Рубежный контроль 1 Статус казахского языка в Казахстане
жүктеу/скачать 26,89 Kb.
|
1 рубежный контроль
|
Рубежный контроль 1 1. Статус казахского языка в Казахстане А) язык межнационального общения В) государственный язык С) язык делопроизводства D) язык науки Е) язык рекламы 2. Статус русского языка в мире А) язык межнационального общения В) официальный международный язык С) язык науки D) язык рекламы Е) язык делопроизводства 3.Какой язык официально употребляется в государственных организациях и органах местного самоуправления наравне с казахским? А) английский В) русский С) язык, устанавливаемый руководителем государственного органа или органами местного самоуправления D) языки народов, проживающих в Казахстане Е) только казахский язык 4.Массовая культура создаётся: А) творцами — высокопрофессиональными и квалифицированными людьми (композиторы, поэты и пр.) В) людьми, обладающими разным уровнем таланта, включая и непрофессионалов, создающих самые простые культурные продукты (например, домохозяйки или эстрадные артисты, пишущие книги) С) анонимными авторами (поэтому в народных сказках и песнях слова и музыка часто являются народными) D) нет верного ответа Е) неквалифицированными людьми 5. Элитарная культура создаётся: А) творцами — высокопрофессиональными и квалифицированными людьми (композиторы, поэты и пр.) В) людьми, обладающими разным уровнем таланта, включая и непрофессионалов, создающих самые простые культурные продукты (например, домохозяйки или эстрадные артисты, пишущие книги) С) анонимными авторами (поэтому в народных сказках и песнях слова и музыка часто являются народными) D) нет верного ответа Е) неквалифицированными людьми 6. Традиционная культура создаётся: А) творцами — высокопрофессиональными и квалифицированными людьми (композиторы, поэты и пр.) В) людьми, обладающими разным уровнем таланта, включая и непрофессионалов, создающих самые простые культурные продукты (например, домохозяйки или эстрадные артисты, пишущие книги) С) анонимными авторами (поэтому в народных сказках и песнях слова и музыка часто являются народными) D) нет верного ответа Е) неквалифицированными людьм 7. Положительные стороны мегаполиса: А) плохая экология В) развитая инфраструктура С) частые болезни D) маленькие пространства, теснота Е) большая конкуренция 8. Отрицательные стороны мегаполиса: А) плохая экология В) развитая инфраструктура С) доступность разных категорий товаров D) разнообразные варианты досуга Е) больше возможностей построить личную жизнь и создать семью 9. Сколько в Казахстане городов мегаполисов? А) 3 В) 5 С) 4 D) 2 Е) 1 10. Какие города относятся к мегаполису? А) Алматы, Караганды, Шымкент В) Алматы, Нур-Султан, Костанай С) Алматы, Шымкент, Нур-Султан D) Нур-Султан, Алматы, Тараз Е) Алматы, Шымкент, Актау 11. 1 Какими способами можно приобрести квартиру? А) покупка, аренда В) аренда, ипотека С) покупка, аренда, ипотека D) ипотека, покупка Е) нет верного ответа 12. Ипотека – это: А) приобретение какой- либо вещи за определенную плату В) нет верного ответа С) одна из форм залога, при которой закладываемое недвижимое имущество остаётся во владении и пользовании должника, а кредитор, в случае невыполнения последним своего обязательства, приобретает право получить удовлетворение за счёт реализации данного имущества D) то, что считается подаренной вещью Е) форма имущественного договора, при которой собственность передаётся во временное владение и пользование (или только во временное пользование) арендатору за арендную плату 13. Укажите типы современной семьи А) "семья-санаторий", "семья-крепость", "семья-театр", "семья - третий лишний", семья с "кумиром", "семья-маскарад" В) внешне "спокойная семья", "семья-санаторий", "семья-крепость", "семья-театр", "семья - третий лишний" С) внешне "спокойная семья", вулканическая семья, "семья-санаторий", "семья-крепость", "семья-театр", "семья - третий лишний", семья с "кумиром", "семья-маскарад" D) вулканическая семья, "семья-санаторий", "семья-крепость", "семья-театр", "семья - третий лишний", семья с "кумиром", "семья-маскарад" Е) "семья-санаторий", "семья-крепость", "семья-театр", "семья - третий лишний", семья с "кумиром", "семья-маскарад" 14. Традиции семьи – это: А) регулярно повторяющиеся действия членов семьи В) регулярно повторяющиеся действия отца С) регулярно повторяющиеся действия матери D) регулярно повторяющиеся действия детей Е) регулярно повторяющиеся действия одного члена семьи по выбору 15. Основные типы неправильного воспитания в семье: А) безнадзорность, бесконтрольность, гиперопека, воспитание по типу «кумира», воспитание по типу «Золушки», «жестокое воспитание», воспитание в условиях повышенной моральной ответственности В) гиперопека, воспитание по типу «кумира», воспитание по типу «Золушки», «жестокое воспитание», воспитание в условиях повышенной моральной ответственности С) «жестокое воспитание», воспитание в условиях повышенной моральной ответственности D) безнадзорность, бесконтрольность, гиперопека, воспитание по типу «кумира» Е) безнадзорность, бесконтрольность гиперопека 16. Функция языка, которая связана с выражением воли говорящего: а) коммуникативная; б) познавательная; в) волюнтативная; г) аккумулятивная. Е. воздействия 17. Процесс речевой коммуникации, который представляется эффективным для достижения основной цели беседы: а) речевая тактика; б) речевая стратегия; в) стратегическая тактика; г) тактическая стратегия. Е) целеполагание 18. Цель и содержание речи обусловлены прежде всего: а) состоянием говорящего; б) конкретной ситуацией; в) подготовленностью речи; г) интересом слушателей. Е)целеполагание 19. Виды связи между предложениями в тексте: а) цепная; б) последовательная; в) законченная; г) смешанная параллельная. Д) смешанная 20. Жанры, которые относятся к публицистическому стилю: а) интервью; б) приказ; в) репортаж; г) повесть. Д) очерк 21. Повествование – это функционально-смысловой тип речи, предназначенный для: а) детальной характеристики предметов или явлений; б) изображения последовательного ряда событий или перехода предмета из одного состояния в другое; в) количественного или качественного сопоставления предметов или явлений; г) обоснования того или иного выдвигаемого тезиса. Д)описание предмета. 22. К какому стилю речи относится приведенный текст: «Если писатель, работая, не видит за словами того, о чем он пишет, то и читатель ничего не увидит за ними. Но если писатель хорошо видит то, о чем он пишет, то самые простые и порой даже стертые слова приобретают новизну, действуют на читателя с разительной силой и вызывают у него те мысли, чувства и состояния, какие писатель хотел ему передать»? а) описание; б) повествование; в) рассуждение; г) смешанный текст. Д)монолог 23. В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился текст? 1) У истоков семиотики находятся две научные школы, одну из которых представляют американский философ и социальный психолог Ч. Моррис и лингвист Ф. де Соссюр. 2) Она является относительно молодой и современной наукой, претендующей на создание метаязыка. 3) Второй подход к исследованию семиотических проблем разрабатывала Пражская школа. 4) Семиотика – наука о знаковых системах или семиозисе культуры. а) 1, 2, 3, 4; б) 2, 3, 1, 4; в) 1, 2, 4, 3; г) 4, 2, 1, 3. 24. Какое средство выразительности использовано в следующем предложении: «Гуляя по лесу можно заметить, как шепчут листья»? а) метафора; б) олицетворение; в) гипербола; г) сравнение. 25. Для разговорной речи характерно: а) тематическое единство; жүктеу/скачать 26,89 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|