Сабақ жоспары №27 Күні Курс 1 курс Пән Математика Топ: Авто-1-15

Директордың оқу ісі жөніндегі

орынбасары_______________

Акынов Т.Н

« _____» __________ 201 ж

Сабақ жоспары

№27

Күні

Пән Математика

Топ: Авто-1-15

Оқытушы Ақшабақова Кульзипа Амирхановна

Сабақтың сағат саны:1

Сабақтың түрі: Қайталау сабағы

Сабақтың тұрпаты: практикалық іздену, ой қозғау, деңгейлеп-саралап оқыту

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға тригонометриялық функциялардың негізгі формулаларын меңгерту және оларды есеп шығаруда қолдану білік, дағдыларын қалыптастыру.

Міндеттері

1.Білімділік: Түрлендіру формулалары тақырыбы бойынша алған білім мен білік дағдыларын практикада қолдана білуін қадағалау

2.Тәрбиелік: Пәнге қызығушылығын арттырып , өз бетінше еңбек етуге, ізденуге баули отыра, ой-өрісін кеңейтіп , жауапкершілікті сезінуге, адамгершілікке баулу.

3.Дамытушылық: Негізгі мәселені ажырата білу, іскерлік қабілет – қасиеттерін жетілдіру.

Күтілетін нәтижелері:

І.Оқушылар білуі тиіс:

1.Тригонометриялық функциялардың қосындысы мен айырымын көбейтінді түріне келтіру формулаларын келтіру формулаларын білу.

2.Тригонометриялық функциялардың көбейтіндісін қосындыға түрлендіру формулаларын білу.

ІІ. Оқушылардың құндылық бағдары болуы: Тригонометриялық формуланы қайда қолдануын біледі

1. 
   Оқушылар жасай біледі. Түрлендіру формулаларын , тригонометриялық функциялардың қасиеттерін тригонометриялық өрнектерді түрлендіру үшін, теңбе-теңдіктерді дәлелдеу үшін қолдана біледі..
   

Үй тапсырмасы: :№174

Қолданылған материалдар:Ә.Н.Шыныбеков «Алгебра және анализ бастамалары» 10 сынып, Алматы»Атамұра»2006

Ә.С.Әбілқасымова «Алгебра және анализ бастамалары»

Сабақтың барысы

Сабақ кезеңдері (түрі мен тұрпатына байланысты)	Сабақты жүргізу уақыты	Оқытушының іс-әрекеті	Әрбір кезеңдегі оқушылардың іс-әрекеті	Сабақтың әр кезіңінің құралдары
1. Ұйымдастырушылық кезеңі	3 минут	1.1. Сәлемдесу 1.2. Оқушыларды тексеру және сабаққа дайындық деңгейін тексеру 1.3.Топтың тазалығын қадағалау 1.4.Сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстыру	Орындарынан тұрып сәлемдесу. Оқу құралдарын түгендеп сабаққа бейімделу	Топ журналы
2.Тіреулі білімдерін жаңғырту	10 минут	Ауызша есептеп шығарыңдар 1. a) log6x = 2; ( х = 36) б) log9x = ; ( х = 3) в) log5x = 1. ( х = 5) 2. a) log 2(x – 4) = 3; (12) б) log 3(x + 5) = 2 ; (4) в) log 4(13 - x) = 2; (-3) г) log 8(x2 - 1) = 1 (3) 3. a) log x + 12 = 1; (1) б) log x 5 = ; (25) в) log2 (log 3х) = 1 .(9) 4. а) log3 cosx = 0; (n, nZ) б) log2 sinx = -1 ( (-1)n +n, nZ ) Қай формула дұрыс жазылған log a 1 = 0 (+) log a a = a (-) log a xy = log a x ∙ log a y (-) log a= log a x - log a y (+) (-)	Оқушылар ауызша есептеп шығарады	Мультимедиалық тақта
3.Жаңа білімді меңгеру кезеңі	20минут			Оқу құралы мен дәптерлері
4. Білімді бекіту	7 минут	Тригонометриялық келтіру формулаларын қайталау бойынша жүргізіледі