Раздел III. Человек и история

Рефлексия. V. Итог урока

жүктеу/скачать 0,67 Mb.

бет	4/14
Дата	19.12.2023
өлшемі	0,67 Mb.
	#197694
түрі	Урок

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 14

Байланысты:
3 четв ксп 11 кл
СОР и СОЧ для 7-класс (1)

Рефлексия.	V. Итог урока. Рефлексия Стратегия «Телеграмма»	– Какие затруднения у вас возникли при работе на уроке? – Какую цель мы поставили сегодня на уроке? – Достигли ли мы целей, которые ставили в начале урока?

Задание для самостоятельной работы:	Выполненное задание выслать для проверки.	Напишите статью в научный журнал для школьников на тему «Ядерные полигоны: последствия испытаний». Используя наречия, прилагательные и страдательные причастия в краткой форме.

РАЗДЕЛ 3		Раздел III. Человек и история
ФИО педагога
Дата
Класс 11		Количество присутствующих:	Количество отсутствующих:
Тема урока УРОК 22		Казахстан в мире художественной литературы. Сложное предложение. Типы СП.
Цели обучения в соответствии с учебной программой		11.3.5анализировать содержание художественных произведений, сравниваяих с другими художественными произведениями или произведений других видов искусств; 11.36 извлекать необходимую информацию из разных источников, критически оценивая аргументы, содержащиеся в ней;
Ход урока
Этап урока/время	Действия педагога	Действия учеников		Оценивание	ресурсы
1,Организационный момент.	Актуализация знаний по теме Беседа по вопросам: Сколько значений имеет слово история? Объясните каждое из этих значений. Какие памятные даты, по вашему мнению, имеют мировое (глобальное) значение? Какие события вы считаете важными (значимыми) в истории нашего государства? .			Предтекстовый этап слушания (словарная минутка) Как вы понимаете слово «вехи» и Как вы понимаете словосочетание «вехи истории»? Учащиеся дают точное определение слову, используя толковые словари (С.И. Ожегова, В.И. Даля, Д. Ушакова).	Учебник Презентации Слайды Цитата Видеоролик

жүктеу/скачать 0,67 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 14

©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

Басты бет