Сабақ жоспары № Пәні: Дүние жүзі тарихы Күні Тобы Курс



бет3/7
Дата21.07.2017
өлшемі1,16 Mb.
#21859
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7

ППЦК жетекшісі

_________Л.К.Утепбергенова.

«____» _______2016ж.

САБАҚ ЖОСПАРЫ №

Пәні:Әлеуметтану және саясаттану

Күні ------------- Тобы ------------ Курс------------

Тақырып : Демократия – үкімет билігін іске асыру түрі.

Сабақ түрі : теориялық Сабақ типі: жаңа материалмен таныстыру.

Сабақ мақсаты:

1.Білімдік: жаңа ұғымдармен таныстыру, сабаққа қызығушылығын ояту.

2.Тәрбиелік : жауапкершілікке, іскерлікке, тиянақтылыққа баулу, эстетикалық тәрбие беру.

3.Дамытушылық : ойлау қабілетін дамыту, өзіндік көзқарасын қалыптастыру.

Сабақтың әдістері: баяндау, түсіндіру,сұрақ-жауап.

Көрнекілігі : жұмыс дәптері,таратпа материалдар.

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі: Сәлемдесу, түгелдеу, дәрісхананың тазалығына, сабаққа дайындығына назар аудару.

2.Жаңа сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстыру.

3.Жаңа сабақты түсіндіру.

Жоспары:
1.Демократия туралы жалпы түсінік.

2.Демократияныі алуан түрлі элитарлық теориясы.

3 Демократиялық саяси режим.
Жаңа тақырыпты бекіту:
1. Демократия дегеніміз не?

2. Демократияның теорияларын талдаңдар?

3. Демократиялық саяси режимге жалпылама түсінік беріңдер?

Үйге тапсырма:лекциямен жұмыс .

Оқытушы : М. Кузембаева.

«Утверждаю»

ППЦК «общеобразовательных дисциплин»

--------С.Т.Темирханова.

«--- « -----2015г.

ПЛАН УРОКА №

По предмету Основы политологии и социологии.

Дата ------------- Группа ------------ Курс------------

Тема урока : Общество как социальная система.

Вид урока : теоретический тип урока: изложение нового материала

Цель урока:

1.Образовательная: дать новые знания, проявить интерес к предмету.

2.Воспитательная: формирования мировозрения и нравственно эстетической культуры, интереса к учению развитие мыслительных способностей и памяти усидчивости и настойчивости в овладений.

3.Развивающая : развитие мыслительных способностей и памяти усидчивости и настойчивости в овладений знаниями.

Методы обучения : пояснения, лекция, беседа, вопрос –ответ.

Наглядные пособия : раздаточные материалы, рабочая тетрадь.



Содержание и ход урока:

1.Организационный момент: Психологически настроить учащихся на урок,возбудить в них внимание и активность, проверка явки учащихся на урок и их готовность к уроку.Уделить внимание к чистоте кабинета.

2.Постановка темы и цели урока.

3.Изложение нового материала.

План изложения темы

1. Понятие общества .

2.Великие мыслители об обществе..

3.Влияние индивидов на жизнь общества..



Закрепление нового материала.

1. Что такое общество?

2. Какими признаками можно определить общество?

3. Каким образом индивид влияет на общество?



Задание на дом: работа с конспектом, работа слитературой.

Преподаватель : М. Кузембаева.

«Утверждаю»

ППЦК «общеобразовательных дисциплин»

--------С.Т.Темирханова.

«--- « -----2014г.

ПЛАН УРОКА №

По предмету обществознание.

Дата ------------- Группа ------------ Курс------------

Тема урока : право и основные понятия о праве .Роль права в обществе.

Вид урока : теоретический тип урока: изложение нового материала

Цель урока:

1.Образовательная: дать новые знания, проявить интерес к предмету.

2.Воспитательная: формирования мировозрения и нравственно эстетической культуры, интереса к учению развитие мыслительных способностей и памяти усидчивости и настойчивости в овладений.

3.Развивающая : развитие мыслительных способностей и памяти усидчивости и настойчивости в овладений знаниями.

