Құрамы: Астана қаласы «№68 мектеп-гимназия»



жүктеу/скачать 1,36 Mb.
бет7/8
Дата08.02.2022
өлшемі1,36 Mb.
#121740
түріҚұрамы
1   2   3   4   5   6   7   8
Байланысты:
bzhb.-sor-matematika-7-synyp.....

Бағалау критерийлері

№

Дескриптор

Балл

функциясының қасиеттерін анықтайды және графигін салады



1

нүкте координаталарын пайдаланып k мәнін анықтайды

1

функцияның графигін сызады

1

функцияның анықталу облысын табады

1

функцияның мәндерінің жиынын анықтайды

1

Функцияның графигіне параллель болатын сызықтық функцияны өрнектейді

2

k коэффициентін анықтайды

1



функция графигіне параллель болатын функцияның өрнегін құрайды

1

Шынайы өмірдегі үдерістерді интерпретациялайды

4

y=kx+b түрінде өрнек құрады

1

Функция графигін салады

1

аргументке сәйкес функция мәнін табады

1

аргументке сәйкес функция мәнін табады

1

Қорытынды жасайды

1

Жалпы

11

«Функция. Функция графигі» бөлімі бойынша
жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика


Оқушының аты-жөні:________________________________________



Бағалау критерийлері

Оқу жетістіктерінің деңгейлері

Төмен

Орта

Жоғары

функциясының қасиеттерін анықтайды және графигін салады.

Функцияның негізгі сипаттамаларын анықтауда және график салуда қиналады.

Нүкте координаталарын пайдаланып, k мәнін анықтағанымен, график салуда қателіктер жібереді.



Нүкте координаталарын пайдаланып, k мәнін дұрыс анықтайды және графигін сызады.

Функцияның берілген графигіне параллель болатын сызықтық функцияны өрнектейді

параллельдік белгісін пайдаланып, функция өрнегін жазуда қиналады.



параллельдік белгісін пайдаланып, функция өрнегін жазуда қателеседі.



параллельдік белгісін пайдаланып, функция өрнегін дұрыс құрастырады.



Шынайы өмірдегі үдерістерді интерпретациялайды



y=kx+b түрінде өрнек құруда, аргументке сәйкес функция мәнін табуда, график салуда қиналады.



y=kx+b түрінде өрнек құруда, аргументке сәйкес функция мәнін табуда, график салуда

y=kx+b түрінде өрнек құрады, аргументке сәйкес функция мәнін табады, функция графигін салады

«Статистика элементтері» бөлім бойынша жиынтық бағалау

Бөлімше

Вариациялық қатарлар
Абсолюттік жиілік және салыстырмалы жиілік.
Жиілік кестесі
Жиілік полигоны



Оқыту мақсаты



7.4.4.5 Басты жиынтық, кездейсоқ таңдама, вариациялық қатар, нұсқалық ұғымдарын біледі
7.4.4.1 Таңдаманы жиілік кестесі түрінде көрсету
7.4.4.3 Таңдаманың нәтижесін жиіліктер полигоны түрінде, соның ішінде бағдарламалық қамтамасыздандыруды қолдану арқылы ұсынады



Бағалау критерийі



Оқушы

  • Берілген мәліметтен статистикалық ұғымдарды анықтайды

  • Эксперименттің нәтижесін жиілік кестесі/ салыстырмалы жиілік кестесі түрінде көрсетеді

  • Кесте түрінде берілген мәліметтер негізінде жиіліктер алқабын құрады




Ойлау дағдыларының
деңгейлері

Білу және түсіну
Қолдану
Жоғары деңгей дағдылары



Орындау уақыты



25 минут


І нұсқа

1. Сандар қатарынан вариациялық қатар құрастырып, арифметикалық ортасын, модасын, құлашын табыңыз:


7, 8, 3, 9, 9, 9, 2, 2, 3, 3, 9, 8


2. Мектепте 7 сыныптарда 122 оқушы бар. Математика пәнінен білім сапасын анықтау мақсатында 60 оқушы іріктеп алынды. Тексеру нәтижесінде 18 үздік, 19 екпінді анықталды. Берілген мәліметтен басты жиынтық пен таңдаманы анықтаңыз.


