Қысқа мерзімді жоспар
Сабақ: Control work. (Бақылау жұмысы)
|
Мектеп: С.Кәттебеков ат ж.о.м.
|
Күні: 23-24-25.12.2015 ж
|
Мұғалімнің есімі: Кулбатшаев Б.Е
|
Сынып: 5 «б»,«в»,«д»
|
Қатысқандар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақ негізделген оқу мақсаты:
|
Бір күндік жоспар құруды ұйренеді
|
Алдыңғы оқу : Test yourself. (Өзіндік бақылау тесті)
|
|
Жоспар
|
Уақыт
|
Жоспардың мазмұны
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Ресурстар
| |
2 мин
|
Сәлемдесу, психологиялық дайындық
|
Оқушыларды шеңбер қылып тұрғызып, «Жылы алақан» әдісі арқылы тілек айтқызу.
|
Шеңбер болып тұрып бір-біріне сабақта белсенді болуға шақыратын тілектер айтады
|
|
3 мин
|
Сынып оқyшыларын шағын топтарға ажырату
|
Топқа мозайкалық әдіс арқылы топқа ажырату
|
Топқа болып бөлінеді
|
Кеспе қағаздар т.б.
| |
6 мин
|
Үй тапсырмасын пысықтаy
|
«Попкорн» әдісі.
арқылы үй тапсырмасын сұрау
|
Оқушылар шеңбер болып тұрып «Попкорн» әдісі арқылы сұрақтарға жауап береді
|
Попкорн клонкасы,
кеспе қағаздар т.б.
|
2 мин
|
Жаңа тақырыпты ашу
Миға шабул
|
Ақылды тақтада тізбектелген суреттер топтамасын көрсету арқылы ой тастау
|
Әр топ тізбектелген суреттер топтамасын көріп ойларын айтады
|
Ноутбук,видеопроектр т.б.
| |
14 мин
|
Жаңа тақырып
|
Мәтінмен жұмыс. «Кім жылдам»
әдісі арқылы меңгерту
|
Топ мәтінмен жұмыс жасап, «Кім жылдам» әдісі арқылы тақырыпты меңгереді
|
Дәптер,кітап,қаламсап т.б.
|
2 мин
|
Сергіту сәті
|
Видеоролик көрсету
«Қара жорға» әніне би
|
Видеоролик көрсету арқылы сергіту сәтін өткізу
|
Ноутбук,видеопроектр т.б.
|
10 мин
|
Сабақты пысықтау.
|
«Ойлан, тап,бөліс» әдісі арқылы сабақты пысықтайды.
|
Оқушылар сабақты «Ойлан, тап, бөліс» әдісі арқылы пысықтап шығады.
|
Стикерлер т.б.
|
2 мин
|
Бағалаy
|
«Теңгемен» бағалау әдісі
|
Жұптық бағалау. Оқушылар «Теңгемен» бағалау әдісі арқылы бағалайды
|
Ақшаның суреттері т.б.
|
2 мин
|
Үйге тапсырма
|
Жаңа сөздерді жаттау. Аударып,жаңа сөздерді тауып жазу
|
Үй тапсырмасын жазып алады.
|
Интербелсенді тақта,ноутбук т.б.
|
2 мин
|
Кері байланыс
|
«Баспалдақ» әдісі
|
Оқyшылар скиткер-лерге не түсіндім,нені түсінбедім,ұсынысым
деп өз ойларын жазады
|
Стикерлер т.б.
|
Қысқа мерзімді жоспар
Сабақ: Review. (Қайталау)
|
Мектеп: С.Кәттебеков ат ж.о.м.
|
Күні: 28-29.12.2015 ж
|
Мұғалімнің есімі: Кулбатшаев Б.Е
|
Сынып: 5 «б»,«в»,«д»
|
Қатысқандар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабаққа негізделген оқу мақсаты:
|
Оқушылардың II-тоқсан бойынша өткен тақырыптарды қайталау
|
Алдыңғы оқу : Control work. (Бақылау жұмысы)
|
|
Жоспар
|
Уақыт
|
Жоспардың мазмұны
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Ресурстар
| |
2 мин
|
Сәлемдесу, психологиялық дайындық
|
Оқушыларды шеңбер қылып тұрғызып, «Тілек кемесі» әдісі арқылы тілек айтқызу.
|
Шеңбер болып тұрып бір-біріне сабақта белсенді болуға шақыратын тілектер айтады
|
Қағаздан жасалған кеме
|
3 мин
|
Сынып оқyшыларын шағын топтарға ажырату
|
Топқа мозайкалық әдіс арқылы топқа ажырату
|
Топқа болып бөлінеді
|
Түрлі-түсті кеспе қағаздар т.б.
| |
6 мин
|
Үй тапсырмасын пысықтаy
|
«Попкорн» әдісі.
арқылы үй тапсырмасын сұрау
|
Оқушылар шеңбер болып тұрып «Попкорн» әдісі арқылы сұрақтарға жауап береді
|
Попкорн клонкасы,
кеспе қағаздар т.б.
|
2 мин
|
Жаңа тақырыпты ашу
Миға шабул
|
Ақылды тақтада тізбектелген суреттер топтамасын көрсету арқылы ой тастау
|
Әр топ тізбектелген суреттер топтамасын көріп ойларын айтады
|
Ноутбук,видеопроектр т.б.
| |
14 мин
|
Жаңа тақырып
|
Мәтінмен жұмыс. «Фйшбоун»
әдісі арқылы меңгерту
|
Топ мәтінмен жұмыс жасап, «Фйшбоун» әдісі арқылы тақырыпты меңгереді
|
Дәптер,кітап,қаламсап т.б.
|
2 мин
|
Сергіту сәті
|
Видеоролик көрсету
«The more we get tougher» әніне би
|
Видеоролик көрсету арқылы сергіту сәтін өткізу
|
Ноутбук,видеопроектр т.б.
|
10 мин
|
Сабақты пысықтау.
|
«Ыстық орындық» әдісі арқылы сабақты пысықтайды.
|
Оқушылар сабақты «Ыстық орындық» әдісі арқылы пысықтап шығады.
|
Стикерлер т.б.
|
2 мин
|
Бағалаy
|
«Тйынмен» бағалау әдісі
|
Жұптық бағалау. Оқушылар «Тйынмен» бағалау әдісі арқылы бағалайды
|
Тйындар т.б.
|
2 мин
|
Үйге тапсырма
|
Үйге II-тоқсан бойынша өткен тақырыптарды қайталау
|
II-тоқсан бойынша өткен тақырыптарды қайталап келеді
|
Интербелсенді тақта, ноутбук т.б.
|
2 мин
|
Кері байланыс
|
«Инцерт» әдісі
|
Оқyшылар қағазға не түсіндім, нені түсінбедім, ұсынысым
деп өз ойларын жазады
|
Парақшалар т.б.
|
Қысқа мерзімді жоспар
Сабақ: Is there а swimming pool. (Суда жүзетін қауыз мына жақтама?)
|
Мектеп: С.Кәттебеков ат ж.о.м.
|
Күні: 11-12.01.2016 ж
|
Мұғалімнің есімі: Кулбатшаев Б.Е
|
Сынып: 5 «б»,«в»,«д»
|
Қатысқандар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабаққа негізделген оқу мақсаты:
|
Оқушыларға суда жүзудің пайдасын айтады. Спорт түрлерін айтып шығады.
|
Алдыңғы оқу : Review. (Қайталау)
|
|
Жоспар
|
Уақыт
|
Жоспардың мазмұны
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Ресурстар
| |
2 мин
|
Сәлемдесу, психологиялық дайындық
|
Оқушыларды шеңбер қылып тұрғызып, «Жылы лебіз» әдісі арқылы тілек айтқызу.
|
Шеңбер болып тұрып бір-біріне сабақта белсенді болуға шақыратын тілектер айтады
|
Қағаздан жасалған кеме
|
3 мин
|
Сынып оқyшыларын шағын топтарға ажырату
|
Топқа мозайкалық әдіс арқылы топқа ажырату
|
Топқа болып бөлінеді
|
Түрлі-түсті кеспе қағаздар т.б.
| |
6 мин
|
Үй тапсырмасын пысықтаy
|
«Өрмекші» әдісі
арқылы үй тапсырмасын сұрау
|
Оқушылар шеңбер болып тұрып «Өрмекші» әдісі арқылы сұрақтарға жауап береді
|
Жіп т.б.
|
2 мин
|
Жаңа тақырыпты ашу
Миға шабул
|
Интербелсенді тақтада видеоролик көрсету арқылы ой тастау
|
Әр топ видеороликті көріп ойларын айтады
|
Ноутбук,видеопроектр т.б.
