В основе развития сенсорных способностей лежит освоение детьми сенсорных эталонов (семь цветов спектра, пять геометрических фигур, градации и параметры величины).
Используют эталоны для описания окружающего мира.
Анализируют свойства предметов (раскладывают на составные части) и синтезируют их (собирают из элементов целостный объект).
Сенсорные способности являются базой для успешного овладения школьными предметами (арифметикой, чтением, природоведением и др.).
Позволяют решать задачи на уровне мышления.
Основным средством решения является наглядная модель .
Модель передает строение или структуру предмета, позволяет выделить самые существенные для решения задачи стороны действительности, устанавливает между ними отношения.
Опора на внешнюю схему (структуру) позволяет детям решать не только образные, но и логические задачи: классифицировать объекты, устанавливать математические отношения, выстраивать причинно-следственные связи.
Помогают справиться с заданиями, которые чрезвычайно сложно выполнить в умственном (внутреннем) плане.
Овладение действиями наглядного моделирования позволяет решать широкий круг задач, что дает возможность ребенку в дальнейшем успешно учиться в школе.
