.Н. Развитие представлений об оценке в бухгалтерском учете // Бухгалтерский учет. 1991. № 6.
    
21. 
    Ларионов А.Д. Лука Пачоли: возникновение и развитие бухгалтерской этики // Бухгалтерский учет. 1994. № 8.
    
22. 
    Лука Пачоли: биография и учение // Бухгалтерский учет. 1994. № 5.
    
23. 
    М. Зубайдур Рахман. Интернационализация учета и отчетности // Бухгалтерский учет. 1992. № 7.
    
24. 
    Львова Д.А. Профессиональные объединения бухгалтеров: история создания и деятельности. – М.: Институт профессиональных бухгалтеров России: Информацуионное агенство «ИПБР-БИНФА», 2005.
    
25. 
    Малькова Т.Н. Инвентаризация – древнейший способ хозяйственного учета // Бухгалтерский учет. №8. 1988.
    
26. 
    Малькова Т.Н. Исторический анализ методологии бухгалтерского учета. СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 1997.
    
27. 
    Малькова Т.Н. Бухгалтер на перекрестке истории // Известия СПбГУЭФ. 1997. №3.
    
28. 
    Малькова Т.Н. Этика профессии бухгалтера // Бухгалтерский учет. 1998. № 6.
    
29. 
    Мэтьюс М.Р., Перера М.Х.Б. Теория бухгалтерского учета: Учебник / Пер. с англ. под ред. Я.В.Соколова, И.А.Смирновой. М.: Аудит, ЮНИТИ, 1999.
    
30. 
    Наринский А.С. Журнально-ордерная форма: становление и развитие // Бухгалтерский учет. 1994. № 3.
    
31. 
    Наринский А.С. Учет на стройках ГУЛАГа // Бухгалтерский учет. 1992. № 11.
    
32. 
    Нидлз Б., Андерсон Г. Колдвел Дж. Основные принципы управленческого учета // Бухгалтерский учет. 1992. № 6, 9, 11,12.
    
33. 
    Новодворский В.Д. О преодолении догматизма в бухгалтерском учете // Бухгалтерский учет. 1990. № 7.
    
34. 
    Островский О.М. Стандарты бухгалтерского учета в России // Бухгалтерский учет. 1994. № 8.
    
35. 
    Палий В.Ф. Концепция развития бухгалтерского учета // Бухгалтерский учет. 1993. № 5.
    
36. 
    Палий В.Ф. План счетов бухгалтерского учета: некоторые проблемы перестройки // Бухгалтерский учет. 1990. № 6.
    
37. 
    Палий В.Ф., Палий В.В. О концепции проекта Закона РФ // Бухгалтерский учет. 1994. № 8.
    
38. 
    Пачоли Л. Трактат о счетах и записях. М.: Финансы и статистика, 1994.
    
39. 
    Помазков Н.С. Счетные теории. Ленинград: Экономическое образование, 1929.
    
40. 
    Профессиональный бухгалтер России. 2-е изд., доп. М.: Информационное агенство ИПБ-БИНФА, 2000.
    
41. 
    Рагозина С.Н. Возникновение двойной бухгалтерии // Бухгалтерский учет. 1991. № 6.
    
42. 
    Ришар Ж., Соколов Я.В., Ковалев В.В. Европейские планы счетов // Бухгалтерский учет. 1996. № 9.
    
43. 
    Рувер Р. де. Как возникла двойная бухгалтерия. М.: Госфиниздат, 1958.
    
44. 
    Смирнова И.А. Бухгалтерские журналы в России // Бухгалтерский учет. 1994. № 12.
    
45. 
    Соколов В.Я. Европейское влияние на русскую учетную мысль // Бухгалтерский учет. 1996. № 2.
    
46. 
    Соколов В.Я. Оценки: их виды и значение // Бухгалтерский учет. 1996. № 12.
    
47. 
    Соколов Я.В. Основы теории бухгалтерского учета. М.: Финансы и статистика, 2000.
    
48. 
    Соколов Я.В. Бухгалтерский учет в рыночной экономике: история и современность // Бухгалтерский учет. 1991. № 1.
    
49. 
    Соколов Я.В. Парадоксы и их значение для теории и практики бухгалтерского учета // Бухгалтерский учет. 1996. № 8.
    
50. 
    Соколов Я.В. Регламентация бухгалтерского учета: прошлое и будущее // Бухгалтерский учет. 1991. № 3.
    
51. 
    Соколов Я.В., Бычкова С.М. Возникновение Института присяжных бухгалтеров // Бухгалтерский учет. 1997. № 9.
    
52. 
    Соколов Я.В., Ковалев В.В. Бухгалтерский учет в первой половине ХIХ века: рождение науки // Бухгалтерский учет. 1993. № 3.
    
53. 
    Соколов Я.В., Ковалев В.В. Двойная бухгалтерия в России в ХVII в. // Бухгалтерский учет. 1993. № 2.
    
54. 
    Соколов Я.В., Ковалев В.В. Коммерческое образование в дореволюционной России // Бухгалтерский учет. 1993. № 10.
    
55. 
    Соколов Я.В., Ковалев В.В. Отчетность в России конца ХIХ – начала ХХ века // Бухгалтерский учет. 1993. № 9.
    
56. 
    Соколов Я.В., Ковалев Вит. Интерпретация основ бухгалтерского учета: опыт США // Бухгалтерский учет. 1998. № 7.
    
57. 
    Соколов Я.В., Патров В.В. Две концепции бухгалтерского учета // Бухгалтерский учет. 1996. № 5.
    
58. 
    Соколов Я.В., Соколов В.Я. Сила и слабость бухгалтерии США // Бухгалтерский учет. 1999. №2.
    
59. 
    Сокололв Я.В., Красновская Т.Г. Закон о бухгалтерском учете: год действия // Бухгалтерский учет. 1998. № 2.
    
60. 
    Студеникин М.Г. Коммерческие училища в России // Бухгалтерский учет. 1994. № 7.
    
61. 
    Тимошина Т.М. Экономическая история зарубежных стран: учебное пособие / под ред. проф. М.Н. Чепурина. – 3-е изд., стер. – Юридический Дом «Юстицинформ», 2002.
    
62. 
    Харчина Г.П. Бухгалтерия времен Пушкина//Бухгалтерский учет.1991. № 9.
    
63. 
    Хендриксен Э.С., Ван Бреда М.Ф. Теория бухгалтерского учета / Пер. с англ. под ред. проф. Соколова Я.В. М.: Финансы и статистика, 1997.
    
64. 
    Хорин А.Н., Кукин С.А. Дилемма финансового учета: принципы или правила // Бухгалтерский учет. 1995. № 8.
    
65. 
    Шнейдман Л.З. Учет в России: проблемы и перспективы реформирования // Бухгалтерский учет. 1996. № 11.
    

Елена Владимировна Лупикова

ИСТОРИЯ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА

Учебно-методический комплекс

Рабочая учебная программа

для студентов специальности 08.01.09

«Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

(очной и заочной форм обучения)

жүктеу/скачать 370,82 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: