Реферат тақырыбы: «Педагогикалық технология»
жүктеу/скачать 45,53 Kb.
|
бағалау реферат
Броундық қозғалыстың механикалық моделі СӨЖ 2, Броундық қозғалыстың механикалық моделі СӨЖ 2, Броундық қозғалыстың механикалық моделі СӨЖ 2, 2 СӨЖ Молекулалық физика, 2 СӨЖ Молекулалық физика, 2 СӨЖ Молекулалық физика, 2 СӨЖ Молекулалық физика, ОҚУ ЖОСПАРЫ, КТЖ 2023-2024ж.ж.5-11сынып Математика
| Қорытынды
Қазіргі кезде Қазақстан Республикасында жаңа білім беру жүйесінің қалыптасуы жүріп жатыр. Осыған орай, алдыңғы қатарлы идеялар мен педагогикалық технологияларды практикалық тұрғыдан жаңарту жəне оларды ғылыми тұрғыда негіздеу бағытындағы жұмыстар жүргізілуде. Болашақ маман – бүгінгі студент педагогика теориясы мен практикасындағы қазіргі заманғы педагогикалық технологиялардың түрлерін біліп, оларды бастауыш мектептің оқутəрбие үдерісінде шығармашылықпен қолдануға тырысуы тиіс. Қазіргі заманғы озық технологияларды мектеп тəжірибесінде тиімді қолдану, ең алдымен, оларды терең, жан-жақты оқып-үйренуді талап етеді. Сондықтан да аталмыш курс кредиттік жүйе бойынша білім беретін мамандықтардың оқу жоспарына енгізілген. Еліміздің əлемдік білім кеңістігіне бағдар алуының басты өзегі – 12 жылдық білім беруге көшу мəселесі көкейкесті тақырыпқа айналуда. Жаңа білім парадигмасы балаға оқу қызметінің субъектісі ретінде қарап, шығармашылық қызығушылықтары негізінде білімге құндылық бағдарын қалыптастыра отырып, танымдық жəне рухани қажеттіліктерін қанағаттандыруды жəне жан-жақты дамыған, шығармашыл жеке тұлғаны қалыптастыруды көздейді. Білім беру үдерісін жаңаша ұйымдастыру оның философиялық, педогогикалық-психологиялық негіздерін, теориясымен тəжірибесін тереңірек қайта қарауды қажет етеді. Бүгінгі философтар мен педагог ғалымдар білім беру саласында жаңа оқыту технологиялары мен əдістерін енгізумен ғана шектелмей, білім берудегі дүниетанымдық ұстанымдарды қайта қарау, рухани-адамгершілік құндылықтарға бетбұрыс жасау қажеттігін дəлелдеуде. Қазіргі кезде оқытудың қазіргі заманғы педагогикалық технологияларын пайдалана алу əрбір мұғалімнің біліктілігін анықтайды. Бұл курстың қоғамда алатын орны мен методологиясына негізделіп жүзеге асады. Курсты оқу студенттердің жинаған білімдерін шығармашылықты негіздеуге жəне курстық, дипломдық жобаны орындау кезінде ғылыми-зерттеушілік əрекетінде білімдерін қолдануға мүмкіндік береді. Сондықтан бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған «Қазіргі заманғы педагогикалық © Н. Ж. Жанатбекова, Ф. Б. Бөрібекова, 2014 © ҚР Жоғары оқу орындарының қауымдастығы, 2014 4 5 технологиялар» пəні бастауыш білім берудің теориясы мен практикасын меңгеруге бағыттайды.
Пайдаланылған əдебиеттер тізімі: 1. 2011-2020 жылдарға арналған Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың мемлекеттік бағдарламасы. – Астана, 2010. 2. Қазақстан Республикасының «Білім туралы Заңы». – Астана, 2007 3. Қазақстан Республикасының мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты. – Астана, 2006. 4. ҚР Президенті Н. Назарбаевтың «Қазақстан-2050» стратегиясы: қалыптасқан мемлекеттің жаңа саяси бағыты» атты халыққа жолдауы. – Астана, 14 желтоқсан 2012 ж. 5. Селевко Г. К. Современные образовательные технологии. – М.: Народное образование, 1998. 6. Беспалько В. П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. – М., 1995. 7. Бабанский Ю. К., Поташник М. М. Педагогикалық процесті оптималдандыру /сұрақтар мен жауаптар/. – Алматы: Мектеп, 1984. 8. Əбдіғалиев Қ. Осы заманғы педагогикалық технологиялар. – //Қазақстан мектебі, 2001, №2. 9. Краткий справочник по педагогической технологии. Под ред. Щурковой Н. Е. – М.: Новая школа, 1997. 10. Чупрасова В. И. Современные технологии в образовании. – Владивосток, 2000 11. Таубаева Ш. Т., Барсай Б. Т. Оқытудың қазіргі технологиялары. – Бастауыш мектеп. – №3, 1999 12. Өстеміров К. Қазіргі педагогикалық технологиялар мен оқыту құралдары. – Алматы, 2007. 13. Беспалько В. П., Беспалько JI. B. Педагогическая технология: Новые методы и средства обучения // Политехнический музей. – 1989. – C.3-53. жүктеу/скачать 45,53 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|