Сабақ мақсаты: Білімдік: Жемістердің құрылысын, олардың бір бірінен ерекшеліктерін ажырата білу

Жемістер. 6 сынып

• “М.ЖАЛИЛОВ АТЫНДАҒЫ ОРТА МЕКТЕП МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ШАҒЫН ОРТАЛЫҒЫМЕН”МЕМЛЕКЕТТІК МЕКЕМЕСІНІҢ БИОЛОГИЯ ПӘНІ МҰҒАЛІМІ РОЗЯМОВА САНАМ РЕХИМЖАНҚЫЗЫ

Сабақ мақсаты:

• Білімдік: Жемістердің құрылысын, олардың
• бір – бірінен ерекшеліктерін ажырата білу
• Дамытушылық: Жемістердің көптүрлілігін, кездесетін жерлерін және пайдасы туралы бұрыннан білетін білімдерін жетілдіру
• Тәрбиелік: Оқушыларды әсемдікке, сұлулыққа, сауаттылыққа, салауатты өмір салтына және
• табиғатты қорғай білуге тәрбиелеу

Сабақтың түрі: Жаңа білімді меңгерту Сабақтың әдісі: (жеке, топтық жұмыс) миға шабуыл, деңгейлік тапсырма, мағынаны тану бөлімі, ойтолғаныс бөлімі,сәйкестік тест, семантикалық карта, логикалық-танымдық тапсырма Жаңа технология: СТО Сабақтың барысы:

• І. Ұйымдастыру бөлімі: Сынып “Гүл”, “Сабақ” және “Жапырақ” деген үш топқа бөлінеді.
• ІІ. Үй тапсырмасы бойынша білімді өзектеу

• Миға шабуыл.
• Өсімдіктердің жыныстық көбеюі. Тозаңдану мен ұрықтану
• І – деңгей. «Кім жылдам».
• “Гүл” тобы
• 1. Аталық және аналық жыныс жасушаларының қосылуы.
• 2. Гүлдің көбеюге қатысатын бөлімдері.
• 3. Қосарлы ұрықтануды ашқан ғалым.
• 4. Жай жапырақтың тақта саны.
• 5. Белгілі ретпен орналасқан ұсақ гүлдер тобы.
• түрлері.

• Миға шабуыл
• Өсімдіктердің жыныстық көбеюі. Тозаңдану мен ұрықтану
• І – деңгей. «Кім жылдам».
• “Жапырақ” тобы
• 1. Аталық тозаңының аналықтың аузына түсуі.
• 2. Ұрықтанған соң түқым бүршігінен дамиды.
• 3. Бір гүлдің аталық тозаңының екінші гүлдің аналығының
• аузына түсуі.
• 4. Күн энергиясының қатысуымен болатын құбылыс.
• 5. Аналықтың тозаңды қабылдайтын бөлігі.

• Миға шабуыл
• Өсімдіктердің жыныстық көбеюі. Тозаңдану мен ұрықтану
• І – деңгей. «Кім жылдам».
• “Сабақ” тобы
• 1. Бір гүлдің өз аталық тозаңының сол гүлдің аналығының
• аузына түсуі.
• 2. Ұрықтанған соң жатыннан дамиды.
• 3. Жыныс мүшелері бар,бұтақтанбайтын түрі өзгерген,
• қысқарған өркен.
• 4. Аналықтың ең жуан жері
• 5. Тозаңдану түрлері.

• ІІ - деңгей. Кесте толтыру
• Тізімдегі өсімдіктерді тозаңдану жолдарына байланысты топтастырып, кестеге толтыр

• 1. Жер жаңғағы 2. Қарабидай 3. Шегіргүл 4. Шие 5. Саумалдақ 6. Қызғалдақ 7. Бетеге 8. Тары 9. Орман жаңғағы 10. Қалақай

• ІІ - деңгей. Кесте толтыру
• Тізімдегі өсімдіктерді тозаңдану жолдарына байланысты топтастырып, кестеге толтыр

• 1. Жер жаңғағы 2. Қарабидай 3. Шегіргүл 4. Шие 5. Саумалдақ 6. Қызғалдақ 7. Бетеге 8. Тары 9. Орман жаңғағы 10. Қалақай

• 1.Тозаңдары құрғақ,майда,жеңіл,өте көп.
• 2.Гүл күлтелері ашық реңді.
• 3.Аталық жіпшелері ұзын,төмен қарай иіліп сәл ғана қимылға тербеліп тұрады.
• 4.Гүлдері аңқыған хош иісті.
• 5.Гүлдері реңсіз.
• 6.Тозаңдары ірі.
• 7. Гүлдерінде иіс болмайды.
• 8.Гүлінде шірнеліктері болмайды.
• 9.Тозаңы құрғақ,ұсақ.
• 10.Гүлінде шірнеліктерінен тәтті шірне бөлінеді.

• ІІІ деңгей

• 1.Тозаңдары құрғақ,майда,жеңіл,өте көп.
• 2.Гүл күлтелері ашық реңді.
• 3.Аталық жіпшелері ұзын,төмен қарай иіліп сәл ғана қимылға тербеліп тұрады.
• 4.Гүлдері аңқыған хош иісті.
• 5.Гүлдері реңсіз.
• 6.Тозаңдары ірі.
• 7. Гүлдерінде иіс болмайды.
• 8.Гүлінде шірнеліктері болмайды.
• 9.Тозаңы құрғақ,ұсақ.
• 10.Гүлінде шірнеліктерінен тәтті шірне бөлінеді.

• ІІІ деңгей

• ІІ- тапсырма. «Биологиялық пошта» ойыны.
• І топ
• Гүлге тән белгілерді жинаңыз.
• ІІ топ
• Жапыраққа тән белгілерді жинаңыз.
• ІІІ топ
• Сабаққа тән белгілерді жинаңыздар.
• 1.Жіпше мен тозаңқаптан тұрады.
• 2.жер асты және жер үсті мүшелерін жалғастырады.
• 3.Жай шатырлы өсімдік.
• 4.Газ алмасу,су буландыру жасушалары болады.
• 5.Сыртқы және ішкі қабықшасы бар жасуша.
• 6.Буын және буын аралығы болады.
• 7.Бүкіл тірі ағзаларға керекті қоректік зат түзіледі.
• 8.Өркеннің орталық тірек бөлімі.
• 9.Бағаналы және борпылдақ жасушалары бар.

• Жемістердің пайдасын білеміз бе?

• Жемістер - өсімдіктер гүлдеп болғаннан кейін ұрықтанған аналық жатынының жеміске айналуы.

• Жемістер

• Шырынды
• жемістер

• Құрғақ
• жемістер

• Құрғақ жемістер

• Қақырамайтын

• Қақырайтын

• Қақырайтын
• құрғақ жемістер

• Бұршаққап - бір ұялы,
• көп тұқымды, жемісінің
• тігісінен қақырайды.
• Тұқымдары жеміс
• жақтауының
• жиегіне бекиді.
• (асбұршақ, қараған,
• үрмебұршақ)

• Бұршаққын - екі ұялы,
• Көп тұқымды жеміс.
• Тұқымдары
• пердеге бекінеді.
• (жұмыршақ, шытырша,
• қырыққабат)

• Қауашақ – бір және көп
• ұялы, көп тұқымды жеміс,
• қауашақ әр жерінен
• қақырайды.
• (мақта, зығыр, көкнәр)

• Жемістер әлеміндегі ғажайыптарды білесің бе?

• Діңде өсетін жеміс – жаботикаба немесе бразилия жүзімі.
• Жемісі ағаш діңінде өсетін мәңгі жасыл өсімдік.
• Гүлі ақ түсті жеміс қабығы қалың, хош иісті,
• жылтыр, тәтті, дәмді, диаметрі 3-4 см, жүзімге ұқсас,
• әр жемісінде 1-4 дейін тұқымдары болады.

• Жемістер әлеміндегі ғажайыптарды білесің бе?