Методы обучения : пояснения, лекция, беседа, вопрос –ответ.

Наглядные пособия : раздаточные материалы, рабочая тетрадь.

Содержание и ход урока:

1.Организационный момент: Психологически настроить учащихся на урок,возбудить в них внимание и активность, проверка явки учащихся на урок и их готовность к уроку.Уделить внимание к чистоте кабинета.

2.Постановка темы и цели урока.

3.Изложение нового материала.

План изложения темы

1. Механизм функционорования политической системы.

2.Структура политической системы.

3.Функции политической системы.



Закрепление нового материала.

1. Какие бывают типы поддержки?

2. Что вы можете сказать о функциональной подсистеме ?

3.Что является функцией политической системы?



Задание на дом: работа с конспектом, работа слитературой.

Преподаватель : М. Кузембаева.


«Бекітемін»

ППЦК жетекшісі

--------С.Т.Темирханова.

«--- « -----2014г.

САБАҚ ЖОСПАРЫ №

Пәні: дүние жүзі тарихы

Күні ------------- Тобы ------------ Курс------------

Тақырып : 1929-33 жылдардағы Латын Америка елдері.

Сабақ түрі : теориялық Сабақ типі: жаңа материалмен таныстыру.

Сабақ мақсаты:

1.Білімдік: жаңа ұғымдармен таныстыру, сабаққа қызығушылығын ояту..

2.Тәрбиелік : жауапкершілікке, іскерлікке, тиянақтылыққа баулу, , эстетикалық тәрбие беру.

3.Дамытушылық : ойлау қабілетін дамыту, өзіндік көзқарасын қалыптастыру.

Сабақтың әдістері: баяндау, түсіндіру,сұрақ-жауап..

Көрнекілігі : жұмыс дәптері,таратпа материалдар.

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі: Сәлемдесу, түгелдеу, дәрісхананың тазалығына, сабаққа дайындығына назар аудару.

2.Жаңа сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстыру.

3.Жаңа сабақты түсіндіру.

Жоспары:

1. 1929-33 жж . дағдарыстың салдарлары.

2.Экономикалық дағдарыс жылдарындағы Латын Америкасы.

3. Экономикалық дағдарыс жылдарындағы ерекше тұлғалар.



Жаңа тақырыпты бекіту.

1. 1929-33 жылдарғы дағдарыстың ерекшеліктерін ата?

2.АЕК бағдарламасы туралы айтып бер ?

3.Осы елдегі дағдарыстың салдарлары туралы не білеміз?



Үйге тапсырма:лекциямен жұмыс .

Оқытушы : М. Кузембаева.

«Бекітемін»

ППЦК жетекшісі

--------С.Т.Темирханова.

«--- « -----2014г.

САБАҚ ЖОСПАРЫ №

Пәні: дүние жүзі тарихы

Күні ------------- Тобы ------------ Курс------------

Тақырып : Версаль-Вашингтон жүйесі

Сабақ түрі : теориялық Сабақ типі: жаңа материалмен таныстыру.

Сабақ мақсаты:

1.Білімдік: жаңа ұғымдармен таныстыру, сабаққа қызығушылығын ояту..

2.Тәрбиелік : жауапкершілікке, іскерлікке, тиянақтылыққа баулу, , эстетикалық тәрбие беру.

3.Дамытушылық : ойлау қабілетін дамыту, өзіндік көзқарасын қалыптастыру.

Сабақтың әдістері: баяндау, түсіндіру,сұрақ-жауап..

Көрнекілігі : жұмыс дәптері,таратпа материалдар.

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі: Сәлемдесу, түгелдеу, дәрісхананың тазалығына, сабаққа дайындығына назар аудару.

2.Жаңа сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстыру.

3.Жаңа сабақты түсіндіру.

Жоспары:

1. Версаль бейбіт конференциясы.

2.Вашингтон және «тоғыз держава келісімі».

3. Қорытынды.



Жаңа тақырыпты бекіту.

1. Париж келісімінің ерекшеліктерін ата?

2.Елдер саясаты туралы айтып бер .

3.осы келісімдердің ықпалы туралы не білеміз?



