Сабақ жоспары (Өңделген оқулық бойынша жасалған) Алматы 2010



бет24/36
Дата31.12.2019
өлшемі0,58 Mb.
#54418
түріСабақ
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   36

Ү. Сабақты қорытындылау. Біз не істеуді үйрендік
29.Сабақтың тақырыбы: 9 санын қосу және азайту 116 бет

Сабақтың мақсаты: 1.Түсіндіру2. Ұқыптылыққа баулу.3. Танымдылық қабілетін дамыту.

Сабақтың көрнекілігі:9 саны мен цифры

Оқыту әдісі: түсіндіру.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың мазмұны.

І. Ұйымдастыру. Оқушыларды түгендеу. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

ІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.

ІІІ. Жаңа сабақ:

Қосылғыштардың бірі 9 болатынқосындыны жазу:

0+9=9 9-9=0

9 санының құрамы анықтайық:

0+9 1+8 2+7 3+6 4+4 5+4

9+0 8+1 7+2 6+3 4+5



ІҮ. Оқушылардың білімін тексеру.

Кесінділердің ұзындықтарын салыстыр.(айырмасы мен қосындысын)

Ж- 10 см 10-3 = 3+4

К- 3 см


Қ- 4 см

№ 3 Есеп құрастыр және шығар.

Болды-10 қап Түсте-6 жәшік

Сатылды-8 қап Кешке-4 жәшік

Қалды-? қап.

Ү. Оқушылардың білімін бекіту.

№ 4 Тиісті санды орныра қой.

3 + = 7 4 + = 9 6 + = 7 1 + = 6

+ 2 = 6 + 2 = 7 + 3 = 6 + 6 = 9



ҮІ. Сабақты қорытындылау. Біз не істеуді үйрендік?


30. Сабақтың тақырыбы: 10 санын азайту 118 бет

Сабақтың мақсаты:1.Түсіндіру 2. Ұқыптылыққа баулу.3. Танымдылық қабілетін дамыту.

Сабақтың көрнекілігі: 10 саны мен цифры

Оқыту әдісі: түсіндіру.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың мазмұны.

І. Ұйымдастыру. Оқушыларды түгендеу. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

ІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.

ІІІ. Жаңа сабақ:

Азайғышы 10 болатын айырмаларды жаз және мәндерін тап. 10-9 10-8 10-7 10-6 10-5 10-4 10-3 10-2 10-1 10-0

Қолданған қосу кестесін жазу.

10+0 9+1 8+2 7+3 6+4 5+5 4+6 3+7 2+7 1+9

11-10 12-10 13-10 14-10 15-10 16-6 17-10 т. б

ІҮ. Оқушылардың білімін тексеру.

Кесінділердің ұзындықтарын салыстыр.(айырмасы мен қосындысын)

С- 10 см 10-5 = 3+2

К- 2 см


Қ- 4 см

Ж-5 см


№ 3 Есеп құрастыр және шығар.

Қозы-10 Бұзау-5 ? артық

Лақ-? , 3-еуі кем Құлын-2

Ү. Оқушылардың білімін бекіту.

№ 4 Тиісті санды орныра қой.

7 - = 4 9 - = 4 7 - = 6 5 - = 3

- 2 = 4 - 2 = 6 - 3 = 3 - 3 = 6



ҮІ. Сабақты қорытындылау. Біз не істеуді үйрендік?


31. Сабақтың тақырыбы: Санды өрнек және әріпті өрнек. 119 бет

Сабақтың мақсаты:1.Түсіндіру2. Ұқыптылыққа баулу.3. Танымдылық қабілетін дамыту.

Сабақтың көрнекілігі: дидактикалық материалдар

Оқыту әдісі: түсіндіру.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың мазмұны.

І. Ұйымдастыру. Оқушыларды түгендеу. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.

ІІІ. Жаңа сабақ:

№ 1 6+4 10-7 Бұлар- санды өрнектер.


№ 2 ...+4 4+... ...-4 4+...

а+4, 4+а, а-4, 4-а. Бұлар-әріпті өрнек.

№ 3 Алдымен әріпті өрнекті, содан соң санды өрнектерді ата.

4-а 7-а а+4 9-4 5+4 9-6

8-а а-4 3+7 2-2

ІҮ. Оқушылардың білімін бекіту.

№ 4 Есеп шығар.

Алма-6 Алма ағашы-6

Отырғызды-2 алма Отырғызылды-2

6-2=4 6+2=10

Жауабы: 4 алма ағашы артық Жауабы:10 алма ағашы.



Ү. Сабақты қорытындылау. Біз не істеуді үйрендік?
31-1. Әріпті айырма және оның мәнін табу. 122 бет

Сабақтың мақсаты: 1) оқушыларға әріпті айырманы және оның мәнін табу туралы түсінік беру. 2) ойлау қабілеттерін дамыту3) Ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау

ІІІ Жаңа сабақ

1Тақырып бойынша түсінік беру.

2.Оқулықпен жұмыс

1 мысал

3-2=1

3-1=2


3-0=3

2 мысал

3=а: а=3,а=2, а=4

3-3=0


3-2=1

3-4 болуы мүмкін емес

3 есеп

Келді-10 аң

Емдеді-4 аң

Тағы емдеу керек-6 аң

Шешуі: 10-4=6

Жауабы: тағы емделу керек 6 аң.



ІҮ.Сабақты қорыту.

Не үйреніп , не білдік?



Ү.Үйге тапсырма

ҮІ.Бағалау.
31-2. Әріпті айырма және оның мәнін табу. 121 бет

Сабақтың мақсаты: 1) оқушыларға әріпті айырманы және оның мәнін табу туралы түсінік беру.2) ойлау қабілеттерін дамыту.3) Ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау

Үйге берілген тапсырманы сұрап, пысықтау.

ІІІ Жаңа сабақ

Тақырып бойынша түсінік беру.

Оқулықпен жұмыс

1 мысал

0+7=7 1+7=8 2+7=9 3+7=10

2 мысал

а=0 а+7=7

3 есеп

а+8 а=0 а+8=8

а=1 1+8=9

а=2 2+8=10

ІҮ.Сабақты қорыту.

Не үйреніп , не білдік?



Ү.Үйге тапсырма

ҮІ.Бағалау.
ІV-тоқсан.

1.Сабақтың тақырыбы: Өрнектер а+2; а-2. 126 бет

Сабақтың мақсаты: 1.Білімін тиянақтау. Әріпті өрнектің мәнін табуға үйрету.

2. Ұқыптылыққа баулу. 3. Танымдылық қабілетін дамыту.



Сабақтың көрнекілігі:дидактикалық материалдар

Оқыту әдісі: түсіндіру, көрсету.

Сабақтың түрі: пысықтау

Сабақтың мазмұны.

І. Ұйымдастыру. Оқушыларды түгендеу. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

ІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.

ІІІ. Білімді тиянақтау, пысықтау.

1 Кестелерді толтырту.



а

0

1

2

3

4

5

6

7

8

а+2

2

3

























а

10

9

8

7

6

4

5

3

2

а-2

8

7






















№ 2 Есепті салыстыр.

«Кел ,ойнайық! Сатымен жоғарыға дейін көтеріл.
9+1

6+2 8-3


5+5 5-4

2+4 10-7

1+3 7



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   36




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет