Рабочая учебная программа (syllabus) по дисциплине Русский язык (Уровень В1) курс: срок обучения: г объем кредитов: 10 Караганда, 2021

84
Ответьте на вопросы: 
1. Охарактеризуйте основные признаки научного стиля речи:
сфера применения, функции, сфера языковой реализации 
2.
Назовите и охарактеризуйте основные жанры научной речи 
3.
Каковы основные стилевые особенности языка науки? 
4.
Что представляет собой лексика научной речи? Что такое 
терминология? 
5.
Назовите основные особенности термина 
6.
Перечислите основные структурные компоненты научного 
текста. 
Эксперимент – это особый прием познания, представляющий 
системное и многократно воспроизводимое наблюдение объекта в 
процессе 
преднамеренных 
и 
контролируемых 
пробных 
воздействий субъекта на объект исследования. Учитывая особые 
возможности эксперимента, его часто применяют для проверки 
научных гипотез, и в этом смысле эксперимент, являясь одной из 
форм практики, выполняет функцию критерия истинности 
теоретического знания.
В области теоретического знания хорошо зарекомендовал 
себя мысленный эксперимент. Он представляет собой систему 
продуманных процедур над идеализированными объектами. 
В практику социальной действительности широко внедряется 
социальный эксперимент, ориентированный на обеспечение 
новых 
форм 
социальной 
организации 
и 
оптимизации 
общественного 
регламента. 
Специфика 
социального 
эксперимента заключается в том, что субъект познания имеет 
дело с особым объектом. В качестве объекта познания выступают 
люди. Это обстоятельство накладывает на экспериментатора 
повышенную ответственность. Содержание и процедуры 
социального эксперимента предполагают обусловленность их не 
только 
моральными, 
но 
и 
правовыми 
нормами. 
Методы рационального (теоретического) уровня познания 
Теоретическое знание характеризуется системностью. Если 
отдельные эмпирические факты могут быть приняты или 
опровергнуты без изменения всей совокупности эмпирического 
знания, то в теоретическом знании изменение отдельных 

85
элементов знания влечет за собой изменение всей системы 
знания. 
Теоретическое знание, отражая сущность абстрактного 
объекта, замещающего определенную совокупность явлений, дает 
более глубокую картину познаваемой реальности, чем 
чувственный образ эмпирического знания. 
Идеализация – это особое гносеологическое отношение, где 
субъект мысленно конструирует объект, прообраз которого 
имеется 
в 
реальном 
мире. 
Процесс 
идеализации 
характеризуется 
введением 
в 
конструируемый объект таких признаков, которые отсутствуют в 
его реальном прообразе. В результате этих операций были 
выработаны такие понятия, как «точка», «окружность», «прямая 
линия» и т. д. 
Учитывая особые возможности эксперимента, его часто 
применяют для проверки научных гипотез, и в этом смысле 
эксперимент, являясь одной из форм практики, выполняет 
функцию критерия истинности теоретического знания. 

жүктеу/скачать 1,39 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: