Сабақ мақсаты : Балалардың өзін-өзі тануына, адамгершілік құндылықтарын үйренуіне ықпал ету. Міндеттері



бет6/6
Дата19.02.2017
өлшемі0,97 Mb.
#10681
түріСабақ
1   2   3   4   5   6

Өзiн-өзiтану сабағының жоспары
Мектеп_№11_____________ Мерзiм____________ № 30сабақ_____

Тақырып Денсаулық құпиялары

Құндылық: Адамгершілік.

Қасиеттер: Сүйіспеншілік, мейірім, достық.

Мұғалiм: Жұманова Эльмира Мықтыбекқызы

Сынып: 1 «А» «Ә» «Б»




Сабақ мақсаты:

«Денсаулық»ұғымының адамгершілік құндылығы ретінде мәнін ашу.

Міндеттері :

Білімділік: денсаулықты сақтау,нығайту қажеттігі туралы түсініктерін кеңейту,

Дамытушылық:денсаулығын нығайтуға қызығушылықтарын арттыру,

Тәрбиелік: бала денсаулығын күтуге ,бағалауға тәрбиелеу.







Сабақ барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңi.

Сәлемдесу, оқушылардың көңіл-күйін сұрау, сабаққа қатысуды тексеру.



2.Тыныштық сәтi.

-Балалар дененелеріңді түзу ұстаңдар,бастарыңды жоғары көтеріңдер

Мөлдір бұлаққа келіп тоқтадық балалар.

Су-табиғат байлығы,

Өзен-көлге барғайсың.

Кемі екі рет әр күні

Суға түсіп алғайсың.

3.Үй тапсырмасын тексеру.

Дәптердегі берілген тапсырманы қарап шығу.



Сабақ барысын талқылау:

4.Жағымды пікір айту.

«Жаны саудың-тәні сау»- деп жазылған сөзді балалармен бірге оқимыз.

Балалардың жауаптары тыңдалады.







5.Әңгiмелеу (сұхбат)

Мұғалім оқушылармен «тәтті алма» туралы әңгімелесу мақсатында сұрақтар қоямын:

-Баянның орнында болсаңдар сендер не істер едіңдер?

-Тазалықтың денсаулықа қандай ісері бар?






6.Шығармашылық жұмыс.

Ойын-жаттығу «Пайдалы-зиянды»

Оқушыларға жағдаяттар жазылған кеспе қағаздарды таратып беремін,олар суретпен де беріледі.Денсаулық үшін пайдалы немесе зиянды екендігін ажыратуы керек.Дайындалуға 1-2 минут уақыт беріледі. -бала жаттығу жасаса. -бала ағашқа өрмелесе, -бала ауыр заттарды көтерсе,-бала сіріңкемен ойнаса, -бала қолын жуса, -бала күнге қыздырынса, -бала мұз балмұздақты жесе. Демек,денсаулықтың тағы бір құпиясы-зиянды әрекеттерді жасамау,пайдалы әрекеттерді жасау.







7.Топпен ән айту.

Балдырғандар әні сөзі:Н.Жанаев. әні:Б.Дәлденбаев.

Біз балдырған баламыз,

Шырқап әнге саламын,

Туған жердің төрінде

Алау болып жанамыз.







8.Үй тапсырмасы.

Табиғат өлеңін жаттап келу.






9.Қорытындылау, соңғы тыныштық сәтi.

«Жақсылық кені»аялдамасы.

Жақсылық-жақсы істерден,жақсы-әрекеттерден,жақсы сөздерден құралады.Жақсы сөзі-денсаулықтың келесі құпиясы.Осы аялдамада тоқтаған адамдар бір-біріне үнемі жақсылық жасайды,жақсы сөздер айтады.

Осы аялдамаға жақсы сөздер айтады.

-Денің сау болсын!

-Жаның сұлу болсын!

-Таза су саған күш-қуат берсін!


Оқушылар шаттық шеңберіне жиналып,сабақты қорытындылау үшін бір-біріне тілек айтады.


Өзiн-өзiтану сабағының жоспары
Мектеп_№11_____________ Мерзiм____________ № 31сабақ_____

Тақырып: Отанымды сүйемін

Құндылық: Адамгершілік.

Қасиеттер: Сүйіспеншілік, мейірім, достық.

Мұғалiм: Жұманова Эльмира Мықтыбекқызы

Сынып: 1 «А» «Ә» «Б»




Сабақ мақсаты:

«Отан»,махаббат,ұғымдарының құндылық ретіндегі мәнін ашу.



Міндеттері :

Білімділік:Отан,сүйіспеншілік,татулық туралы түсініктерін кеңейту.

