Коррекционные занятия по профилактике девиантного повеления 5; 7 класс
Актуальность введения занятий по психолого-педагогическому сопровождению обучающихся в практику общеобразовательной школы заключается в том, что с каждым годом увеличивается рост детской преступности, наркомании, прослеживается тенденция к увеличению числа детей с девиантным и делинквентным поведением. Особенно актуальна данная проблема для нашего образовательного учреждения -это обусловлено особенностями контингента обучающихся: возраст обучающихся 5-9 классов значительно превышает возраст детей в массовой школе – это подростки 12-17 лет, остававшиеся на повторный курс обучения в других образовательных учреждениях от одного до трех и более раз; 100% обучающихся 5-9 классов можно отнести к “группе риска” (неполные, многодетные семьи, семьи не имеющие положительных эмоциональных взаимоотношений, склонные к употреблению алкоголя, дети-сироты и т.д.); 37% подростков состоят на учете в наркологическом кабинете; 53% состоят на внутришкольном контроле как несовершеннолетние, находящиеся в трудной жизненной ситуации.
С целью коррекции и профилактики девиантного поведения обучающихся 5-7 классов предлагается занятия по профилактике, которое является практическим инструментом формирования социально-психологической компетентности подростков.
Программа составлена на основе:
психологического тренинга “Профилактика девиантного поведения подростков”, Е. Недзь, Н. Середенко, 2004 год;
программы “Профилактика подростковой наркомании. Навыки противопостояния и сопротивления распространению наркомании” С. Ю. Белогуров, В. Ю. Климович, 2002 год;
“Программы профилактики злоупотребления психоактивными веществами: тренинг вредных привычек у детей” под редакцией Л. М. Шипициной, 2003 год;
“Модельного курса профилактики курения”, А. Н. Сизанов, В. А. Хриптович, 2004 год;
программы социально-психологического тренинга “Приручи свой гнев”.
Достарыңызбен бөлісу: |