осы салаларда бақылау кезінде әлеуметтік табыстар мен жетістіктер талаптарымен баланың жылы қарым-қатынасын және қабылдануын мақұлдайтын-авторитарлық, болжамдайтын.
инфантилизация және әлеуметтік индивидуализация элементтерімен бас тарту: ата-аналар баланы эмоционалды түрде қабылдамайды, оған жаман бейімділіктерді жазады, оның жеке-тән қасиеттерін бағаламайды, нақты жаспен салыстырғанда анағұрлым кішіге жатады.
баласымен тығыз эмоционалды қарым-қатынас орнату, оның өмірінің барлық салаларында қатысушы болу ұмтылысымен сипатталатын симбиотикалық.
симбиотикалық-авторитарлы, ол гиперпротекция мен баланың мінез-құлқын және психикалық өмірін жаппай бақылауды, психоәлеуметтік индентификацияда балалар қажеттілігін жүзеге асыруды шектеуді білдіреді.
