Сабақтың ортасы
|
Ой шақыру.
1) Ауызекі сөйлеу тілі және жазба тіл дегенді қалай түсінесің?
2) Ауызекі сөйлеудің өзіндік стильдік ерекшеліктерін айтыңыз.
3) Тыңдай білу әдебіне не жатады?
4. Үндемей, сөйлеушінің сөзін бөлмей тыңдаудың ерекшелігі неде?
5. Сөйлеушінің сөзіне араласып, өзара ой алмаса тыңдау, оның өзіндік мәні туралы айтыңыз?
6. Тыңдаудың түрлеріне ой жібере отырып, «тыңдау» деген ұғымға қандай түйіндеу жасайсыз. (Тыңдау деген не?)
7. Сөйлеу әдебіне не жатады
8. Жүйелі, мәнді сөйлеудің негізгі сапалары қандай?
Ортақ сұрақтар:
Берілген тірек сөздерді оқып, сөйлемдер құрап көріңдер.
Сөз, сөйлеу мәдениеті, тіл байлығы, ана тілі, тілдік құзіреттілік, сөз құдіреті.
Дескриптор.
Мақал-мәтел жалғасын тап!
Тіл мен көз тас жарады,... / тас жармаса бас жарады/.
Өнер алды-... /қызыл тіл/.
Бас кеспек болса да,... /тіл кеспек жоқ/.
Ақыл көркі - тіл,... /тілдің көркі-сөз/.
Өлеңнің бір жолы беріледі, оқушылар өз ойларынан жалғастырып өлең құрастырады.
Мұғалім: Туған тілім - бабам тілі - өз тілім,
Туған тілім - анам тілі - өз тілім!
Туған тілім - далам тілі - өз тілім,
Туған тілім - адам тілі - өз тілім!
Дескриптор:
Өлеңді жалғастыра алады;
Өлеңнің ұйқасына мән береді
|
Түрткі сұрақтар
Өлеңді құрастырып көр
Көңіл-күй одағайлары
|