Рабочая учебная программа (syllabus) по дисциплине Русский язык (Уровень В1) курс: срок обучения: г объем кредитов: 10 Караганда, 2021



Pdf көрінісі
бет78/106
Дата26.01.2023
өлшемі1,39 Mb.
#166495
түріУчебная программа
1   ...   74   75   76   77   78   79   80   81   ...   106
Байланысты:
УМК Рус яз В1
Сценарий Тәуелсіздік 32 жыл

часть 
речи, 
обозначающая признак действия, признака, состояния, редко — 
предмета. Наречия неизменяемы (за исключение качественных 
наречий на -о / -е) и примыкают к глаголу, прилагательному, 
другому наречию (быстро бежать, очень быстрый, очень быстро). 
В предложении наречие обычно бывает обстоятельством. 
В редких случаях наречие может примыкать к 
существительному: бег наперегонки (существительное имеет 
значение действия), яйцо всмятку, кофе по-варшавски. В этих 
случаях наречие выступает как несогласованное определение. 
Выделяют два разряда наречий по значению — определительные 
и обстоятельственные. 
Определительные
наречия характеризуют само действие, сам 
признак — его качество, количество, способ совершения (
очень, 
красиво, весело, по-моему, пешком
) и подразделяются на 
следующие разряды: 
— качественные, 
или образа 
действия (
как? 
каким 
образом?
): 
быстро, так, вдвоем

— количественные, или меры и степени (
в какой мере? 
насколько?
): 
очень, нисколько, втрое

Обстоятельственные
наречия называют внешние по отношению 
к действию обстоятельства и подразделяются на следующие 
разряды: 
— места (
где? куда? откуда?
): 
справа, там, наверху

— времени (
когда? как долго?
): 
вчера, тогда, весной, когда

— причины (
почему?
): 
сгоряча, почему, потому

— цели (
зачем? для чего?
): 
назло, зачем, затем

Глаголы бывают совершенного и несовершенного вида.
Виды глаголов различаются по значению. 
Вид 
Неопределѐнная 
форма 
Прошедшее 
время 
Настоящее 
время 
Будущее 
время 
Несовершенный 
Что делать? 
играть
Что делал? 
играл
Что 
делаю? 
Что буду 
делать? 


132
играю
буду играть
Совершенный 
Что сделать? 
поиграть
Что сделал? 
поиграл

Что 
сделаю? 
поиграю
Глаголы несовершенного вида в неопределѐнной форме 
отвечают на вопрос что делать?: сидеть, говорить, играть. 
Глаголы несовершенного вида имеют три временные формы: 
прошедшее, настоящее и будущее сложное время. В любой 
временной форме они обозначают повторяющееся или 
продолжающееся действие, без указания на то, было ли это 
действие завершено. Например: (что делал?) толкал – прошедшее 
время, возможно действие повторялось несколько раз и 
неизвестно был ли достигнут нужный результат; 
(что делают?) читают – настоящее время, продолжающееся 
действие, так как неизвестно сколько времени уже длится 
действие и сколько ещѐ будет длится; 
(что буду делать?) буду рисовать – будущее сложное время, 
возможно действие будет повторяться и нет указания на то, что 
оно будет доведено до конца. 
Глаголы несовершенного вида также могут обозначать 
действия, которые начинались, начинаются или будут 
начинаться: зажигал, зажигаю, буду зажигать. 
Глаголы совершенного вида в неопределѐнной форме отвечают 
на вопрос что сделать?: присесть, поговорить, прочитать. 
Глаголы совершенного вида имеют две временные формы: 
прошедшее и будущее простое время. В любой временной форме 
они обозначают завершѐнное (законченное) и неповторяющееся 
действие. Например: (что сделал?) присел – прошедшее время
действие закончено и было сделано один раз, то есть не 
повторялось; 
(что сделают?) поговорят – будущее простое время, действие 
будет сделано полностью и не повторится. 
Глаголы совершенного вида также могут обозначать действия
которые уже начались или должны начаться: заговорил, 
заговорю. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   74   75   76   77   78   79   80   81   ...   106




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет