| Шығармашылық жұмыс:
1-тапсырма: Мәтінді оқып, адам мен адамзаттың байланысын, ондағы барлығына ортақ дүниені табыңдар.
2-тапсырма: Өнер туындысына қараңдар. Онда адам мен адамзаттың байланысын тауып, әңгімелеп беріңдер.
|
Оқушылар берілген тапсырмаларды орындай отырып, өздерінің сабақта түсінгендерін кеңейтеді, бекітеді.
|
Дәптермен жұмыс: дәптерде тапсырмаларды өз беттерінше орындайды.
|
Дәптердегі тапсырмаларды мұғалімнің көмегімен орындайды
|
Үй тапсырмасы: «Шексіз әлем»
|
Күнделіктеріне жазады.
|
Жүректен жүрекке «Өз елім»
|
Әнді ерекше көңілмен айтады
|
Күні:
Мектеп: «№13 гимназиясы» КММ
Сабақтың тақырыбы: Адам және адамзат (24 сабақ)
Құндылық: Дұрыс әрекет
Қасиеттер: ізгілік, мейірімділік, риясыздық
Мұғалім: Сагиндикова К.К.
Сынып: 5
Сабақтың мақсаты: туған өлке табиғатын сақтап, қамқорлық жасауға үйрете отырып, дұрыс әрекет құндылығының мәнін ашу.
|
Ресурстар:Мультимедиялық тақта, оқулық, дәптер, мақал-мәтел, дәйексөз, маркер,аққағаз, гүл, жүрек, көбелек суреттері
|
Дәйексөз
...Адамзаттың бәрін сүй бауырым деп.
Абай
|
Дәйексөзді бірінші кезекте ұл балалар қайталап оқиды. Содан соң қыз балалар қайталап айтады.
|
Әңгімелеу
«Шексіз әлем»
Талдау сұрақтары:
Автор неліктен бізді, адамдарды «тозаңға» теңейді?
Адамның ойы, ниеті, ісінің шексіздігінің себебі неде?
Әлемнің тұтастығына, шексіздігіне адамдар тарапынан қиянат жасалып жатыр ма? Оның салдары қандай болуда?
Әлемнің тұтастығын, бірлігін сақтауда біздің үлесіміз қандай болуы керек?
|
Оқушылар әңгімелеп, жаңа тақырыптың мазмұнын талдайды.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
