Сабақ №6. Өз бетімен оқып үйрену сабағы
жүктеу/скачать 0,61 Mb. Pdf көрінісі
|
d9afb3309b327693745afcee6bf943878ad24c24
- Бұл бет үшін навигация:
- Анықтама
- ..............
- «Түсіну» тапсыр- малары Неліктен Неге Не үшін Не себепті
- «Талдау» тапсырмал ары Айырмашылықты тап
- «Жинақ- тау» тапсырмас ы Блок-схеманы толтыр
- «Қолдану» тапсырмал ары
- Сәйкес- тік тест
- Рефлекс ия «+» немесе «- » белгісін қой
«Білу»
тапсырма лары Кім? Не? Қалай? Қашан? Қандай? Көп нүктенің орнына қажетті сөзді жазыңыз! 1. Құрамында айнымалысы
кездесетін бөлшектері бар өрнектер бөлшек өрнектер деп аталады. 2. Өрнектің
бар болатындай оның құрамындағы айнымалылардың барлық мәндері жиынын осы өрнектің
деп атайды. 3. а, b және с
өрнектері үшін a b
a∙c b∙c
(1) теңбе-теңдігі орындалады. Мұнда b ≠ 0, c ≠ 0 . (1) теңбе-теңдікті рационал бөлшектердің ........... деп атайды. 4.
Құрамындағы барлық айнымалылардың мүмкін мәндері жиынында ақиқат болатын теңдікті
деп атайды. Өрнекті оған теңбе-тең өрнекпен алмастыруды
деп атайды. 5. Егер бөлшектің алымының (немесе бөлімінің)
өзгертсек, онда бөлшектің де
өзгереді.
−a b = − a b , a −b = − a b
Дәптерге жазып орындайды «Түсіну» тапсыр- малары Неліктен? Неге? Не үшін? Не себепті
6. Не себепті ac bc
a b өрнегімен ауыстыруға болады? Себебі, (1) теңбе-теңдікті пайдаланып, ac bc бөлшегін ... көбейткішіне ........
болады. Дәптерге жазып орындайды «Талдау» тапсырмал ары Айырмашылықты тап:
1) 15a 20b
өрнегінің 3a 4b өрнегінен айырмашылығы неде? Дәптерге жазып орындайды .............................................................................................................................. 2)
(a+5) 2 a 2 −25
өрнегінің a+5
a−5 өрнегінен айырмашылығы неде? ..............................................................................................................................
Төмендегі тапсырмаларды орында : 1. Бөлшектің алымын да,бөлімін де көрсетілген санға бөліңдер: а)
4a 6b -ін 2-ге; б) 3a+6b 9c -ін 3-ке; 2. Қысқартыңдар а)
6a 2 b 2a 5 b ;
б) 𝑎−5 𝑎 2 −5𝑎 ; в) 4−𝑝 2 2−𝑝 ;
1. г)
𝑎 2 −𝑎𝑏 𝑎 2 −2𝑎𝑏+𝑏 2 ; д)
𝑚 2 −𝑛 2 2𝑚 2 +4𝑚𝑛+2𝑛 2 ; е) 10𝑏 3 +640 𝑏 3 −4𝑏 2 +16𝑏
; ж) 𝑥 6 +𝑥 4 𝑥 4 +𝑥 2 . 3. Теңдік дұрыс болатындай бос орындарды толтырыңдар: 2.
a 2 b 4 =
ab 5c ; 2) a 3 n 2 5a 6 n =
n ; 3) 6c 2
3 8c 5 d 2 = 3d ;
4. Бөлшектің мәнін табыңдар: 1) a 2
ax−4x , мұндағы a = −5; x = −2.
жазып орындайды
Тапсырмаларды орындап кері байланыс жасаңыз. 𝑎 3 − 𝑏 3 𝑎 − 𝑏
6𝑥𝑦 8𝑥
3𝑦 4
Рефлекс ия «+» немесе «- » белгісін қой Мұғалімге кері байланыс жасаңыз.
жүктеу/скачать 0,61 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|