Роль различных видов занятий по обучению рассказыванию на развитие связной речи

на тему: «Роль различных видов занятий по обучению

рассказыванию на развитие связной речи»

по образовательной программе

6В121000-Дошкольное обучение и воспитание

Выполнил студент гр. ДПДОиВ-12 2

ФИО студента

Проверил

к.ф.н., доктор PhD,

доцент _______Бахралинова А.Ж.

Павлодар 2021

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….........5

ГЛАВА1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ ЗАНЯТИЙ ПО ОБУЧЕНИЮ РАССКАЗЫВАНИЮ НА РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗВРАСТА

1.1.Особенности развития связной речи………………………………...............7

1.2. Различные виды занятий по обучению рассказыванию на развитие связной речи.............................................................................................................9

1.3.Современные технологии развития связной речи………………................15

1.4.Проблема развития связной речи у детей  

дошкольного возраста в дошкольной педагогике……………………..............21

ГЛАВА 2. Методики, направленные на выявление уровня сформированности связной речи у дошкольников

2.1. Методика развития речи детей дошкольного возраста О.С. Ушаковой, Е.М. Струниной..............................................................26

2.2. Методика работы по развитию связной речи у детей старшего дошкольного возраста Л.В.Градусовой..............................................................29

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………….............31

Список использованной литературы………………………………………...... 32

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Технологические карты для развития связной речи у детей дошкольгого возвраста .............................................................................33

ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Задания для обследования связной речи детей, предложенное  Л.В.Градусовой.........................................................................37

Министерство образования и науки Республики Казахстан

на курсовую работу