Үйге тапсырма:лекциямен жұмыс .

Оқытушы : М. Кузембаева.


«Бекітемін»

ППЦК жетекшісі

--------С.Т.Темирханова.

«--- « -----2014г.

САБАҚ ЖОСПАРЫ №

Пәні: дүние жүзі тарихы

Күні ------------- Тобы ------------ Курс------------

Тақырып : 1918-1939 жылдардағы латын Америкасы елдері

Сабақ түрі : теориялық Сабақ типі: жаңа материалмен таныстыру.

Сабақ мақсаты:

1.Білімдік: жаңа ұғымдармен таныстыру, сабаққа қызығушылығын ояту..

2.Тәрбиелік : жауапкершілікке, іскерлікке, тиянақтылыққа баулу, , эстетикалық тәрбие беру.

3.Дамытушылық : ойлау қабілетін дамыту, өзіндік көзқарасын қалыптастыру.

Сабақтың әдістері: баяндау, түсіндіру,сұрақ-жауап..

Көрнекілігі : жұмыс дәптері,таратпа материалдар.

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі: Сәлемдесу, түгелдеу, дәрісхананың тазалығына, сабаққа дайындығына назар аудару.

2.Жаңа сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстыру.

3.Жаңа сабақты түсіндіру.

Жоспары:

1. АҚШ 30-жылдарда.

2.Демократтардың өкімет басына келуі..

3Елдегі экономиканың құлдырауы және «Жаңа бағыт» саясаты.



Жаңа тақырыпты бекіту.

1. 30-жылдардағы АҚш елінің дамуындағы ерекшеліктерін ата?

2.Демократтардың саясаты туралы айтып бер .

3.Осы жағдайлардың Латын Америкасына ықпалы туралы не білеміз?



Үйге тапсырма:лекциямен жұмыс .

Оқытушы : М. Кузембаева.


«Бекітемін»

ППЦК жетекшісі

--------С.Т.Темирханова.

«--- « -----2014г.

САБАҚ ЖОСПАРЫ №

Пәні: дүние жүзі тарихы

Күні ------------- Тобы ------------ Курс------------

Тақырып : Ұлыбритания мен Канада соғысаралық кезеңде.

Сабақ түрі : теориялық Сабақ типі: жаңа материалмен таныстыру.

Сабақ мақсаты:

1.Білімдік: жаңа ұғымдармен таныстыру, сабаққа қызығушылығын ояту..

2.Тәрбиелік : жауапкершілікке, іскерлікке, тиянақтылыққа баулу, , эстетикалық тәрбие беру.

3.Дамытушылық : ойлау қабілетін дамыту, өзіндік көзқарасын қалыптастыру.

Сабақтың әдістері: баяндау, түсіндіру,сұрақ-жауап..

Көрнекілігі : жұмыс дәптері,таратпа материалдар.

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі: Сәлемдесу, түгелдеу, дәрісхананың тазалығына, сабаққа дайындығына назар аудару.

2.Жаңа сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстыру.

3.Жаңа сабақты түсіндіру.

Жоспары:

1. Ұлыбритания мен Канада 30-жылдарда.

2.Демократтардың өкімет басына келуі..

3Елдердегі экономиканың құлдырауы .



Жаңа тақырыпты бекіту.

1. 30-жылдардағы Ұлыбритания елінің дамуындағы ерекшеліктерін ата?

2.Демократтардың саясаты туралы айтып бер .

3.Осы жағдайлардың Ұлыбритания мен Канадаға ықпалы туралы не білеміз?



Үйге тапсырма:лекциямен жұмыс .

Оқытушы : М. Кузембаева.

«Утверждаю»

ППЦК «общеобразовательных дисциплин»

--------С.Т.Темирханова.

«--- « -----2014г.

ПЛАН УРОКА №

По предмету обществознание.

Дата ------------- Группа ------------ Курс------------

Тема урока : государство и основные понятия о гударстве .

Вид урока : теоретический тип урока: изложение нового материала

Цель урока:

1.Образовательная: дать новые знания, проявить интерес к предмету.

