Ортасы
20 мин
|
Тапсырма
Төменде берілген тақырыптар бойынша одағай сөздерді қолданып, диалог құраңыз. (ЖЖ)
І топ: «Зеңгібаба» тобы «Сиыр – қанағат»
ІІ топ: «Ойсылқара» тобы «Түйе – салтанат»
ІІІ топ: «Шопан ата» тобы «Қой – қазына»
ІҮ топ: «Қамбар ата»тобы «Жылқы – мақтан»
Бағалау критерийі
|
Дескриптор
|
Коммуникативтік жағдаяқа сай одағай сөздерді тиімді қолданып, өз пікірін еркін білдіріп, диалогқа еркін түседі.
|
Тақырып бойынша жұппен талқылайды
|
Одағай сөздерді ажыратады
|
Диалогқа еркін түседі
|
«Лайк, дислайк» әдісі арқылы бағалайды.
 
Тапсырма: «Төрт түлік мал» тақырыбы бойынша тұжырымдамалық кесте толтырыңыз
Төрт-түлік мал
Тапсырма
Берілген жұмбақтарды жауабымен сәйкестендіріңіз (егіздер әдісі, ТЖ)
Таптым-таптым, тап жорға,
Табаны жалпақ боз жорға.
|
Түйе
|
Түбірлі төртеу,
Түймемен бесеу,
Ерубай екеу,
Мамық жалғыз.
|
Жылқы
|
Маң-маң басып келеді,
Тапырақтап желеді.
Мойны ұзын, үсті тау,
Ертеден елге бел еді.
|
Түйе
|
Төртеу келеді,
Төртеу асылып тұрады,
Екеу жол көрсетеді,
Екеу иттен сақтайды,
Енді біреу артында асылып тұрады.
|
Сиыр
|
Кішкентай ғана бойы бар,
Айналдырып киген тоны бар.
|
Қой
|
Төрт аяғы бар,
Басында екі таяғы бар,
Иегінде екі сақалы бар.
|
Ешкі
|
Екі айнасы бар,
Екі найзасы бар,
Төрт жаптырмағы бар,
Бір шыбыртқысы бар.
|
Сиыр
|
Төрт тағанды бойы бар,
Момындық дұрыс ойы бар.
Кербезденіп жүрмейді,
Айналдырған тоны бар.
|
Қой
|
Дүниеде ақас бар бек жайлаған,
Жанына адам барса ойбайлаған.
Ақастың адам білер мінезі бар,
Мінгесіп екі бала той тойлаған.
|
Түйе және оның өркеші
|
Кезікті бір жануар,
Үстінде екі тауы бар.
|
Түйе
|
Бағалау критерийі
|
Дескриптор
|
Коммуникативтік жағдаяқа сай одағай сөздерді тиімді қолданып, өз пікірін еркін білдіріп, диалогқа еркін түседі.
|
Берілген жұмбақтарды оқиды;
|
Жұмбақтарды дұрыс жауабымен сәйкестендіреді.
|
«Лайк, дислайк» әдісі арқылы бағалайды (жасалған жұмыс барлық топтарды айналып шығады. Дұрыс болған жағдайды боялған жүрекше, қате болған жағдайда боялмаған жүрекше қояды)
Тапсырма: «Түйе – салтанат», «Жылқы – мақтан» тақырыбында бурине әдісі бойынша өлең құрастырыңыз
Тапсырма
Төменде берілген тақырыптарға РАФТ әдісі бойынша жарнама құрастырыңыз. (ЖекеЖ)
І топ: «Зеңгібаба» тобы «Сиыр – қанағат» тақырыбында жарнама құрастырыңыз.
ІІ топ: «Ойсылқара» тобы «Түйе – салтанат» тақырыбында жарнама құрастырыңыз.
ІІІ топ: «Шопан ата» тобы «Қой – қазына» тақырыбында жарнама құрастырыңыз.
ІҮ топ: «Қамбар ата»тобы «Жылқы – мақтан» тақырыбында жарнама құрастырыңыз.
Бағалау критерийі
|
Дескриптор
|
Ресімделуі мен құрылымын сақтай отырып, жарнама құрастырады
|
Берілген тақырыппен танысады;
|
|
Ойын жүйелейді;
|
|
Рәсімделуі мен құрылымына қарай жарнама жазады.
|
«Лайк, дислайк» әдісі арқылы бағалайды.
Тапсырма
Берілген аудиомәліметті мұқият тыңдап, мәтінде естіген одағай сөздерді жызыңыз. (ТЖ)
Оқушылар топпен ақылдаса келе төрт одағай сөзді көрші топтың «кір жайғышына» іледі. Көрші топ берілген сөздермен сөйлем құрастыруы.
«Зеңгібаба» тобы «Ойсылқара» тобына, «Ойсылқара» тобы «Шопан ата» тобына, «Шопан ата» тобы «Қамбар ата»тобына, «Қамбар ата» тобы «Зеңгібаба» тобына сұрақтарын кір жайғышқа іледі. Топ ауызша жауап береді
Бағалау критерийі
|
Дескриптор
|
Коммуникативтік жағдаятқа сай, одағай сөздерді еркін қолданып, диалогқа түседі
|
Аудиомәліметті мұқият тыңдайды;
|
|
Жеке үш одағай сөзді жазады;
|
|
Топпен ақылдасады;
|
|
Үздік деген төрт одағай сөз таңдалады;
|
|
Сөздер көрші топқа ұсынылады;
|
|
Сөйлем құрастырады.
|
«Лайк, дислайк» әдісі арқылы бағалайды.
|
https://www.zharar.com/kz/zhumbak/1344-animal.html
http://old.el.kz/m/articles/
www.youtube.com
|
Соңы
10 мин
|
Тапсырма
Қалалық ипподромда өтетін «төрт түліктің төресі-жылқы» атты ат жарыс туралы хабарландыру жазыңыз.
Бағалау критерийі
|
Дескриптор
|
Ресімделуі мен құрылымын сақтай отырып, хабарландыру жазады
|
Тақырыпппен танысады;
|
|
Өз ойын жүйелейді;
|
|
Құрылымын сақтай отырып, хабарландыру жазады.
|
«Лайк, дислайк» әдісі арқылы бағалайды.
Кері байланыс
Оқушыларға рефлексия таратылады. Толық түсінсе, жүректі бояйды. Сұрағы болса, екінші суретке сұрағын жазады. Түсінбесе, үшінші суретті бояйды.
- түсіндім;
- сұрағын жазады;
- түсінбедім.
|
https://www.tarbie.kz/11518
|
«Төрт түлік мал» тақырыбы бойынша тұжырымдамалық кесте толтырыңыз
«Түйе – салтанат», «Жылқы – мақтан» тақырыбында бес жолды өлең құрастырыңыз
|
Кері байланыс
Оқушыларға рефлексия парағы таратылады. Толық түсінсе, жүректі бояйды. Сұрағы болса, екінші суретке сұрағын жазады. Түсінбесе, үшінші суретті бояйды.
- түсіндім;
- сұрағын жазады;
- түсінбедім.
|
Қазақ әдебиеті
|
