Арифметикалық және геометриялық прогрессияларға байланысты есептер шығару осы мақсатты жүзеге асыру үшін №3 ТАПСЫРМА ны алдым . Сондай ақ бұл тапсырмам функционалдқ сауаттылыққа бағытталған тапсырма
бұл топтық жұмысты Бірге ойлаймыз» әдісі арқылы бердім Бұл әдісті қолдана отырып оқушылардың бойында ойлау дағдысын және қолдану дағдысын дамиды.
1- топтың тапсырмасы:
Алматы қаласында иіктігі 165 метр болатын мұнара салынып жатыр. Ол бірнеше қабаттардан тұрады, сондай ақ қабаттың ұзындығы алдыңғысынан бірдей ұзындыққа кем. Алғашқы және соңғы қабаттың қосындысы 30 метрге тең. Мұнараның әр қабатына 5 шырақтан орналастыру керек. Бір шырақтың бағасы 400 теңге болса, осы мұнараның барлық қабатына шырақ орнату үшін қанша ақша жұмсалады?
Шешуі: = 165 м болса, онда + = 30. Демек,
n = 11 (қабат)
5 400 11 = 22000 (теңге)
Жауабы: 22000 теңге
2- топтың тапсырмасы:
Анасы Зереге периметрі 60 см-ге тең болатын теңқабырғалы үшбұрыш формасындағы ойыншық сатып әкеліп берді. Оның орта сызықтарынан екінші үшбұрыш, екінші үшбұрыштың орта сызықтарынан үшінші үшбұрыш құрастрылған. Сондай ақ анасы Зереге барлық үшбұрыштың қабырғаларына жапсыру үшін 1 метр лента берді. Лента үшбұрыштардың барлық қабырғаларына жапсыруға жетеме?
Шешуі: = 60 м, q = , +
= = 120 = 105см = 1,05м
1м 1,05м
Жауабы: Жетпейді
Тапсырманы орындай отырып мәтінді оқып түсінеді, мәтін тұтастығына назар аудара отырып керекті ақпаратты бөліп алады. Бұл тапсырманы орындау барысында оқушылардың оқу сауаттылығы , математикалық сауаттылық, креативті ойлау дағдылары артады. Арифметикалық және геометриялық прогрессиялардың формулаларын өмірге қолдануға болатындығын түсінеді. Ерекше білімді қажет ететін оқушымның қасына жақындап мәтінді дауыстап оқып беремін, тппен бірге жұмыс жасауына мүмкіндік жасаймын
Ерекше білімді қажет ететін оқушының да оқу сауттылығы артады, мәтінді менің көмегіммен тұжырымдайды.
Бұл тапсырманы Үш шапалақ әдісі арқылы бағалаймын. Үш шапалақ» әдісі арқылы оқушылар бір – бірін бағалайды.
Толық жауап болса үш рет, толық емес жауап екі рет, тек формула жазумен шектелсе бір рет шапалақ соғады.
ЖОСПАРЛАП ОТЫРГАН КМЖ ДЫ ӨТКІЗУДЕ МАКСАТКА ТОЛЫК ЖЕТЕМІН ДЕП ЕСЕПТЕЙМІН ӘР ТҮРЛІ ӘДІС ТӘСІЛДЕРДІ КОЛДАНЫП ӨТКІЗГЕН САБАГЫМ БІЛІМ АЛУШЫЛАРДЫН БОЙЫНАН оқу сауаттылығы , математикалық сауаттылық, креативті ойлау дағдылары ДАМЫТАДЫ ДЕП ойлаймын