2.Воспитательная: формирования мировозрения и нравственно эстетической культуры, интереса к учению развитие мыслительных способностей и памяти усидчивости и настойчивости в овладений.

3.Развивающая : развитие мыслительных способностей и памяти усидчивости и настойчивости в овладений знаниями.

Методы обучения : пояснения, лекция, беседа, вопрос –ответ.

Наглядные пособия : раздаточные материалы, рабочая тетрадь.

Содержание и ход урока:

1.Организационный момент: Психологически настроить учащихся на урок,возбудить в них внимание и активность, проверка явки учащихся на урок и их готовность к уроку.Уделить внимание к чистоте кабинета.

2.Постановка темы и цели урока.

3.Изложение нового материала.

План изложения темы

1. Механизм функционорования государства.

2.Структура государств.

3.Политические системы в государствах..



Закрепление нового материала.

1. Какие бывают типы поддержки?

2. Что вы можете сказать о функциональной подсистеме ?

3.Что является функцией политической системы?



Задание на дом: работа с конспектом, работа слитературой.

Преподаватель : М. Кузембаева.

«Бекітемін»

ППЦК жетекшісі

--------С.Т.Темирханова.

«--- « -----2014г.

САБАҚ ЖОСПАРЫ №

Пәні: дүние жүзі тарихы

Күні ------------- Тобы ------------ Курс------------

Тақырып : Франциядағы және Испаниядағы халықтық майдан..

Сабақ түрі : теориялық Сабақ типі: жаңа материалмен таныстыру.

Сабақ мақсаты:

1.Білімдік: жаңа ұғымдармен таныстыру, сабаққа қызығушылығын ояту..

2.Тәрбиелік : жауапкершілікке, іскерлікке, тиянақтылыққа баулу, , эстетикалық тәрбие беру.

3.Дамытушылық : ойлау қабілетін дамыту, өзіндік көзқарасын қалыптастыру.

Сабақтың әдістері: баяндау, түсіндіру,сұрақ-жауап..

Көрнекілігі : жұмыс дәптері,таратпа материалдар.

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі: Сәлемдесу, түгелдеу, дәрісхананың тазалығына, сабаққа дайындығына назар аудару.

2.Жаңа сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстыру.

3.Жаңа сабақты түсіндіру.

Жоспары:

1. Халықтық майдан туралы түсінік.

2.фашистік диктатураның өкімет басына келуі..

3.Халықтық майдан ның жеңіске жетуі



Жаңа тақырыпты бекіту.

1Халықтық майданның ерекшеліктерін ата?

2. фашистік диктатураның саясаты туралы айтып бер .

3.Халықтық майданның ықпалы туралы не білеміз?



Үйге тапсырма:лекциямен жұмыс .

Оқытушы : М. Кузембаева.

«Бекітемін»

ППЦК жетекшісі

--------С.Т.Темирханова.

«--- « -----2014г.

САБАҚ ЖОСПАРЫ №

Пәні: дүние жүзі тарихы

Күні ------------- Тобы ------------ Курс------------

Тақырып : Бірінші дүниежүзілік соғыстан кейінгі Азия және Африка елдері..

Сабақ түрі : теориялық Сабақ типі: жаңа материалмен таныстыру.

Сабақ мақсаты:

1.Білімдік: жаңа ұғымдармен таныстыру, сабаққа қызығушылығын ояту..

2.Тәрбиелік : жауапкершілікке, іскерлікке, тиянақтылыққа баулу, , эстетикалық тәрбие беру.

3.Дамытушылық : ойлау қабілетін дамыту, өзіндік көзқарасын қалыптастыру.

Сабақтың әдістері: баяндау, түсіндіру,сұрақ-жауап..

Көрнекілігі : жұмыс дәптері,таратпа материалдар.

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі: Сәлемдесу, түгелдеу, дәрісхананың тазалығына, сабаққа дайындығына назар аудару.

2.Жаңа сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстыру.

3.Жаңа сабақты түсіндіру.

Жоспары:

1. Батыс мемлекеттерінің саясаты туралы түсінік.

2. Африкада ұлт-азаттық күрестің өрлеуі және оның Азия елдеріне ықпалы.