• Дуриан – жемісі әлемдегі ең қауіпті жеміс. Себебі. 1 см тікенектері бар 25 сантиметрлік 4 кг шар тәрізді жеміс адам басына құласа не болар еді?
• Сонымен қатар әлемдегі бұл жеміс үшін адамдар өз өмірін құрбан ететін жеміс болып саналады. Биік, жуан ағаш, тамыры тақтай сияқты.
• Жемісінің иісі алғашында жағымсыз. Пісер кезінде иісімен жабайы жануарларды еліктіреді. Ең жақсыларын пілдер, қалғаны жолбарыс, қабан, бұғы, мүйізтұмсыққа, тапир, маймылдарға азық.
• Малай халықтары ағаштар арасына жануарлар жете алмайтындай етіп көпірлер салып жемістерді жинап алады.
• Жемістердің мөлшері үлкен жұмыртқа тәрізді 3-4 кг болады.
• Дәмі өте тамаша бұл жемісті бір рет жесең өзіңді тоқтата алмайсың.

• папайя

• Ғажайып жемістер

• фикус

• Джекфрут Нан ағашы

• Ой толғаныс

Талдану жүйесі 1-тапсырма.Өсімдіктер мен жемістер арасындағы сәйкестікті стрелка арқылы қос

• 1. Күріш

• 2. Шие

• 4. Күнбағыс

• 3. Қызанақ

• 5. Бұршақ

• 6. Орамжапырақ

• 7. Меңдуана

• Е. Бұршаққап

• Ғ. Қауашақ

• Г. Тұқымша

• В. Бұршаққын

• Б. Дәнек

• Ә. Жидек

• А. Сүйекті шырынды

• 2-тапсырма. Семантикалық карта.
• Суретте қауын, қызанақ,қияр,асбұршақ, бидай,көкнәр,күнбағыс,қырыққабат,жүгері,шие,таңқурай,емен жаңғағы картоп жемістері берілген

• 4

• 5

• 6

• 7

• 8

• 9

• 10

• 11

• 12

• 13

• Жемістердің қайсысы шырынды,қайсысы құрғақ екендігін кестеге толтыр

• 1

• 2

• 3

1. Жүгері, тары, арпа жемісі :

• а. ә. б.

2. Бұршаққап:

• а. ә. б.

3. Сүйекті шырынды жеміс:

• а.кокос ә.өрік б.құлпынай

• А. Бұршаққын ә. Бұршаққап б. қауашақ

• 4. Қырыққабат жемісі:

• 5. Помаренец гесперидий тобына жататын жидек тәрізді жеміс:

• а. Апельсин ә. Қауын б. қияр

• 6. Жинақталған жеміс:

• а. Құлпынай ә. Қарбыз б. алма

• 7. Алма жемісінің пайдалы болу себебі:
• А) Қол жетімді бағамен сатылады
• Ә) дәрі – дәрмек есебінде қолданады
• Б) құрамында дәрумендік заттар көп болғандықтан емдік қасиеті бар
• В) тек қызыл алмалар пайдалы
• 8. Дуриан – жемісі әлемдегі ең қауіпті жеміс. Себебі:
• А) 1 см тікенектері бар 25 сантиметрлік 4 кг шар тәрізді жеміс адам басына құласа қауіпті
• Ә) 1 см тікенектері бар 25 сантиметрлік 4 кг шар тәрізді жеміс адам басына құласа ешқандай қаупі жоқ
• Б) Жемістері өте улы
• В) Жемістері өте ұсақ қауіпсіз

• Жауаптары

• 1.ә, 2.Б, 3.ә, 4.ә,
• 5.а, 6.а, 7.б, 8.а.

• Алма ішектегі инфекцияны болдырмайды.
• Бүйрек, жүрек,гипертония, семіздікке, бүйректегі тасты түсіруге, асқазан жарасына бірден-бір ем.
• Алма тісті ағартады. Жатар алдында күнде бір алмадан жеу керек. Кепкен алма қайнатпасын қыста ішкенде адам тұмау және бас ауруынан сақтанады.

• Қолдану жүйесі.
• Проблемалық жағдайды шешу

• Суретжұмбақты шешіп,жемістерін ата.

• 1-топ

• 2-топ

Үйге тапсырма

• § 26.Жемістер.
• Эссе жазу
• Біліміңді тексер

Каталог: uploads -> doc -> 0566
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0566 -> Сабақ жоспарына әр мұғалім сыныптағы бала санына қарай өзгерісті енгізу қажет. Сынып: 6
0566 -> Сабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңі : сәлемдесу, оқушыларды түгендеу, оқушылардың назарын сабаққа аудару

жүктеу/скачать 21,82 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: