Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезеңі: а) Сәлемдесу , оқушыларды түгендеу.
ә) Сабаққа әзірлігін тексеру, оқу құралдарын дайындау.
Үй тапсырмасымен жұмыс:
Егер сөздегі дауысты дыбыстар жуан болса,
сөз жуан айтылады: қозы, лақ, құлын, бұзау.
Сөздегі дауысты дыбыстар жіңішке болса, сөз жіңішке айтылады: дәптер, терезе, киік, өзен, күрек.
Жаңа сабақ.
Сабақ тақырыбы мен мақсатымен таныстыру.
Дәптермен жұмыс. Көркем жазу сәті
--------------------------------------------------------------------
(Қаламсапты дұрыс ұстау мен дұрыс отыру ескертіледі).
АНА
Жаттығу жұмыстары:
44–жаттығу.
1. Өлеңді мәнерлеп оқыңдар.
2. Алдымен жуан айтылатын сөздерді, соңынан жіңішке айтылатын сөздерді атаңдар.
3. Аналарың сендерді не деп еркелетеді?
Ең жақын адам
Еркелесем, күлімдейтін,
Ұрысқаны білінбейтін.
Маңдайымнан иіскеп менің,
«Құлыншағым, күнім» дейтін.
Ф. Оңғарсынова
«Үлкенге құрмет–кішіге міндет» – мақалдың мағынасын түсіндіру.
45–жаттығу.
1. Өлеңді оқып, үшінші шумағын көшіріп жазыңдар.
2. Жуан айтылатын сөздердің астын– бір рет, жіңішке айтылатын сөздердің астын екі рет сызыңдар.
Әдептілік әліппесі
Өлеңді мәнерлеп оқыңдар.
Атасы немересіне қандай ақыл айтты?
Ақыл сөздерді қалай түсінесіңдер?
Саған ата–анаң қандай ақыл айтады?
«Менің атам» тақырыбына әңгіме айтыңдар.
Өлеңнен атаның ақыл сөздерін теріп жазыңдар.
Достарыңызбен бөлісу: |
