2-тапсырма. Тірек белгілері арқылы дәлелдеу.
І топ ІІ топ
1916 ж. ұлт-азаттық 1916 жылғы қозғалыстың
қозғалыстың қозғаушы басталу себептері
күштері Отаршыл патша
Қазақ басқа ұлт -дыққа жар-
шаруалары өкілдері қарсы лығы
жергілікті қолөнершілер алым- жерінен
жұмысшы салықтың айрылуы
болыстар өсуі
батырлар
3-тапсырма. «Шығармашылық тапсырма»
І топ ІІ топ
Торғайдағы көтеріліс және Жетісудағы көтеріліс.
оның ерекшелігін айту.
4-тапсырма.
Қазақ зиялыларының көзқарасының
ерекшелігі мен ортақ белгілерін
анықтау.
Венн диаграммасы
Либерал-демократиялық Революцияшыл-демократиялық
Т. Рысқұлов
Т. Бокин
Ә. Майкотов
С. Мендешев
С. Сейфуллин
Б. Алманов,
Ә. Жангелдин,
т.б көтерілісті
жақтап, өздері
де қатысты.
Ә.Бөкейханов
А.Байтұрсынов Ұлтының
М.Дулатов, т.б. қамын
көтеріліске жеген,
шығуға қарсы теңдік,
болды, отарлық еркіндік,
империяға азаттық
парасатты үшін
ымыраластық күрескен
тактикасын қазақ
ұсынып, халықтың зиялылары
этникалық тұтас –
тығын ойлады.
5-тапсырма.
«Тұлғаларды танып біл». Оқушылардың ізденістеріне мән беру. Әліби Жангелдин, Амангелді Иманов жайлы әңгімелесу.
6-тапсырма. Қорытындылау
І топ ІІ топ
1916 жылғы ұлт-азаттық көтерілістің Тарихи маңызы
жеңілу себептері.
Бағалау. Екі жұлдыз, бір тілек әдісі арқылы бағаланады.
Оқушылардың топ бойынша;
Жеке оқушылардың қатысуын;
Шығармашылық ерекшеліктерін ескеру.
Рефлексия:
Бүгінгі сабақтан алған әсеріңіз қандай
Мені таң қалдырған жағдай
Мен үшін жаңа ақпарат
Үйге тапсырма:
Тақырыпты оқып келу. Ғаламтордан тарихи құжаттар, қосымша деректер іздеу.
Достарыңызбен бөлісу: |