| |
14 мин
|
Жаңа тақырып
|
Мәтінмен жұмыс. «Достар әңгімесі»
әдісі арқылы меңгерту
|
Топ мәтінмен жұмыс жасап, «Достар әңгімесі» әдісі арқылы тақырыпты меңгереді
|
Дәптер,кітап,қаламсап т.б.
|
2 мин
|
Сергіту сәті
|
Видеоролик көрсету
«Носа» әніне би
|
Видеоролик көрсету арқылы сергіту сәтін өткізу
|
Ноутбук,видеопроектр т.б.
|
10 мин
|
Сабақты пысықтау.
|
«Ыстық орындық» әдісі арқылы сабақты пысықтайды.
|
Оқушылар сабақты «Ыстық орындық» әдісі арқылы пысықтап шығады.
|
Стикерлер т.б.
|
2 мин
|
Бағалаy
|
«Теңгемен» бағалау әдісі
|
Жұптық бағалау. Оқушылар «Теңгемен» бағалау әдісі арқылы бағалайды
|
Теңгелер т.б.
|
2 мин
|
Үйге тапсырма
|
Үйге Ех:10,11,12 жаттығуларды орындап келу. Жаңа сөздерді жаттап келу
|
Үйге Ех:10,11,12 жаттығуларды орындап келеді. Жаңа сөздерді жаттап келеді
|
Интербелсенді тақта, ноутбук т.б.
|
2 мин
|
Кері байланыс
|
«Алма ағашы» әдісі
|
Оқyшылар стйкерге не түсіндім, нені түсінбедім, ұсынысым
деп өз ойларын жазады
|
Стйкерлер т.б.
|
Қысқа мерзімді жоспар
Сабақ: How many boys are there in your class? (Сенің сыныбыңда қанша бала бар?)
|
Мектеп: С.Кәттебеков ат ж.о.м.
|
Күні: 13-14-15.01.2016 ж
|
Мұғалімнің есімі: Кулбатшаев Б.Е
|
Сынып: 5 «б»,«в»,«д»
|
Қатысқандар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабаққа негізделген оқу мақсаты:
|
Оқушыларға суда жүзудің пайдасын айтады. Спорт түрлерін айтып шығады.
|
Алдыңғы оқу: Is there а swimming pool. (Суда жүзетін қауыз мына жақтама?)
|
|
Жоспар:
|
Уақыт
|
Жоспардың мазмұны
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Ресурстар
| |
2 мин
|
Сәлемдесу, психологиялық дайындық
|
Оқушыларды шеңбер қылып тұрғызып, «Жүректен-жүрекке» әдісі арқылы тілек айтқызу.
|
Шеңбер болып тұрып бір-біріне сабақта белсенді болуға шақыратын тілектер айтады
|
|
3 мин
|
Сынып оқyшыларын шағын топтарға ажырату
|
Топқа мозайкалық әдіс арқылы топқа ажырату
|
Топқа болып бөлінеді
|
Түрлі-түсті кеспе қағаздар т.б.
| |
6 мин
|
Үй тапсырмасын пысықтаy
|
«Рефлексифті доп» әдісі арқылы үй тапсырмасын сұрау
|
Оқушылар «Рефлексифті доп» шеңбер болып тұрып әдісі арқылы сұрақтарға жауап береді
|
Доп т.б.
|
2 мин
|
Жаңа тақырыпты ашу
Миға шабул
|
Интербелсенді тақтада «Видеоролик» көрсету арқылы ой тастау
|
Әр топ «Видеоролик» көріп ойларын айтады
|
Ноутбук,видеопроектр т.б.
| |
14 мин
|
Жаңа тақырып
|
Жаттығумен жұмыс. «Кім жылдам?»
әдісі арқылы меңгерту
|
Топ мәтінмен жұмыс жасап «Кім жылдам?» әдісі арқылы тақырыпты меңгереді
|
Дәптер,кітап,қаламсап т.б.
|
2 мин
|
Сергіту сәті
|
Видеоролик көрсету
«Head and shoulders» әніне би
|
«Head and shoulders» әніне сергіту сәтін өткізу
|
Ноутбук,видеопроектр т.б.
| |
10 мин
|
Сабақты пысықтау.
|
«Фишбоун» әдісі арқылы сабақты пысықтайды.
|
Оқушылар сабақты «Фишбоун» әдісі арқылы пысықтап шығады.
|
А 4 парағы, фломастер, маркер, калам т.б.
|
2 мин
|
Бағалаy
|
«Күлегештер» арқылы бағалау әдісі
|
Жұптық бағалау. Оқушылар «Күлегештер» әдісі арқылы бағалайды
|
Күлегештер т.б.
|
2 мин
|
Үйге тапсырма
|
Үйге Ех:7,8 жаттығуларды орындап келу. Жаңа сөздерді жаттап келу
|
Үйге Ех:7,8 жаттығуларды орындап келеді. Жаңа сөздерді жаттап келеді
|
Интербелсенді тақта, ноутбук т.б.
|
2 мин
|
Кері байланыс
|
«Сыр сандық» әдісі
|
Оқyшылар стйкерге не түсіндім, нені түсінбедім, ұсынысым
деп өз ойларын жазады
|
Сандық, стикерлер т.б.
|
Қысқа мерзімді жоспар
Сабақ: Do help in the house? (Сен үй ішіңе көмектесесің ба?)
|
Мектеп: С.Кәттебеков ат ж.о.м.
|
Күні: 18-19.01.2016 ж
|
Мұғалімнің есімі: Кулбатшаев Б.Е
|
Сынып: 5 «б»,«в»,«д»
|
Қатысқандар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабаққа негізделген оқу мақсаты:
|
Оқушыларға суда жүзудің пайдасын айтады. Спорт түрлерін айтып шығады.
|
Алдыңғы оқу: How many boys are there in your class? (Сенің сыныбыңда қанша бала бар?)
|
|
Жоспар:
|
Уақыт
|
Жоспардың мазмұны
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Ресурстар
| |
2 мин
|
Сәлемдесу, психологиялық дайындық
|
Оқушыларды шеңбер қылып тұрғызып, «Гүл шоғы» әдісі арқылы тілек айтқызу.
|
Шеңбер болып тұрып бір-біріне сабақта белсенді болуға шақыратын тілектер айтады
|
Жасанды гүл т.б.
|
3 мин
|
Сынып оқyшыларын шағын топтарға ажырату
|
Топқа үй бөлмелеріне байланысты суреттер арқылы топқа ажырату
|
Топқа (Жатын бөлме, асхана, зал) болып бөлінеді
|
Суреттер т.б.
| |
6 мин
|
Үй тапсырмасын пысықтаy
|
«Ішкі және сырттқы шеңбер» әдісі арқылы үй тапсырмасын сұрау
|
Оқушылар «Ішкі және сырттқы шеңбер» әдісі арқылы сұрақтарға жауап береді
|
|
2 мин
|
Жаңа тақырыпты ашу
Миға шабул
|
Интербелсенді тақтада «Видеоролик» көрсету арқылы ой тастау
|
Әр топ «Видеоролик» көріп ойларын айтады
|
Ноутбук,видеопроектр т.б.
| |
14 мин
|
Жаңа тақырып
|
Жаттығумен жұмыс. «Тез ойла, сөз ойла»
әдісі арқылы меңгерту
|
Топ мәтінмен жұмыс жасап «Тез ойла, сөз ойла» әдісі арқылы тақырыпты меңгереді
|
Дәптер,кітап,қаламсап т.б.
|
2 мин
|
Сергіту сәті
|
Видеоролик көрсету
«Just dance song» әніне би
|
«Just dance song» әніне сергіту сәтін өткізу
|
Ноутбук т.б.
| |
10 мин
|
Сабақты пысықтау.
|
«Елші» әдісі арқылы сабақты пысықтайды.
|
Оқушылар сабақты «Елші» әдісі арқылы пысықтап шығады.
|
Фломастер, маркер, калам т.б.
|
2 мин
|
Бағалаy
|
«Бағдаршам» арқылы бағалау әдісі
|
Жұптық бағалау. Оқушылар «Бағдаршам» әдісі арқылы бағалайды
|
Стйкерлер т.б.
|
2 мин
|
Үйге тапсырма
|
Үйге Ех:13 жаттығуларды орындап келу. Жаңа сөздерді жаттап келу
|
Үйге Ех:13 жаттығуларды орындап келеді. Жаңа сөздерді жаттап келеді
|
Интербелсенді тақта, ноутбук т.б.
|
2 мин
|
Кері байланыс
|
«ББҮ» әдісі
|
Оқyшылар стйкерге не түсіндім, нені түсінбедім, ұсынысым
деп өз ойларын жазады
|
Сандық, стикерлер т.б.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
