C писок использованных источников 1.
Минаев, Г. А. Образование и безопасность : учеб. пособие / Г. А. Минаев. – М., 2009. – 312 с.
2.
Чистохвалов, В. Н. Современная образовательная политика России : учеб. пособие / В. Н. Чи-
стохвалов. – М., 2008. – 246 с.
3. Индексы и индикаторы человеческого развития [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://
hdr.undp.org/sites/default/files/2018_human_development_statistical_update_ru.pdf. – Дата доступа:
12.03.2019.
4. Об утверждении Концепции национальной безопасности Республики Беларусь : Указ Прези-
дента Респ. Беларусь, 30 дек. 2011 г., № 621 // Нац. реестр правовых актов Респ. Беларусь. – 2012. –
№ 8. – 1/13223.
Т. В. Жмакина Институт государственной службы Академии управления при Президенте Республики Беларусь, Минск, Беларусь ТЕЛЕДЕБАТЫ КАК ИЗБИРАТЕЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ Самой распространенной формой политического диалога в избирательном процессе являются де - баты, рассматриваемые как четко структурированный и специально организованный публичный об - мен мнениями между сторонами по актуальным темам политической повестки дня и по вопросам,
142
включенным в избирательную программу. Обозреваются предвыборные дебаты как разновидность публичной дискуссии, целью которой является убеждение вторичной аудитории посредством ве - дения дискуссии с первичной аудиторией, обязаны своей популярностью СМИ. Рассматривают - ся теледебаты с научной точки зрения, с точки зрения прагма-диалектики с учетом роли, которая отводится критической дискуссии, направленной на разрешение конфликта мнений по существу вопроса, аргументации. Ключевые слова: предвыборные дебаты, избирательная технология, аргументация, критическая дискуссия, прагма-диалектика T. Zhmakina Academy of Public Administration under the President of the Republic of Belarus, Minsk, Belarus
