Ойлау дағдыларының деңгейлері
|
білу, түсіну, қолдану,
жоғары деңгей дағдылары
|
Сөйлеу әрекетінің түрлері
|
тыңдалым, айтылым, жазылым
|
Пәнаралық байланыс
|
Ән- күй, тарих
|
АКТ қолдану
|
Таныстырылым, бейнеролик
|
Алдыңғы білім
|
Ұлт – аспаптар туралы.
|
Жоспар
|
Сабақ кезеңдері
|
Жоспарланған іс - әрекеттер
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
5 мин
|
Ойтүрткі. Ілияс Жансүгіров кім?
Сұрақтарды жалғастырыңыз.
1. Ілияс Жансүгіров туралы не білесіз?
2. Қандай шығармаларын айта аласыздар?
3. Қазақтың қандай ұлт- аспаптарын білесіз?
|
АКТ, Ілиястың суреті,
ұлт- аспаптар суреті,
сілтеме:
https://www.youtube.com/watch?v=
C74S2OA1Eno
|
Сабақтың ортасы
10 мин
|
Тыңдалым тапсырмасы.
Ілияс Жансүгіровтің «Күй» поэмасынан алынған үзіндіні тыңдаңыздар. Поэманы тыңдау кезінде көз алдарыңызға кімнің бейнесі елестеді.
Поэмадан үзінді
I
Қобызшы – Молықбай шал Матайдағы,
Матайда – Кенже, Тұңғат Сақайдағы.
Қазақта қобызшының қалғаны сол,
Жорға еді маймаңдаған бақайшағы.
Жар қабақ, сида, арсақай, cap шұбар шал,
Жарықшақ, үні тозған, қансыған шал.
Іріңдеп екі көзі, қол дірілдеп,
Аузынан азу тісін аршыған шал.
Еңкейіп екіндідей күні кеткен,
Жұқарып, нашарланып күйі кеткен.
Қобызшы ол – «Ақ көбікті» аңыратқан,
Боздатып «Боз інгенді» күңіренткен.
Қобызшы ол – «Көк көбекті» күрілдеткен,
«Дүлдүлін Ер Əлінің» дүрілдеткен.
«Онсан мен Ормамбеттің айырылғанын»,
«Жыласқан ноғай-қазақ» күйін шерткен.
Қобызшы ол – «Қорамжанның» күйін тартқан,
Зарлы қыл қыр қиялын қиындатқан.
Қалыпты қолда қоңыр көне қобыз,
О баста сырмайлатқан, күміс шапқан.
|
АКТ, бейнеролик,
І. Жансүгіров. Өлеңдер жинағы.
1- тапсырма.
|
7 мин
|
Айтылым тапсырмасы.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
