Формировать у обучающегося навыки безопасного поведения в случае угрозы пожара
Развивать навыки профилактики возникновения пожаров
Развивать критическое мышление и формировать компетенции принятия решения в экстремальной ситуации
Развивать эмоциональный интеллект
Вызов
Вопрос. Как Вы считаете, сможете ли Вы обезопасить себя и других во время пожара?
Обоснуйте ответ.
Считаете ли Вы достаточными Ваши знания о правилах безопасности при пожаре?
Обсуждали ли Вы правила безопасного поведения при пожаре со своей семьей или с друзьями?
Возможно обсуждение в парах, группах Выступление спикеров от групп
Фрагменты
видео-фильмов о причинах пожаров
https://youtu.be/LTNgV9InnJg
Ход занятия
Задание№1 СоставьтеИнструкциюпобезопасномуповедениюпри пожаре Задание№2 Подумайтеиприведитепримерыпричинвозникновенияпожарной ситуации Вопросыдляобсуждения: Что наиболее опасно при пожаре?
Как нужно поступить, если Вы заметили огонь или дым в помещении?
Кому Вы сообщите о начавшемся пожаре?
Как Вы будете выходить из задымленного помещения?
Обсуждают ситуацию и разрабатыва ют Инструкцию
Отвечают на вопросы Приводят примеры из жизненных ситуаций Предлагают
Флип-чарты маркеры, стикеры
Аудио- и
видеоматериалы Плакаты
Планы эвакуации при пожаре
идеи по пропаганде безопасного поведения в условиях пожара
Рефлексия
Обсудите правила безопасности со своей семьей при пожаре и составьте карту пожароопасных зон в Вашем доме/квартире
Составьте Инструкцию по безопасности во время пожара
8КЛАСС
Юнит
БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Тема занятия
Нулевая терпимость к насилию
Цель и задачи
Объяснить понятия: «Буллинг», «Насилие», «Нетерпимость к насилию» Формировать у обучающегося понимание необходимости профилактики и недопущения фактов насилия
Развивать навыки безопасного поведения при наличии фактов насилия Воспитывать культуру безопасности
Развивать стрессоустойчивость
Этапы
Действия педагога
Действия ученика
Ресурсы
Начало занятия
Проблемныйвопрос.Часто ли в твоей жизни встречаются факты насилия/буллинга?
Прокомментируйте, п/ж.
Задание2Просмотр фрагмента видео- сюжета и ответы на вопросы:
Что нового Вы узнали по данной теме? Проанализируй статистику на постере
Источник: INSPIRE. Семь стратегий поискоренениюнасилиявотношениидетейВсемирнаяорганизацияздравоохранения
недопущения фактов насилия в отношении детей и что это является частью Повестки дня в области устойчивого развития на период до 2030 года. Устойчивые Цели
Развития (ЦУР) признают, что да нная проблема является препятствием для устойчивого развития и признают важность его ликвидации.
Рефлексия
Как бы Вы объяснили ученикам младших классов важность недопущения насилия, буллинга? (принцип «Равный равному»).
Можно ли создать команду школьной безопасности для профилактики насилия/буллинга в школе? Составьте план работы команды.
Разработайте рекомендации по снижению психологической напряженности и тревоги после проявления фактов буллинга
