Құрамы Бағыты: «Салауатты табиғи және әлеуметтік орта»
жүктеу/скачать 62,47 Kb.
|
ертіс қарағанды
Заманауи жалпы биология 2019 жыл
- Бұл бет үшін навигация:
- 2 кезең. Технологиялық.
- 3 кезең. Қорытынды
- Қорытынды: стресске қарсы слайдтың құны .
| 1 кезең. Ақпараттық.
Негізгі жұмысқа кіріспес бұрын біз әдебиеттерді, Интернет-ресурстарды зерттедік, сыныптастарымыздың арасында сауалнама жүргіздік. Сұрақтар сауалнама: 1. Сізге қандай сыйлық алу жағымды: а) өз қолымен жасалған ба? б) ақшаға сатып алынған ба? 2. Сіз өз қолыңызбен сыйлықтар жасадыңыз ба? 3. Сіз сыйлықтарыңыз неден жасалды? 4. Сіз слимді стресске қарсы ойыншық деп санайсыз ба? Сауалнама нәтижелерін талдағаннан кейін біз қорытындыға келдік: 1. көптеген балалар (сауалнамаға қатысқан 30 адамның 18-і) өз қолдарымен жасалған сыйлықтарды алғанды ұнатады; 2. 29 оқушы өз қолдарымен сыйлықтар жасауға мәжбүр болды. Сыйлықтар қағаздан жасалды-12 оқушыда, пластилиннен – 8 – де, суреттер-10-да; 3. 30 оқушының 30-ы сыйлық ретінде өздігінен жасалған слаймды алғысы келеді. 4. 30 оқушының 28-і слимді стресске қарсы ойыншық деп санайды. 2 кезең. Технологиялық. Осы кезеңде біз слаймдарды жасау техникасын зерттедік. Біз шламды жасаудың қадамдық суреттелген технологиялық картасын жасадық. Өз тәжірибемізге сүйене отырып, біз жаңа бастаған шеберлерге кеңестер жасадық 3 кезең. Қорытынды. Осы кезеңде біз өз жұмысымызды қорытындыладық, қорытынды жасадық. Жұмыс нәтижелерін ұсынуға дайындалдық. Антистресс жасауды үйреніп, біз дайын өнімнің өзіндік құнын есептеуді ұйғардық. Қорытынды: стресске қарсы слайдтың құны . Біз өз жұмысымыздың нәтижелерін сыныптастарымызға көрсеттік. Олар біздің жұмысымызға қызығушылық танытты. Балалардың пікірінше, біздің сыйлық өте әдемі және қалаулы, оны стресске қарсы ойыншық деп атауға болады. Сонымен қатар, оны өзіңіз жасау оңай, оны жасаудың материалдық шығындары аз. Осы жұмыс барысында біз қойылған міндеттерді орындадық: әдебиеттерді, Интернетті зерттеу барысында біз шламдардың пайда болу тарихы мен пайда болуы, олардың түрлерінің әртүрлілігі туралы білдік, сонымен қатар шламдардың пайдасы мен зиянымен таныстық; Слайд жасау техникасын зерттедік: біз сыныптастар арасында сауалнама жүргізіп, балалардың өз қолдарымен жасалған сыйлықтарды, әсіресе Слайм - ойыншық-антистресс сияқты сыйлықтарды алуға қуанышты екеніне көз жеткіздік; . ең бастысы, біз шламды жасаудың иллюстрациялық технологиялық картасын жасадық. Ол біздің ұжымның да, біздің жобамызға қызығушылық танытқан басқа да балалардың жұмысында қолдануға арналған. Осылайша, біздің жобамыздың мақсаты-үйде күлімсіреу-стресске қарсы ойыншық жасау-қол жеткізілді, ал гипотеза өзінің растауын тапты - біз өз қолымызбен түпнұсқа сыйлық жасай аламыз, бұл достарымызға ақша үшін сатып алынған сыйлықтан кем емес қуаныш пен рахат әкеледі. жүктеу/скачать 62,47 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|