3. Сыныптағы балалардың салмақтарының өлшемдері төмендегідей таңдама түрінде берілген:


32, 32, 38, 35, 35, 35, 36, 36, 34, 34, 35, 34


а) таңдаманы жиілік кестесі түрінде көрсетіңіз;


b) кестедегі деректерді қайшылықсыздыққа тексеріңіз;
c) таңдаманың нәтижесін жиіліктер полигоны түрінде көрсетіңіз.
ІІ нұсқа

1. Сандар қатарынан вариациялық қатар құрастырып, арифметикалық ортасын, модасын, құлашын табыңыз:


5, 5, 5, 6, 6, 10, 10, 5, 4, 4


2. Мектепте 5 сыныптарда 112 оқушы бар. Математика пәнінен білім сапасын анықтау мақсатында 56 оқушы іріктеп алынды. Тексеру нәтижесінде 15 үздік, 18 екпінді анықталды. Берілген мәліметтен басты жиынтық пен таңдаманы анықтаңыз.


3. Сыныптағы оқушылардың информатика пәнінен тоқсандық бақылау жұмысының нәтижесі ( ең жоғары балл – 20 ) төмендегідей таңдама түрінде берілген:


10, 12, 12, 12, 15,15,15, 15, 18,18,18, 20


а) таңдаманы жиілік кестесі түрінде көрсетіңіз;


b) кестедегі деректерді қайшылықсыздыққа тексеріңіз;
c) таңдаманың нәтижесін жиіліктер полигоны түрінде көрсетіңіз.



Бағалау критерийлері

Есеп №

Дескриптор



Балл




Вариациялық қатар құрастырады

1


мәліметтер үшін вариациялық қатар құрастырады

1




арифметикалық ортасын модасын, құлашын табады

1




модасын табады

1




құлашын табады

1




Берілген мәліметтен статистикалық ұғымдарды анықтайды.

2

берілген мәліметтен басты жиынтықты көрсетеді

1




берілген мәліметтен таңдаманы көрсетеді

1




Эксперименттің нәтижесін жиілік кестесі/салыстырмалы жиілік кестесі түрінде көрсетеді.
Кесте түрінде берілген мәліметтер негізінде жиіліктер алқабын құрады.



3

таңдаманың әр мәні үшін абсолюттік жиілікті табады

1




таңдаманың әр мәні үшін салыстырмалы жиілікті есептейді

1




алынған мәліметтерді кесте түрінде береді/кестеге енгізеді

1




ох осі бойына нұсқаларды орналастырады

1




оу осі бойына жиіліктерді орналастырады

1




жиіліктер полигонын құрады

1




Жалпы

12




«Статистика элементтері» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың
нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика


Оқушының аты-жөні: ______________________________________________



Бағалау критерийлері

Оқу жетістіктерінің деңгейлері

Төмен

Орта

Жоғары

Берілген мәліметтен статистикалық ұғымдарды анықтайды.

Тапсырманы орындауда қиындық көреді, ұғымдарды түсінбегендігін көрсетеді.



Берілген мәліметтен басты жиынтықты / таңдаманы анықтауда, сандар қатарынан вариациялық қатар құрастырып, арифметикалық ортасын, модасын, құлашын табуда
қателіктер жібереді.

Берілген мәліметтен басты жиынтық пен таңдаманы дұрыс анықтайды, сандар қатарынан вариациялық қатар құрастырып, арифметикалық ортасын, модасын, құлашын табады



Эксперименттің нәтижесін жиілік кестесі/салыстырмалы жиілік кестесі түрінде көрсетеді.

Эксперименттің нәтижесін жиілік кестесі және салыстырмалы жиілік кестесі түрінде көрсету барысында қиналады.



Кестені құрады, бірақ абсолюттік жиілікті / салыстырмалы жиілікті есептеуде қателіктер жібереді.

Эксперименттің нәтижесін жиілік кестесі және салыстырмалы жиілік кестесі түрінде дұрыс көрсетеді.

Кесте түрінде берілген мәліметтер негізінде жиіліктер алқабын құрады.



Кесте түрінде берілген мәліметтер негізінде жиіліктер алқабын құру барысында
қиналады.

Горизонталь және вертикаль
Осьтерге параметр таңдайды, нүктелерді орналастыруда / нүктелердің арасын жалғастыруда қателіктер жібереді.



Кестемен берілген мәліметтер негізінде жиіліктер алқабын дұрыс құрады.


жүктеу/скачать 1,36 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет