Сабақ Күні: 28. 10. 2016 Сынып: 4 «в» Мұғалім: Толегенова Ж. Т сабақтың тақырыбы: Қыстырма сөз



Дата24.05.2017
өлшемі315,35 Kb.
түріСабақ
Ашық сабақ

Күні: 28.10.2016

Сынып: 4 «в»

Мұғалім: Толегенова Ж.Т

Сабақтың тақырыбы: Қыстырма сөз

Сабақтың мақсаты: а) білімділігі:Оқушыларға қыстырма сөз туралы түсінік беру. Сөйлем ішінен қыстырма сөздерді таба білуге үйрету. ә) дамытушылығы: Баланың логикалық ойлау қабілетін жаттығулар орындау арқылы дамыту. Шығармашылық қабілетін,байқағыштық қабілеттерін,сөздік қорларын дамыту. б) тәрбиелігі:Ұқыптылыққа, тиянақтылыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.



Сабақтың типі: Жаңа сабақ.

Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап, тірек сызба, топпен жұмыс, логикалық тапсырмалар, үлестірмелі парақ, тұжырымдамалық карта, семантикалық карта

Сабақтың құрал-жабдықтары, көрнекілігі: Интерактивті тақта, ребус, тірек сызбалар

Сабақтың барысы:



I Кіріспе бөлім: а) Ұйымдастыру кезеңі; (Сәлемдесу)

ә) Топқа бөлу; (түрлі-түсті мозайка арқылы) 1мин

б) Психологиялық ахуал; 2мин

II Үй тапсырмасын сұрау: (қарлы доп арқылы) 5мин

(әр топқа 2 сұрақтан)


  1. Жай сөйлем дегеніміз не?

  2. Құрмалас сөйлем дегеніміз не?




  1. Күрделі ойды білдіру үшін көбінесе қандай сөйлем қолданылады?

  2. Құрмалас сөйлемде қандай тыныс белгісі қойылады?




  1. Қыс түсті. Өзен суы қатты. Осы екі жай сөйлемді құрмалас сөйлемге айналдыр

  2. Қарлығаш төмен ұшса, күн жауады. Бұл қандай сөйлем? Дәлелде




  1. Екі немесе одан да көп жай сөйлемнен құралған сөйлемді қандай сөйлем дейміз.

  2. Жалғасын тап. Ол бүгін ерте келіп, ...




  1. Құрмалас сөйлемге мысал айт

  2. Жай сөйлемге мысал айт

ІІІ Жаңа сабақ: 10мин

а) Сөздерге, сөйлемге сұрақ қою
Кітап амал қанша

Жасыл бәсе

Барды меніңше

Төртінші сірә

Мүмкін, ол келіп қалар

ә)Ребус шешу




Сонымен қыстырма сөз деген не екен? (Оқушылар өз ойларымен ережесін шығарады)

Қыстырма сөз дегеніміз – сөйлемдегі ойға сөйлеушінің қалай қарайтынын білдіретін, бірақ өздері сөйлем мүшесі болмайтын сөздер бар. Ондай сөздерді қыстырма сөздер деп атайды.

б) Үлестірмелі парақ

- Балалар, қыстырма сөздердің өзі көңіл-күйіне, мағынасына қарай бірнеше топқа бөлінеді. (әр топқа қыстырма сөздер беріледі, оқушылар сол сөздер арқылы қыстырма сөздің түрін анықтайды)

IV. Оқулықпен жұмыс 5мин

(1-топ: 57 жаттығу, 2-топ: 58-жаттығу, 3-топ: 59-жаттығу, 4-топ 62 жаттығу, 5-топ 63-жаттығуды орындайды)

V. Сергіту сәті 1мин

VI. Тұжырымдамалық карта 10мин (әр топ алдында жатқан А3 қағазына жасап, қорғайды)

VIІ. Семантикалық карта 5мин

сөздер

Зат есім

Сын есім

Сан есім

Етістік

Қыстырма

қағаз

+













сірә













+

барды










+



VIІІ.Қорытынды бөлім: Жаңа сабақты бекіту. Пысықтау сұрақтарын беру. 3мин

- Қыстырма сөз дегеніміз не?

- Қыстырма сөз сөйлемнің қай жерінде келеді?

- Қыстырма сөзді алып тастаса сөйлемнің мағынасы өзгере ме?

IX Оқушылар білімін бағалау: 3мин

а) Жеке оқушыларды бағалау.

ә) Топтық сайысқа баға беру,марапаттау.



X. Үй тапсырмасы: 77 беттегі 5-кестедегі сөздерге сөйлем құрау

7 ЖОББББММ

Қазақ тілі

4 «В» сынып



Ашық сабақ

Мұғалім: Толегенова Ж.Т


2016-2017 оқу жыл
Каталог: uploads -> doc -> 04ee
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
04ee -> Сабақтың тақырыбы : Алдаркөсе мен салт атты. Сабақтың мақсаты
04ee -> Сабақтың түрі: баяндау, талдау сабағы Сабақтың әдіс тәсілі: түсіндіру, сұрақ жауап, жаттығу, салыстыру
04ee -> БАҒдарламасы курсқа арналған Мамандығы : 1504000 «Фермерлік шаруашылығы»


Достарыңызбен бөлісу:


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

енгізу | тіркеу
    Басты бет


материалдарды жүктеу