3.Бірінші дүниежүзілік соғыстың салдары..



Жаңа тақырыпты бекіту.

1. Ұлт-азаттық күрестің белгілерін ата?

2. Батыс мемлекеттерінің саясаты туралы айтып бер .

3. Бірінші дүниежүзілік соғыстың басқа елдерге ықпалы туралы не білеміз?



Үйге тапсырма:лекциямен жұмыс .

Оқытушы : М. Кузембаева.

«Утверждаю»

ППЦК «общеобразовательных дисциплин»

--------С.Т.Темирханова.

«--- « -----2014г.

ПЛАН УРОКА №

По предмету Основы политологии и социологии.

Дата ------------- Группа ------------ Курс------------

Тема урока : Гражданское общество :проблемы становления и общества.

Вид урока : теоретический тип урока: изложение нового материала

Цель урока:

1.Образовательная: дать новые знания, проявить интерес к предмету.

2.Воспитательная: формирования мировозрения и нравственно эстетической культуры, интереса к учению развитие мыслительных способностей и памяти усидчивости и настойчивости в овладений.

3.Развивающая : развитие мыслительных способностей и памяти усидчивости и настойчивости в овладений знаниями.

Методы обучения : пояснения, лекция, беседа, вопрос –ответ.

Наглядные пособия : раздаточные материалы, рабочая тетрадь.

Содержание и ход урока:

1.Организационный момент: Психологически настроить учащихся на урок,возбудить в них внимание и активность, проверка явки учащихся на урок и их готовность к уроку.Уделить внимание к чистоте кабинета.

2.Постановка темы и цели урока.

3.Изложение нового материала.

План изложения темы

1. Cтруктура и основные элементы.

2.Функции гражданского общества..

3.Формы взаимодействия государства игражданского общества..



Закрепление нового материала.

1. Что можно рассказать о структуре гражданского общества?

2. Какие функции выполняет гражданское общество?

3. Какие формы имеет общество?



Задание на дом: работа с конспектом, работа слитературой.

Преподаватель : М. Кузембаева.


«

«Утверждаю»

ППЦК «общеобразовательных дисциплин»

--------С.Т.Темирханова.

«--- « -----2015г.

ПЛАН УРОКА №

По предмету Основы философии.

Дата ------------- Группа ------------ Курс------------

Тема урока :Личность свобода и ответсвенность.

Вид урока : теоретический тип урока: изложение нового материала

Цель урока:

1.Образовательная: дать новые знания, проявить интерес к предмету.

2.Воспитательная: формирования мировозрения и нравственно эстетической культуры, интереса к учению развитие мыслительных способностей и памяти усидчивости и настойчивости в овладений.

3.Развивающая : развитие мыслительных способностей и памяти усидчивости и настойчивости в овладений знаниями.

Методы обучения : пояснения, лекция, беседа, вопрос –ответ.

Наглядные пособия : раздаточные материалы, рабочая тетрадь.



Содержание и ход урока:

1.Организационный момент: Психологически настроить учащихся на урок,возбудить в них внимание и активность, проверка явки учащихся на урок и их готовность к уроку.Уделить внимание к чистоте кабинета.

2.Постановка темы и цели урока.

3.Изложение нового материала.

План изложения темы

1. Основные понятия о личности.

2.Личность и ответственность.

3.Функции и влияние личности.



Закрепление нового материала.

1. Кого из себя представляет сама личность?

2. Какие ответственности носит личность?

3. Что такое свобода личности?



Задание на дом: работа с конспектом, работа слитературой.

Преподаватель : М. Кузембаева.

«Утверждаю»

ППЦК «общеобразовательных дисциплин»

--------С.Т.Темирханова.

«--- « -----2014г.

ПЛАН УРОКА №

По предмету основы философии.

Дата ------------- Группа ------------ Курс------------

Тема урока : Глобальные проблемы современности..

Вид урока : теоретический тип урока: изложение нового материала

Цель урока:

1.Образовательная: дать новые знания, проявить интерес к предмету.

2.Воспитательная: формирования мировозрения и нравственно эстетической культуры, интереса к учению развитие мыслительных способностей и памяти усидчивости и настойчивости в овладений.

