Ұйымдастыру,
өзін –
өзі тексеру
5 мин
|
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру ширату жаттығуларымен өтеді.
Өткен тақырыпқа шолу:
-Өткен тақырыпты мазмұндаңдар.
-Өткен тақырыптарға байланысты бір-біріңе сұрақ қойып, жауап алыңдар.
Оқу материалын жариялау «Ой қозғау» әдісі арқылы жүреді:
-Жел деген не?
-Жел қайдан соғады?
-Желдің пайдасы бар ма?
-Желдің қандай зияны бар?
- Сонымен бүгінгі сабақта не үйренеміз деп ойлайсыңдар?
Сабақ мақсаты жария етіледі.
Топқа бөлу «Санау» әдісі арқылы жүреді.
|
Жаттығу жасайды.
Сұрақтар қояды, жауап береді.
Тақырып ашады.
Топқа бірігеді.
|
Сұраққа жауап берген оқушыны «Ауызша мадақтау» әдісімен бағалау. Жауабын толықтыру, тиімді кері байланыс жасау.
|
|
Жаңа білім
15 мин
2 мин
Бекіту
18 мин
|
(Ұ) 1- тапсырма «Еркін әңгіме» әдісімен орындалады. Дәптермен жұмыс болады.
А) Сөздік жұмысы.
Желдің бағыты, желдің жылдамдығы.
Ә) Суретпен жұмыс.
Суреттерді пайдаланып, әңгімелеңдер
Желдің қандай пайдасы бар? Зияны қандай? Өздерің қандай мысалдар келтіретін едіңдер?
Б) Мәтінмен жұмыс.
-Мәтінді түсініп оқып танысыңдар.
Саралаудың «Тапсырма» тәсілі жүзеге асады.
Кейбір оқушыға:
-Тағы қандай салада желдің қасиетін қолдануға болады деп ойлайсың?
Сергіту сәтінде «Көңілді күн» әнін айтып билету.
(Т) 2-тапсырма -«Ойлан, жұптас, талқыла» әдісі:
А) Зертте.
-Жел туралы нені білу керек?
Желдің күшін пайдалану үшін немесе желден келетін зиянды болдырмау үшін адамдар жел туралы нені білу керек деп ойлайсыңдар?
Ә) Ойлан.
- Жыртқыш жануарлар неге желге қарсы жүреді?
Б) Тәжірибе.
|
Билеп сергиді.
Сұрақтарға жауап беріп, тапсырма орындайды.
|
Дескриптор:
Сөздікті жазып, жаттап алады-1балл.
- Желдің пайдасын анықтайды-1 балл.
-Желдің зиянын анықтайды-1балл.
Желдің пайдасы, зиянына мысалдар келтіреді-2балл.
Дескриптор:
- Желдің күшін пайдалану үшін немесе желден келетін зиянды болдырмау үшін адамдар желдің бағытын, жылдамдығын білу керектігін анықтайды-2балл.
Жыртқыш жануарлар жемтігіне иісі бармау үшін және жемтігінің желмен келген иісі арқылы орынын анықтау үшін желге қарсы жүретінін сипаттайды-3балл.
|
Жараты-лыстану оқулығы 4-сынып 2019ж,
дәптер
|
