Сабақ Бөлім: Табиғат құбылыстары Мұғалімнің аты-жөні


Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігі



бет3/8
Дата23.01.2023
өлшемі425 Kb.
#166185
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8
Байланысты:
4кл қазақ тілі 20-апта
4кл дүниетану 20-апта
Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігі
«------------------------- орта мектебі» КММ
Қысқа мерзімді жоспар
Қазақ тілі 76-сабақ

Бөлім:

Табиғат құбылыстары

Мұғалімнің аты-жөні




Күні:




Сынып: 4

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Барыс септігі

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

4.2.6.1 белгілі бір тақырыпта берілген мәтіннің түрлерін, жанрын, стилін (мақала, репортаж, жаңалық, өмірбаян, мінездеме, жарнама, хабарландыру) салыстырып, ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтау

Сабақтың мақсаты



Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру,
өзін –
өзі тексеру

Өткен білімді еске түсіру


5 мин

Ынтымақтастық атмосферасын және өздеріне сенімділік қалыптастыру ширату жаттығулары арқылы жүреді.

  1. «Санау» әдісімен топқа бөліп отырғызу.

- Топқа ат қойыңдар.
- Топ басшысын сайлап, топ ережесін еске түсіріңдер.
Өткен сабаққа шолу:
А)Үй тапсырмасын тексеру.
«Керме жіп» әдісімен жаңа сабаққа кіріспе жүреді.
-Жіпте ілінген парақтардағы сұрақтарға жауап беріп, жасырын сөзді ашыңдар. (барыс)
- Атау септігінің сұрақтарын ата. (б)
- Ілік септігінің сұрақтарын ата (а)
- Атау септігіне мысал келтір. (р)
- Ілік септігіне мысал келтір. (ы)
- Ілік септігінің жалғауларын ата (с)
-Бүгінгі сабақта барыс септігінің сұрақтарын, жалғауларын анықтауға
арналған тапсырмалар орындайтын боламыз.
Сабақ мақсатын хабарлау.

Жаттығу жасайды.
Саналады.
Топқа бірігеді.
Топ басшысын сайлайды.
Топ ережесін еске түсіреді.
Тапсырма тексертеді.

Тақырыпты, сабақ мақсатын анықтайды.



«Ауызша мадақтау» әдісі:


Жарайсың!
Тамаша!
Жақсы!
Оқушылар жауабын толықтырып, әр қайсысына тиімді кері байланыс беріп отыру.



сұрақтар жазылған парақшалар Б,А,Р,Ы,С



Жаңа білім
15 мин
2 мин

15 мин

5 мин


Жаңа сабақ
(Т) 1-тапсырма - «Ойлан, жұптас, талқыла» әдісі.
46-жаттығу.
Мәтінді оқып, өзара салыстырыңдар.
-Қайсысы ғылыми-танымдық мәтін? Дәлелдеңдер.
-Өрт қауіпсіздігі ережелерін білесіңдер ме?
-Өздерің өрт қауіпсіздігі туралы ереже құрап жазыңдар.




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©engime.org 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет