Қысқа мерзімді жоспар
Сабақ: Do want some Pepsi? (Сен Пепси ішкенді қалайсыңба?)
|
Мектеп: С.Кәттебеков ат ж.о.м.
|
Күні: 18-19.01.2016 ж
|
Мұғалімнің есімі: Кулбатшаев Б.Е
|
Сынып: 5 «б»,«в»,«д»
|
Қатысқандар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабаққа негізделген оқу мақсаты:
|
Оқушылар мейрамханаларға барған кезде даяшыға тапсырыс беруді үйренеді. Тағам түрлерін айтып үйренеді.
|
Алдыңғы оқу: Do help in the house? (Сен үй ішіңе көмектесесің ба?)
|
|
Жоспар:
|
Уақыт
|
Жоспардың мазмұны
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Ресурстар
| |
2 мин
|
Сәлемдесу, психологиялық дайындық
|
Оқушыларды шеңбер қылып тұрғызып, «Жүректен-жүрекке» әдісі арқылы тілек айтқызу.
|
Шеңбер болып тұрып бір-біріне сабақта белсенді болуға шақыратын тілектер айтады
|
Жасанды жүрек т.б.
|
3 мин
|
Сынып оқyшыларын шағын топтарға ажырату
|
Топқа сусындарға байланысты суреттер арқылы топқа ажырату
|
Топқа (Pepsi, Coca-cola, Fanta) болып бөлінеді
|
Суреттер т.б.
| |
6 мин
|
Үй тапсырмасын пысықтаy
|
«Желпуіш» әдісі арқылы үй тапсырмасын сұрау
|
Оқушылар «Желпуіш» әдісі арқылы сұрақтарға жауап береді
|
А 4 қағазы т.б.
|
2 мин
|
Жаңа тақырыпты ашу
Миға шабул
|
Интербелсенді тақтада «Видеоролик» көрсету арқылы ой тастау
|
Әр топ «Видеоролик» көріп ойларын айтады
|
Ноутбук,видеопроектр т.б.
| |
14 мин
|
Жаңа тақырып
|
Жаттығумен жұмыс. «Кім жылдам?»
әдісі арқылы меңгерту
|
Топ мәтінмен жұмыс жасап «Кім жылдам?» әдісі арқылы тақырыпты меңгереді
|
Дәптер,кітап,қаламсап т.б.
|
2 мин
|
Сергіту сәті
|
Видеоролик көрсету
«The Gummy Bear Song» әніне би
|
«The Gummy Bear Song» әніне сергіту сәтін өткізу
|
Ноутбук т.б.
| |
10 мин
|
Сабақты пысықтау.
|
«Он сұрақ» әдісі арқылы сабақты пысықтайды.
|
Оқушылар сабақты «Он сұрақ» әдісі арқылы пысықтап шығады.
|
Стйкер т.б.
|
2 мин
|
Бағалаy
|
«Күлегештер» арқылы бағалау әдісі
|
Жұптық бағалау. Оқушылар «Күлегештер» әдісі арқылы бағалайды
|
Күлегештер т.б.
|
2 мин
|
Үйге тапсырма
|
Үйге Ех:12,13 жаттығуларды орындап келу. Жаңа сөздерді жаттап келу
|
Үйге Ех:12,13 жаттығуларды орындап келеді. Жаңа сөздерді жаттап келеді
|
Интербелсенді тақта, ноутбук т.б.
|
2 мин
|
Кері байланыс
|
«Инцерт» әдісі
|
Оқyшылар стйкерге не түсіндім, нені түсінбедім, ұсынысым
деп өз ойларын жазады
|
Стикерлер т.б.
|
Қысқа мерзімді жоспар
Сабақ: He is Russian (Оның ұлты орыс)
|
Мектеп: С.Кәттебеков ат ж.о.м.
|
Күні: 25-26.01.2016 ж
|
Мұғалімнің есімі: Кулбатшаев Б.Е
|
Сынып: 5 «б»,«в»,«д»
|
Қатысқандар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабаққа негізделген оқу мақсаты:
|
Оқушылар әлем ұлттарының аттарын айтып үйренеді.
|
Алдыңғы оқу: Do want some Pepsi? (Сен Пепси ішкенді қалайсыңба?)
|
|
Жоспар:
|
Уақыт
|
Жоспардың мазмұны
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Ресурстар
| |
2 мин
|
Сәлемдесу, психологиялық дайындық
|
Оқушыларды шеңбер қылып тұрғызып, «Жылы алақан» әдісі арқылы тілек айтқызу.
|
Шеңбер болып тұрып бір-біріне сабақта белсенді болуға шақыратын тілектер айтады
|
|
3 мин
|
Сынып оқyшыларын шағын топтарға ажырату
|
Топқа сусындарға байланысты суреттер арқылы топқа ажырату
|
Топқа (Қазақстан, Англия, Канада) болып бөлінеді
|
Суреттер т.б.
| |
6 мин
|
Үй тапсырмасын пысықтаy
|
«Автордың орындығы» әдісі арқылы үй тапсырмасын сұрау
|
Оқушылар әдісі «Автордың орындығы» арқылы сұрақтарға жауап береді
|
Стөл т.б.
|
2 мин
|
Жаңа тақырыпты ашу
Миға шабул
|
Интербелсенді тақтада «Видеоролик» көрсету арқылы ой тастау
|
Әр топ «Видеоролик» көріп ойларын айтады
|
Ноутбук,видеопроектр т.б.
| |
14 мин
|
Жаңа тақырып
|
Жаттығумен жұмыс. «Тез ойла, сөз ойла»
әдісі арқылы меңгерту
|
Топ мәтінмен жұмыс жасап «Тез ойла, сөз ойла» әдісі арқылы тақырыпты меңгереді
|
Дәптер,кітап,қаламсап т.б.
|
2 мин
|
Сергіту сәті
|
Видеоролик көрсету
«Мадагаскара» әніне би
|
«Мадагаскара» әніне сергіту сәтін өткізу
|
Ноутбук т.б.
| |
10 мин
|
Сабақты пысықтау.
|
«Кір жайатын жіп» әдісі арқылы сабақты пысықтайды.
|
Оқушылар сабақты «Кір жайятын жіп» әдісі арқылы пысықтап шығады.
|
Плакат, маркер т.б.
|
2 мин
|
Бағалаy
|
«Күлегештер» арқылы бағалау әдісі
|
Жұптық бағалау. Оқушылар «Күлегештер» әдісі арқылы бағалайды
|
Күлегештер т.б.
|
2 мин
|
Үйге тапсырма
|
Үйге Ех:15,16 жаттығуларды орындап келу. Жаңа сөздерді жаттап келу
|
Үйге Ех:15,16 жаттығуларды орындап келеді. Жаңа сөздерді жаттап келеді
|
Интербелсенді тақта, ноутбук т.б.
|
2 мин
|
Кері байланыс
|
«Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі
|
Оқyшылар стйкерге не түсіндім, нені түсінбедім, ұсынысым
деп өз ойларын жазады
|
Стикерлер т.б.
|
Қысқа мерзімді жоспар
Сабақ: Test yourself (Өзіндік бақылыу тесті)
|
Мектеп: С.Кәттебеков ат ж.о.м.
|
Күні: 27-28.29.01.2016 ж
|
Мұғалімнің есімі: Кулбатшаев Б.Е
|
Сынып: 5 «б»,«в»,«д»
|
Қатысқандар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабаққа негізделген оқу мақсаты:
|
Оқушылар әлем ұлттарының аттарын айтып үйренеді.
|
Алдыңғы оқу: He is Russian (Оның ұлты орыс)
|
|
Жоспар:
|
Уақыт
|
Жоспардың мазмұны
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Ресурстар
| |
2 мин
|
Сәлемдесу, психологиялық дайындық
|
Оқушыларды шеңбер қылып тұрғызып, «Тілек кемесі» әдісі арқылы тілек айтқызу.
|
Шеңбер болып тұрып бір-біріне сабақта белсенді болуға шақыратын тілектер айтады
|
|
3 мин
|
Сынып оқyшыларын шағын топтарға ажырату
|
Топқа түрлі – түсті қағаздар арқылы ажырату
|
Топқа (Сары, жасыл, қара) болып бөлінеді
|
Түрлі – түсті қағаздар т.б.
| |
6 мин
|
Үй тапсырмасын пысықтаy
|
«Он сұрақ» әдісі арқылы үй тапсырмасын сұрау
|
Оқушылар «Он сұрақ» әдісі арқылы сұрақтарға жауап береді
|
Стикерлер т.б.
|
2 мин
|
Жаңа тақырыпты ашу
Миға шабул
|
Интербелсенді тақтада «Видеоролик» көрсету арқылы ой тастау
|
Әр топ «Видеоролик» көріп ойларын айтады
|
Ноутбук,видеопроектр т.б.
| |
14 мин
|
Жаңа тақырып
|
Жаттығумен жұмыс. «Тез ойла, сөз ойла»
әдісі арқылы меңгерту
|
Топ мәтінмен жұмыс жасап «Тез ойла, сөз ойла» әдісі арқылы тақырыпты меңгереді
|
Дәптер,кітап,қаламсап т.б.
|
2 мин
|
Сергіту сәті
|
Видеоролик көрсету
«Қазақша күйге» би
|
«Қазақша күйге» сергіту сәтін өткізу
|
Ноутбук т.б.
| |
10 мин
|
Сабақты пысықтау.
|
«Достар әңгімесі» әдісі арқылы сабақты пысықтайды.
|
Оқушылар сабақты «Достар әңгімесі» әдісі арқылы пысықтап шығады.
|
Плакат, маркер т.б.
|
2 мин
|
Бағалаy
|
«Теңге» арқылы бағалау әдісі
|
Жұптық бағалау. Оқушылар «Теңге» әдісі арқылы бағалайды
|
Жасанды теңгелер т.б.
|
2 мин
|
Үйге тапсырма
|
Үйге өткен сабақтағы жаттығуларды орындап келу. Жаңа сөздерді қайталап келу
|
Үйге өткен сабақтағы жаттығуларды орындап келеді. Және жаңа сөздерді жаттап келеді
|
Ноутбук т.б.
|
2 мин
|
Кері байланыс
|
«Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі
|
Оқyшылар стйкерге не түсіндім, нені түсінбедім, ұсынысым
деп өз ойларын жазады
|
Стикерлер т.б.
|
Қысқа мерзімді жоспар
Сабақ: My flat (Менің пәтерім)
|
Мектеп: С.Кәттебеков ат ж.о.м.
|
Күні: 1-2.02.2016 ж
|
Мұғалімнің есімі: Кулбатшаев Б.Е
|
Сынып: 5 «б»,«в»,«д»
|
Қатысқандар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабаққа негізделген оқу мақсаты:
|
Оқушылар пәтер бөлмелерінің ағылшынша аттарын айтып үйренеді.
|
Алдыңғы оқу: Test yourself (Өзіндік бақылыу тесті)
|
|
Жоспар:
|
Уақыт
|
Жоспардың мазмұны
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Ресурстар
| |
2 мин
|
Сәлемдесу, психологиялық дайындық
|
Оқушыларды шеңбер қылып тұрғызып, «Жүректен-жүрекке» әдісі арқылы тілек айтқызу.
|
Шеңбер болып тұрып бір-біріне сабақта белсенді болуға шақыратын тілектер айтады
|
Жасанды жүрек т.б.
|
3 мин
|
Сынып оқyшыларын шағын топтарға ажырату
|
Топқа бөлме аттары арқылы ажырату
|
Топқа (Жатын бөлме, асхана, ас бөлме) болып бөлінеді
|
Суреттер қағаздар т.б.
| |
6 мин
|
Үй тапсырмасын пысықтаy
|
«Он сұрақ» әдісі арқылы үй тапсырмасын сұрау
|
Оқушылар «Он сұрақ» әдісі арқылы сұрақтарға жауап береді
|
Стикерлер т.б.
|
2 мин
|
Жаңа тақырыпты ашу
Миға шабул
|
Интербелсенді тақтада «Видеоролик» көрсету арқылы ой тастау
|
Әр топ «Видеоролик» көріп ойларын айтады
|
Ноутбук,видеопроектр т.б.
| |
14 мин
|
Жаңа тақырып
|
Жаттығумен жұмыс. «Желпуіш» әдісі арқылы меңгерту
|
Топ мәтінмен жұмыс жасап «Желпуіш» әдісі арқылы тақырыпты меңгереді
|
Дәптер,кітап,қаламсап т.б.
|
2 мин
|
Сергіту сәті
|
Видеоролик көрсету
«Қара жорға» әніне би
|
«Қара жорға» әніне сергіту сәтін өткізу
|
Ноутбук т.б.
| |
10 мин
|
Сабақты пысықтау.
|
«Сана әлеясы» әдісі арқылы сабақты пысықтайды.
|
Оқушылар сабақты «Сана әлеясы» әдісі арқылы пысықтап шығады.
|
|
2 мин
|
Бағалаy
|
«Бағдаршам» арқылы бағалау әдісі
|
Жұптық бағалау. Оқушылар «Бағдаршам» әдісі арқылы бағалайды
|
Жасанды теңгелер т.б.
|
2 мин
|
Үйге тапсырма
|
Үйге ех:17,18 жаттығуларды орындап келу. Жаңа сөздерді жаттап келу
|
Үйде ех: 17,18 жаттығуларды орындап келеді. Және жаңа сөздерді жаттап келеді
|
Ноутбук т.б.
|
2 мин
|
Кері байланыс
|
«Алма ағашы» әдісі
|
Оқyшылар стйкерге не түсіндім, нені түсінбедім, ұсынысым
деп өз ойларын жазады
|
Стикерлер т.б.
|
Қысқа мерзімді жоспар
Сабақ: Carol’s Kitchen (Карлдың асханасы)
|
Мектеп: С.Кәттебеков ат ж.о.м.
|
Күні: 3-4-5.02.2016 ж
|
Мұғалімнің есімі: Кулбатшаев Б.Е
|
Сынып: 5 «б»,«в»,«д»
|
Қатысқандар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабаққа негізделген оқу мақсаты:
|
Оқушылар Карлдың асханасындағы заттардың аттарын айтып үйренеді.
|
Алдыңғы оқу: My flat (Менің пәтерім)
|
|
Жоспар:
|
Уақыт
|
Жоспардың мазмұны
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Ресурстар
| |
2 мин
|
Сәлемдесу, психологиялық дайындық
|
Оқушыларды шеңбер қылып тұрғызып, «Тілек кемесі» әдісі арқылы тілек айтқызу.
|
Шеңбер болып тұрып бір-біріне сабақта белсенді болуға шақыратын тілектер айтады
|
Жасанды кеме т.б.
|
3 мин
|
Сынып оқyшыларын шағын топтарға ажырату
|
Топқа бөлме аттары арқылы ажырату
|
Топқа (Жатын бөлме, асхана, ас бөлме) болып бөлінеді
|
Суреттер қағаздар т.б.
| |
6 мин
|
Үй тапсырмасын пысықтаy
|
«Қаланған қыш» әдісі арқылы үй тапсырмасын сұрау
|
Оқушылар «Қаланған қыш» әдісі арқылы сұрақтарға жауап береді
|
Стикерлер т.б.
|
2 мин
|
Жаңа тақырыпты ашу
Миға шабул
|
Интербелсенді тақтада «Видеоролик» көрсету арқылы ой тастау
|
Әр топ «Видеоролик» көріп ойларын айтады
|
Ноутбук,видеопроектр т.б.
| |
14 мин
|
Жаңа тақырып
|
Жаттығумен жұмыс. «Елші» әдісі арқылы меңгерту
«Кім жылдам?»
|
Топ мәтінмен жұмыс жасап «Елші», «Кім жылдам?» әдістері арқылы тақырыпты меңгереді
|
Дәптер,кітап,қаламсап т.б.
|
2 мин
|
Сергіту сәті
|
Видеоролик көрсету
«The Animal Sounds Song» әніне би
|
«The Animal Sounds Song» әніне сергіту сәтін өткізеді
|
Ноутбук т.б.
| |
10 мин
|
Сабақты пысықтау.
|
«Сана әлеясы» әдісі арқылы сабақты пысықтайды.
|
Оқушылар сабақты «Сана әлеясы» әдісі арқылы пысықтап шығады.
|
|
2 мин
|
Бағалаy
|
«Теңге» арқылы бағалау әдісі
|
Жұптық бағалау. Оқушылар «Теңге» әдісі арқылы бағалайды
|
Жасанды теңгелер т.б.
|
2 мин
|
Үйге тапсырма
|
Үйге ех:16,17 жаттығуларды орындап келу. Жаңа сөздерді жаттап келу
|
Үйде ех: 16,17 жаттығуларды орындап келеді. Және жаңа сөздерді жаттап келеді
|
Ноутбук т.б.
|
2 мин
|
Кері байланыс
|
«Алма ағашы» әдісі
|
Оқyшылар стйкерге не түсіндім, нені түсінбедім, ұсынысым
деп өз ойларын жазады
|
Стикерлер т.б.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
