2. Свод законов “Жеты жаргы”.
3. Обострение внешнего положения Казахского ханства.
4
ход урока. Учитель рассказывает о всестороннем объединении казахского
общества, повествует об укреплении ханской власти, раскрывает историческое
значение подчинения казахов вместе с кочевыми районами оазисов Ташкента,
а также 32 городов и их окрестностей, дает оценку деятельности Тауке хана.
Опираясь на дополнительный материал, подготовленные слайды о “Жеты жар-
гы” (труды А. Левшина, Ч. Валиханова и др.), стремится показать усиление
внутреннего единства Казахского ханства. В ходе урока учитель останавли-
вается на причинах обострения положения в названный период, несмотря на
достижения Казахского ханства. Необходимо обратить внимание на то, как
внешняя угроза повлияла на внутреннее положение, к каким угрозам и вы-
зовам в будущем привело усиление внутреннего противостояния в последние
годы правления Тауке хана.
Достарыңызбен бөлісу: 
