Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезеңі: а) Сәлемдесу , оқушыларды түгендеу.
ә) Сабаққа әзірлігін тексеру, оқу құралдарын дайындау.
Үй тапсырмасымен жұмыс:
Оқушылардың білімді белсенді меңгеруге дайындау кезеңі.
Оқушылардың сөйлем туралы білімдерін пысықтау.
Жаңа сабақ.
Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстыру
дыбыс
Дауысты дыбыс
Дауыссыз дыбыс
А, ә, е, о, ө,
ұ, ү, ы, і, и,
(у), ю, я, ё, э
Б, в, г, ғ, д, ж, з, й, к, қ, л, м, н, ң, п, р, с, т, ф, х, һ, ц, ч, ш, щ, (у).
-Дыбыс деген не?
-Дыбыс түрлерін ата.
-Дыбыс пен әріптің ерекшелігі т.б.
Дәптермен жұмыс. Көркем жазу сәті
--------------------------------------------------------------------
(Қаламсапты дұрыс ұстау мен дұрыс отыру ескертіледі).
Жылқы Түйе Сиыр Қой, ешкі
Төрт
түлік
мал
құлын бота бұзау қозы, лақ
Сұрақ-жауап:
Төрт түлік малдың пайдасы:
Малдың сүтінен жасалған тағамарды ата.
Малдың етінен жасалатын тағамдарды ата.
Төрт түлік малға байланысты қандай мақалдар білесіңдер?
Жаттығу жұмыстары:
17–жаттығу. «Мал атасы»
1. Өлеңді түсініп, мәнерлеп оқу.
2. Қамбарата, Зеңгібаба, Ойсылқара, Шопаната, Сексеката сөздерін жазып, дауыссыз дыбыстардың астын сыз.
18–жаттығу.
Мәнерлеп оқу.
Қара әріппен жазылған сөйлемді көшіріп, әр сөздегі дауыссыз дыбыс әріптерінің астын сызу.
Достарыңызбен бөлісу: |