Дамытушылық:Отанға сүйіспеншілігін мақтанышын арттыру,

Тәрбиелік: Отанын сүюге,патриоттыққа тәрбиелеу.







Сабақ барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңi.

Сәлемдесу, оқушылардың көңіл-күйін сұрау, сабаққа қатысуды тексеру.



2.Тыныштық сәтi.

-Балалар дененелеріңді түзу ұстаңдар,бастарыңды жоғары көтеріңдер

Мөлдір бұлаққа келіп тоқтадық балалар.

Су-табиғат байлығы,

Өзен-көлге барғайсың.

Кемі екі рет әр күні

Суға түсіп алғайсың.

3.Үй тапсырмасын тексеру.

Дәптердегі берілген тапсырманы қарап шығу.



Сабақ барысын талқылау:

4.Жағымды пікір айту.

Балалар,біздің еліміз-тәуелсіз мемлекет.Қазақстанда тұратын көп ұлтты халықтар бір-бірімен тату-тәтті,достыққа,бірлікке,ынтымақтастықта өмір сүруде.Сондықтан да біз бейбіт елде тұрамыз деп иақтан етеміз.Отанын сүйген адам елі үшін бәріне даяр тұрады.








5.Әңгiмелеу (сұхбат)

Біздің Отанымыз қалай аталады?

Астана неге ерекше?

Елімізде қандай мерекелер бар?

Б.Ысқақовтың «Отан»өлеңін мәнерлеп оқу.

Отан-сенің ата-анаң,

Отан-досым,бауырың.

Отан-өлкең астанаң,

Отан-аудан,ауылың

Балалар өлеңді жалғастырады.







6.Шығармашылық жұмыс.

Ойын-жаттығу

Мен елімді сүйемін.

-Мен отанымды сүйемін.

-Мен Қазақстан ұланымын








7.Топпен ән айту.

-Балалар бүгінгі сабақтың тақырыбы ерекше.Өйткені біз бүгін «Отан»,»махаббат» туралы әңгімелесеміз,махаббат сүйіпеншіліктен туады.Балаға,анаға,ұстазға деген махаббат,отанға деген махаббат.Қазір біз қолымызды жүрек тұсымызға қойып

Отанымыз-Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Гимнін айтамыз.

Сөзі:Ж.Нәжімеденов. Н.Назарбаев. Әні:Ш.Қалдаяқов.

Алтын күн аспаны,

Алтын дән даласы,

Ерліктің дастаны-

Еліме қарашы!

Ежелден ер деген

Даңқымыз шықты ғой.

Намысын бермеген

Қазағым мықты ғой!

Менің елім,менің елім,

Гүлің болып егілемін,

Жырың болып төгілемін елім,

Туған жерім менің –Қазақстаным.

Балалардың жауаптары тыңдалады.







8.Үй тапсырмасы.

Туған өлке туралы өлең жаттап келу.






9.Қорытындылау, соңғы тыныштық сәтi.

Балалар шеңберге жиналып Отанға деген сүйіспеншіліктерін білдіреді.




Оқушылар шаттық шеңберіне жиналып,сабақты қорытындылау үшін бір-біріне тілек айтады.

Өзiн-өзiтану сабағының жоспары
Мектеп_№11_____________ Мерзiм____________ № 32сабақ_____

Тақырып: Отанымды сүйемін

Құндылық: Ақиқат.

Қасиеттер: Сүйіспеншілік, мейірім, достық.

Мұғалiм: Жұманова Эльмира Мықтыбекқызы

Сынып: 1 «А» «Ә» «Б»




Сабақ мақсаты:

«Отан»,махаббат,ұғымдарының құндылық ретіндегі мәнін ашу.



Міндеттері :

Білімділік:Отан,сүйіспеншілік,татулық туралы түсініктерін кеңейту.

Дамытушылық:Отанға сүйіспеншілігін мақтанышын арттыру,

Тәрбиелік: Отанын сүюге,патриоттыққа тәрбиелеу.







Сабақ барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңi.

Сәлемдесу, оқушылардың көңіл-күйін сұрау, сабаққа қатысуды тексеру.



2.Тыныштық сәтi.

-Балалар дененелеріңді түзу ұстаңдар,бастарыңды жоғары көтеріңдер

Мөлдір бұлаққа келіп тоқтадық балалар.

Су-табиғат байлығы,

Өзен-көлге барғайсың.

Кемі екі рет әр күні

Суға түсіп алғайсың.

3.Үй тапсырмасын тексеру.

Дәптердегі берілген тапсырманы қарап шығу.



Сабақ барысын талқылау:

4.Жағымды пікір айту.

