Рабочая учебная программа (syllabus) по дисциплине Русский язык (Уровень В1) курс: срок обучения: г объем кредитов: 10 Караганда, 2021
жүктеу/скачать 1,39 Mb. Pdf көрінісі
|
УМК Рус яз В1
Сценарий Тәуелсіздік 32 жыл
|
Тема 4. Стиль жизни (одежда, дизайн и функциональность жилища) Задания: 1.Используя понятия: одежда, мода, костюм, стиль, предприятия индустрии моды: Дома моды, ателье, фабрики, торговые предприятия и т.д., кутюрье (высокая мода). Прет-а-порте, творческий источник. дизайнер, художник-стилист, конструктор, технолог, закройщик, швея (портной), байер, мерчендайзер, бренд-менеджер, продакт-менеджер, шопер составьте предложения. 2. Беседа о сходствах и различиях профессий индустрии моды. 3. «Профессии в индустрии моды». По описанию особенностей профессиональной деятельности необходимо определить профессии индустрии моды. Например, 1. кто создает эскиз, т.е. рисует будущую модель на бумаге /дизайнер/; 2. кто разрабатывает чертеж конструкции, создает набор лекал (выкроек) для раскроя деталей /конструктор/ и т.д.(Профессии- дизайнер, художник-стилист, конструктор, технолог, закройщик, швея (портной), байер, мерчендайзер, бренд-менеджер, продакт- менеджер, шопер). 99 4 . «Имена в мире моды». Предлагаются известные личностей в индустрии моды. Необходимо указать кто это, чем известен данный человек. Чарльз Фредерик Ворт; Поль Пуаре, Габриэль Шанель, Кристиан Диор, Джанни Версаче, Доменико Дольче и Стефано Габанно, Вячеслав Зайцев, Валентин Юдашкин, Александр Васильев и др. Тема 5. Свободное время, отдых, интересы, увлечения (искусство, спорт, путешествия) Вступать в коммуникацию, обращаться к кому-либо, привлекать внимание, поддерживать тему беседы, переспрашивать, запрашивать и сообщать информацию. Выражать предложение, приглашение, свое отношение. Предложно-падежная система русского языка (родительный падеж со значением принадлежности, дательный падеж со значением «лицо, испытывающее какое-либо состояние», творительный падеж со значением «заниматься, интересоваться, владеть, увлекаться», творительный падеж со значениями места, времени, условия, средства передвижения). Простые, сложные предложения. Задания 1. Используя материалы Интернета, подготовьте сообщение о любимом Вами виде спорта, его истории, выдающихся спортсменах. 2. Подготовьте информацию о месте, где вы бы хотели побывать. 3. Анализ эссе. жүктеу/скачать 1,39 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|