Басы
7 минут
|
Ұйымдастыру сәті
«Бір қадам алға... » әдісі бойынша сұрақтар қою арқылы оқушылардың зейінін сабаққа шоғырландыру.
Үш топқа бөлу:Үш түрлі түсті түрлері беріледі
|
Психологиялық ахуалға берілген тапсырманы
орындайды
|
|
Слайд, интербелсенді тақта
|
Негізгі бөлім
8 минут
|
«Ширату жаттығу» арқылы өтілген сабақ тақырыбына байланысты оқушылардың қызығушылығын туғызу, мақсатын аныктау.
Сандарды жиындарға сәйкестендіру
Сандар
|
Жиындар
|
1
|
Q
|
|
R
|
π
|
N
|
-5
|
Z
|
-3,1
|
I
|
|
|
.
|
Оқулық, жұмыс дәптері
Кітап, дәптер, қалам
|
Оқулықпен жұмыс
25 минут
|
(Т) 1-тапсырма «Ойлан, тап» әдісі бойынша берілген тапсырманы «Bilimland.kz» білім порталы арқылы өздеріне қажетті білімді алып, топпен оқып, өз пікілерін ортаға салады, бір-біріне түсіндіреді.
I деңгей. Өрнектің мәнін тап, салыстыр:
1) және -5,4;
2)және 0,5.
II деңгей. Өрнектің мәнін тап, салыстыр:
1) және 3 2) және 135
Тиімді сұрақтар:
1. Қандай сандар жиынын білесіңдер?
2. Рационал сандарға қандай сандар жатады?
3. Иррационал сандарға қандай сандар жатады?
4. Нақты сандар дегеніміз не?
|
Дескриптор:
− көбейтіндінің квадрат түбірі қасиеттерін қолданады;
− бөліндінің квадрат түбірі қасиеттерін қолданады;
− дәреженің квадрат түбірі қасиеттерін қолданады;
− өрнектің мәнін есептейді;
− мәндерін салыстырады.
|
ҚБ: «Бағдаршам» әдісімен бағалайды.
|
Үлестірмелі қағаздар
|