Балалар,біздің еліміз-тәуелсіз мемлекет.Қазақстанда тұратын көп ұлтты халықтар бір-бірімен тату-тәтті,достыққа,бірлікке,ынтымақтастықта өмір сүруде.Сондықтан да біз бейбіт елде тұрамыз деп иақтан етеміз.Отанын сүйген адам елі үшін бәріне даяр тұрады.








5.Әңгiмелеу (сұхбат)

Біздің Отанымыз қалай аталады?

Астана неге ерекше?

Елімізде қандай мерекелер бар?

Б.Ысқақовтың «Отан»өлеңін мәнерлеп оқу.

Отан-сенің ата-анаң,

Отан-досым,бауырың.

Отан-өлкең астанаң,

Отан-аудан,ауылың

Балалар өлеңді жалғастырады.







6.Шығармашылық жұмыс.
Менің елім тақырыбында коллаж құрастыру





7.Топпен ән айту.
Менің елім

Менің елім- алып ел,

«Бар ғой онда бәрі»-дер.

Өзен де бар,шөл де бар.

Дөңес те бар,тау да бар.

Бақша да бар ,бау да бар.







8.Үй тапсырмасы.

Отан туралы өлеңдер жаттап келу.






9.Қорытындылау, соңғы тыныштық сәтi.

Елімізді сүйеміз Қ.Мырзалиевтың әнін айтамыз.

Балбұл жанған гүл шағында,

Біз отанның ұланымыз.

Бақытты елдің құшағында

Білім алу-ұранымыз.

Біз өнерге ,ұлы өмірге,

Гүл өмірге иеміз

Көгімізді көлімізді

Елімізді сүйеміз.




Оқушылар шаттық шеңберіне жиналып,сабақты қорытындылау үшін бір-біріне тілек айтады.


Өзiн-өзiтану сабағының жоспары
Мектеп_№11_____________ Мерзiм____________ № 33сабақ_____

Тақырып: Өзін-өзі тану пәнінен үйренгенім

Құндылық: Адамгершілік.

Қасиеттер: Сүйіспеншілік, мейірім, достық.

Мұғалiм: Жұманова Эльмира Мықтыбекқызы

Сынып: 1 «А» «Ә» «Б»




Сабақ мақсаты:

Өзін-өзі тану адамгершіліқ құндылығы түсініктерін кеңейту.



Міндеттері :

Білімділік: өзін-өзі тану пәнінен меңгерген білімдерін тиянақтау.

Дамытушылық: өз бойларындағы құнды қасиеттерді көрсете білуге жетелеу.

Тәрбиелік: достық көмекке ұжымда жұмыс істей алуға тәрбиелеу.







Сабақ барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңi.

Сәлемдесу, оқушылардың көңіл-күйін сұрау, сабаққа қатысуды тексеру.



2.Тыныштық сәтi.

-Балалар дененелеріңді түзу ұстаңдар,бастарыңды жоғары көтеріңдер

Мөлдір бұлаққа келіп тоқтадық балалар.

Су-табиғат байлығы,

Өзен-көлге барғайсың.

Кемі екі рет әр күні

Суға түсіп алғайсың.

3.Үй тапсырмасын тексеру.

Дәптердегі берілген тапсырманы қарап шығу.



Сабақ барысын талқылау:

4.Жағымды пікір айту.

«Үйренгенің өзіңе жақсы,жасағаның елге жақсы» халық даналығын жазып қоямын.Мәні мен мағынасын айтып түсіндіремін.







5.Әңгiмелеу (сұхбат)

Өзін-өзі тану пәнінен қандай жақсылықтарды үйрендіңдер?

Қандай жаман әдеттерден аулақ болу керек?

Өмірдің мәні неде екенін қалай түсінесіңдер?








6.Шығармашылық жұмыс.

Ақ параққа өзін-өзі тану әлемінің суретін салу.






7.Топпен ән айту.

Біліміңмен көктедім.

Алтын ұя-мектебім,

Біліміңмен көктедім.

Саған деген жүректе

Ақ алғысым көп менің.








8.Үй тапсырмасы.

Жақсылық туралы дәптерге әңгіме жазу.







9.Қорытындылау, соңғы тыныштық сәтi.

Балаларды шеңберге тұрғызып сыныптас достарымен қол ұстасып өз бойларындағы

жақсы қасиеттерін таныту мақсатында алған білімдерін қорытындылау үшін

бір-біріне жүрекжарды тілектерін айтуы тиіс.

–Мен саған бақыт тілеймін!

-Мен саған жақсылық тілеймін!



-Мен саған мықты денсаулық тілеймін!


Оқушылар шаттық шеңберіне жиналып,сабақты қорытындылау үшін бір-біріне тілек айтады.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет