Рассказу Ю. Бондарева «Простите нас»

-

• -

• Говоря вас ,кого имеет в виду Сафонов?

Как вы понимаете слово «покаяние»?
- Когда человек просит прощение? Что он при этом чувствует?
- Кто испытывает стыд, вину в рассказе?
. У кого просит прощение Павел Георгиевич?
Охарактеризуйте образ Марии Петровны

Сколько в человеке ПАМЯТИ,

• Сколько в человеке ПАМЯТИ,
• столько в нем и ЧЕЛОВЕКА.
• В. Распутин

Приехав в родной город, Сафонов встречается с самим собой. Старенькая учительница и теперь преподала ему урок совести, чуткости, и он начинает видеть свою жизнь в истинном свете и переживает чувство мучительного стыда перед учительницей, которой они все, бывшие ученики, так многим обязаны. Встреча с учительницей обнажила в нем равнодушие к людям близким и к тем, кто воспитал его, вложил в него частицу своего сердечного тепла. Он осознал безнравственность забвения человека человеком и сформулировал свое прозрение в двух словах телеграммы: «Простите нас!».

• Приехав в родной город, Сафонов встречается с самим собой. Старенькая учительница и теперь преподала ему урок совести, чуткости, и он начинает видеть свою жизнь в истинном свете и переживает чувство мучительного стыда перед учительницей, которой они все, бывшие ученики, так многим обязаны. Встреча с учительницей обнажила в нем равнодушие к людям близким и к тем, кто воспитал его, вложил в него частицу своего сердечного тепла. Он осознал безнравственность забвения человека человеком и сформулировал свое прозрение в двух словах телеграммы: «Простите нас!».

Не растеряйте на своём жизненном пути добрые, чистые светлые чувства, порождённые родителями и учителями. Помните: нельзя забывать мать, Родину и учителей

• Не растеряйте на своём жизненном пути добрые, чистые светлые чувства, порождённые родителями и учителями. Помните: нельзя забывать мать, Родину и учителей
• А слова «Будь с каждым днём – о будь! – всё виноватей!» пусть тоже будут добрым напутствием на всю последующую жизнь. Пусть они тревожат ваши сердца, будят вашу совесть, взывают к памяти и благодарности.