Сабақта қолданатын технология: СТО технологиясының элементтері
Сабақтың материалды-техникалық көрнекілігі: суреттер, кеспе әріптері кеспе буындар, қызыл, көк текшелер, үлестірмелі материалдар
Сабақтың мазмұны және барысы
Психологиялық дайындық
«5» болсын алар бағамыз,
Білімнен бақыт табамыз.
Мақсатымыз білім алу,
Міндетіміз еңбектену.
Қызығушылықты ояту
-Дыбыс дегеніміз не?
-Дыбыстар нешеге бөлінеді?
-Дауысты, дауыссыз дыбыстарды қандай текшелермен белгілейміз? (қызыл, көк)
-Ал әріп дегеніміз не? -Әріпті көреміз, жазамыз, оқи аламыз.
Дыбыстан не құралады? (буын)
Буыннан не құралады? (сөз). Сөзден не құралады? (сөйлем)
-Өте жақсы. Ал енді, балалар, біз бүгін әдеттен тыс экологиялық-ертегі сабағын өтеміз. Біз сендермен «Қызықты әріптер әлеміне» саяхат жолында қайсы әріппен танысып үлгердік?
- Аа, Лл дыбыстары мен әріптері.
- Өте жақсы. Ал енді, «Жасырын сөз» ойынын ойнап жіберейік. Ойынның шарты суреттегі заттардың бірінші дыбыстарын қосып оқығанда бір сөз шығады. Ол қандай сөз екен?
(ертегі)
Мағынаны тану.
- Дұрыс. Олай болса, бүгін тағы бір әріппен танысамыз. Жол алыс. Сондықтан жол-жөнекей ертегі айтып, ертегі кейіпкерлерімен бірге сөйлесіп, пікірлесіп, бір-бірімізге көмектесіп барамыз. Ертегі тыңдағанды жақсы көресіздер ме?
Ерте, ерте , ертеде жапан түзде жалғыз терек өмір сүріпті . 50-ден асқан соң қартая бастапты. Кейбір бұтақтары сынып, қотыр қабығының әр жеріне құрт түсіпті. Ол күні-түні зарлап көмек сұрайды. Оның дауысын естіп, Ақ көгершін ұшып келеді. Көгершінге бар мұңын айтады. Көгершін көмектесетін жанды іздеп ұша жөнеледі. Жолда сауысқанды көреді. «Әркімнің өз жұмысы бар ғой»- дейді сауысқан. Көгершін одан әрі ұшады. Жолда ақққуды көреді. Аққу: «Мен саған ақыл айтайын, ол үшін сен ең әуелі менің тапсырмаларымды орында»- дейді. Балалар, көгершінге көмектесесіздер ме? Ендеше аққудың тапсырмаларын орындап көрелік.
Достарыңызбен бөлісу: |