Сабақ жоспары Пәні: Сауат ашу Сынып

ортасында кездесетінін, Б – дыбысы бар сөздерге дыбыстық талдау

жасату, буынға дұрыс бөлуге үйрету. Б - әрпі бар сөздерді оқи білу.

Дамытушылық: Оқушылардың танымдық қабілеті мен қызығушылығын арттыру.                                 

Тәрбиелік: Оқушыларды сауаттылыққа, тазалыққа тәрбиелеу.
Әдісі: түсіндірме, әңгімелесу, топтық жұмыс, сұрақ – жауап.
Көрнекілігі: таратпа материалдар, Б дыбысы, суреттер.

Сабақтың барысы:

 І. Ұйымдастыру кезеңі:

а) Амандасу.
ә) Cабаққа дайындық.
б) Оқушылар назарын сабаққа аудару.
- Балалар қазір бізге қандай сабақ?

- Сауат ашу сабағы.

- Сауат ашу сабағына керекті барлық құралдарымызды шығардық па?

- Иә

1.Таусыла ма, қараңдар,

Табиғаттың қызығы?

Суық жақтағы жануар -

Бұтақ-бұтақ мүйізі.

(Бұғы)

2.Үш көзді батыр,

Жол көрсетер батыл

Үш көзі үш түрлі,

Қызыл, сары , жасыл

 (Бағдаршам)

3.Қанаты бар ұшпайды,
Жұрт айламен ұстайды.
(Балық).
4. Қызықтырып әркімді – ақ,
Суда жүзер жалтылдап.
Қайсы әріптен басталған,
Сол жәндіктің атын тап?
(Бақа ).

5. Туа сала жүзеді,

-Көл жағасында не өсіп тұр?(ағаш)

-Ағаштың айналасынан нелерді көріп тұрсың?

-Ағаш бұтағынан не байқадың?(сауысқан)

-Ағаш маңында нелер ұшып жүр?(көбелектер)

2-тапсырма. Көбелектер қонған заттарды атандар.

Суреттегі сөздерді жазу:

Асқабақ, қарбыз, сәбіз, бұрыш

-Бұларды бір сөзбен не дейді?(көкөністер)

Топтық жұмыс

Б дыбысынан басталатын адамның аттарын жаз

Б дыбысы бар сөздер жаз

Б дыбысынан басталатын сөздер жаз

Балық сөзіне дыбыстық талдау жаса

Б дыбысынан басталатын заттарды жаз

- Бүгін қандай дыбыспен жалғастырдық?