3.Развивающая : развитие мыслительных способностей и памяти усидчивости и настойчивости в овладений знаниями.

Методы обучения : пояснения, лекция, беседа, вопрос –ответ.

Наглядные пособия : раздаточные материалы, рабочая тетрадь.

Содержание и ход урока:

1.Организационный момент: Психологически настроить учащихся на урок,возбудить в них внимание и активность, проверка явки учащихся на урок и их готовность к уроку.Уделить внимание к чистоте кабинета.

2.Постановка темы и цели урока.

3.Изложение нового материала.

План изложения темы

1. Общее понятие о глобальных проблемах.

2.Формы глобальных проблем.

3.Влияние проблем на жизнь людей.



Закрепление нового материала.

1. Какие глобальные проблемы есть в мире ?

2. Причины создания глобальных проблем

3.Как они влият на общества?



Задание на дом: работа с конспектом, работа слитературой.

Преподаватель : М. Кузембаева.

«Бекітемін»

ППЦК жетекшісі

--------С.Т.Темирханова.

«--- « -----2014г.



САБАҚ ЖОСПАРЫ №

Пәні: дүние жүзі тарихы

Күні ------------- Тобы ------------ Курс------------

Тақырып : Екінші дүниежүзілік соғыстың басталуы.

Сабақ түрі : теориялық Сабақ типі: жаңа материалмен таныстыру.

Сабақ мақсаты:

1.Білімдік: жаңа ұғымдармен таныстыру, сабаққа қызығушылығын ояту..

2.Тәрбиелік : жауапкершілікке, іскерлікке, тиянақтылыққа баулу, , эстетикалық тәрбие беру.

3.Дамытушылық : ойлау қабілетін дамыту, өзіндік көзқарасын қалыптастыру.

Сабақтың әдістері: баяндау, түсіндіру,сұрақ-жауап..

Көрнекілігі : жұмыс дәптері,таратпа материалдар.

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі: Сәлемдесу, түгелдеу, дәрісхананың тазалығына, сабаққа дайындығына назар аудару.

2.Жаңа сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстыру.

3.Жаңа сабақты түсіндіру.

Жоспары:

1. Соғысқа дейінгі келісімдер мен фактілер.

2. Молотов-Риббентроп келісімі

3.Соғыстың бірінші кезеңі.



Жаңа тақырыпты бекіту.

1. Соғыс алды кезеңдерде қандай келіссөздер, не с ебепті жүргізілді?

2. Молотов-Риббентроп келісімі туралы айтып бер .

3. екінші дүниежүзілік соғыстың алғашқы кезеңінде басқа елдер қандай саясат ұстанды ?



Үйге тапсырма:лекциямен жұмыс .

Оқытушы : М. Кузембаева.



«Бекітемін»

ППЦК жетекшісі

--------С.Т.Темирханова.

«----» -----2016 ж.

САБАҚ ЖОСПАРЫ №

Пәні: Қоғамтану

Күні ------------- Тобы ------------ Курс------------

Тақырып : Қала мен ауыл: кенттену мәселелері.

Сабақ түрі : теориялық Сабақ типі: жаңа материалмен таныстыру.

Сабақ мақсаты:

1.Білімдік: жаңа ұғымдармен таныстыру, сабаққа қызығушылығын ояту..

2.Тәрбиелік : жауапкершілікке, іскерлікке, тиянақтылыққа баулу, , эстетикалық тәрбие беру.

3.Дамытушылық : ойлау қабілетін дамыту, өзіндік көзқарасын қалыптастыру.

Сабақтың әдістері: баяндау, түсіндіру,сұрақ-жауап..

Көрнекілігі : жұмыс дәптері,таратпа материалдар.

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі: Сәлемдесу, түгелдеу, дәрісхананың тазалығына, сабаққа дайындығына назар аудару.

2.Жаңа сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстыру.

3.Жаңа сабақты түсіндіру.

Жоспары:

1. Қала мен ауыл арақатынасы.

2. Кенттену қарқынының төмен болуының себептері.

3.Кенттенудің перспективалары мен кереғарлықтары.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет