Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары) Оқушыларға әр түрлі мамандық саласы туралы мәлімет беру



бет4/6
Дата28.06.2017
өлшемі0,89 Mb.
#20462
түріСабақ
1   2   3   4   5   6

Қысқа мерзімді жоспар

Сабақ: Which room do you like? (Сенің бөлмең қандай болғанды ұнатасың?)

Мектеп: С.Кәттебеков ат ж.о.м.

Күні: 8-9.02.2016 ж

Мұғалімнің есімі: Кулбатшаев Б.Е

Сынып: 5 «б»,«в»,«д»

Қатысқандар саны:



Қатыспағандар саны:

Сабаққа негізделген оқу мақсаты:

Оқушылар өздерінің бөлмесін қалай жабдықтау керектігін үйренеді

Алдыңғы оқу: Carol’s Kitchen (Карлдың асханасы)




Жоспар:

Уақыт

Жоспардың мазмұны

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ресурстар

2 мин



Сәлемдесу, психологиялық дайындық


Оқушыларды шеңбер қылып тұрғызып, «Шаңырақ» әдісі арқылы тілек айтқызу

Шеңбер болып тұрып бір-біріне сабақта белсенді болуға шақыратын тілектер айтады

Лента т.б.

3 мин


Сынып оқyшыларын шағын топтарға ажырату

Топқа бөлме аттары арқылы ажырату

Топқа (Жатын бөлме, асхана, ас бөлме) болып бөлінеді


Суреттер қағаздар т.б.

6 мин


Үй тапсырмасын пысықтаy

«Өрмекші» әдісі арқылы үй тапсырмасын сұрау

Оқушылар «Өрмекші» әдісі арқылы сұрақтарға жауап береді

Лента т.б.

2 мин

Жаңа тақырыпты ашу

Миға шабул



Интербелсенді тақтада «Видеоролик» көрсету арқылы ой тастау

Әр топ «Видеоролик» көріп ойларын айтады

Ноутбук,видеопроектр т.б.

14 мин


Жаңа тақырып

Жаттығумен жұмыс. «Кім жылдам?» әдісі арқылы меңгерту


Топ мәтінмен жұмыс жасап «Кім жылдам?» әдісі арқылы тақырыпты меңгереді

Дәптер,кітап,қаламсап т.б.


2 мин

Сергіту сәті

Видеоролик көрсету

«Head_Shoulders_Kneesand Toes» әніне би



«Head_Shoulders_Kneesand Toes» әніне сергіту сәтін өткізеді

Ноутбук т.б.

10 мин


Сабақты пысықтау.

«Сана әлеясы» әдісі арқылы сабақты пысықтайды.

Оқушылар сабақты «Сана әлеясы» әдісі арқылы пысықтап шығады.




2 мин

Бағалаy

«Смайлик» арқылы бағалау әдісі

Жұптық бағалау. Оқушылар «Бармақпен» бағалау әдісі арқылы бағалайды

Смайлик т.б.

2 мин

Үйге тапсырма

Үйге ех:16,17 жаттығуларды орындап келу. Жаңа сөздерді жаттап келу

Үйде ех: 16,17 жаттығуларды орындап келеді. Және жаңа сөздерді жаттап келеді

Ноутбук т.б.

2 мин

Кері байланыс

«Ұшақ» әдісі

Оқyшылар стйкерге не түсіндім, нені түсінбедім, ұсынысым

деп өз ойларын жазады



Стикерлер т.б.

Қысқа мерзімді жоспар

Сабақ: My room (Менің бөлмем)

Мектеп: С.Кәттебеков ат ж.о.м.

Күні: 10-11-12.02.2016 ж

Мұғалімнің есімі: Кулбатшаев Б.Е

Сынып: 5 «б»,«в»,«д»

Қатысқандар саны:



Қатыспағандар саны:

Сабаққа негізделген оқу мақсаты:

Оқушылар өздерінің бөлмесін қалай жабдықтау керектігін үйренеді

Алдыңғы оқу: Which room do you like? (Сенің бөлмең қандай болғанды ұнатасың?)




Жоспар:

Уақыт

Жоспардың мазмұны

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ресурстар

2 мин



Сәлемдесу, психологиялық дайындық


Оқушыларды шеңбер қылып тұрғызып, «Жүректен-жүрекке» әдісі арқылы тілек айтқызу

Шеңбер болып тұрып бір-біріне сабақта белсенді болуға шақыратын тілектер айтады

Жасанды жүрек т.б.

3 мин


Сынып оқyшыларын шағын топтарға ажырату

Топқа бөлме аттары арқылы ажырату

Топқа (Жатын бөлме, асхана, ас бөлме) болып бөлінеді


Суреттер қағаздар т.б.

6 мин


Үй тапсырмасын пысықтаy

«Он сұрақ» әдісі арқылы үй тапсырмасын сұрау

Оқушылар «Он сұрақ» әдісі арқылы сұрақтарға жауап береді

Стикер т.б.

2 мин

Жаңа тақырыпты ашу

Миға шабул



Интербелсенді тақтада «Видеоролик» көрсету арқылы ой тастау

Әр топ «Видеоролик» көріп ойларын айтады

Ноутбук,видеопроектр т.б.

14 мин


Жаңа тақырып

Жаттығумен жұмыс «Сөз ойла, тез ойла» әдісі арқылы меңгерту


Топ мәтінмен жұмыс жасап «Сөз ойла, тез ойла» әдісі арқылы тақырыпты меңгереді

Дәптер,кітап,қаламсап т.б.


2 мин

Сергіту сәті

Видеоролик көрсету

«Five Little Monkeys Jumping On The Bed Children Nursery Rhyme Songs» әніне би



«Five Little Monkeys Jumping On The Bed Children Nursery Rhyme Songs» әніне сергіту сәтін өткізеді

Ноутбук т.б.

10 мин


Сабақты пысықтау.

«Кір жаю» әдісі арқылы сабақты пысықтайды.

Оқушылар сабақты «Кір жаю» әдісі арқылы пысықтап шығады.

А 4 қағазы т.б.

2 мин

Бағалаy

«Теңге» арқылы бағалау әдісі

Жұптық бағалау. Оқушылар «Бармақпен» бағалау әдісі арқылы бағалайды

Теңге т.б.

2 мин

Үйге тапсырма

Үйге ех:12,13 жаттығуларды орындап келу. Жаңа сөздерді жаттап келу

Үйде ех: 12,13 жаттығуларды орындап келеді. Және жаңа сөздерді жаттап келеді

Ноутбук т.б.

2 мин

Кері байланыс

«ББҮ» әдісі

Оқyшылар стйкерге не түсіндім, нені түсінбедім, ұсынысым

деп өз ойларын жазады



Стикерлер т.б.


Қысқа мерзімді жоспар

Сабақ: There is a swimming pool next to my house (Менің үйімнен кейін шомылатын хауыз бар)

Мектеп: С.Кәттебеков ат ж.о.м.

Күні: 15-16.02.2016 ж

Мұғалімнің есімі: Кулбатшаев Б.Е

Сынып: 5 «б»,«в»,«д»

Қатысқандар саны:



Қатыспағандар саны:

Сабаққа негізделген оқу мақсаты:

Оқушылар өздерінің бөлмесін қалай жабдықтау керектігін үйренеді

Алдыңғы оқу: My room (Менің бөлмем)




Жоспар:

Уақыт

Жоспардың мазмұны

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ресурстар

2 мин



Сәлемдесу, психологиялық дайындық


Оқушыларды шеңбер қылып тұрғызып, «Шаңырақ» әдісі арқылы тілек айтқызу

Шеңбер болып тұрып бір-біріне сабақта белсенді болуға шақыратын тілектер айтады

Лента т.б.

3 мин


Сынып оқyшыларын шағын топтарға ажырату

Топқа бөлме аттары арқылы ажырату

Топқа (Түрлі-түсті қағаздар) арқылы бөлінеді


Түрлі-түсті қағаздар т.б.

6 мин


Үй тапсырмасын пысықтаy

«Ішкі және сыртқы шеңбер» әдісі арқылы үй тапсырмасын сұрау

Оқушылар «Ішкі және сыртқы шеңбер» әдісі арқылы сұрақтарға жауап береді




2 мин

Жаңа тақырыпты ашу

Миға шабул



Интербелсенді тақтада «Видеоролик» көрсету арқылы ой тастау

Әр топ «Видеоролик» көріп ойларын айтады

Ноутбук,видеопроектр т.б.

14 мин


Жаңа тақырып

Жаттығумен жұмыс «Кім жылдам?» әдісі арқылы меңгерту


Топ мәтінмен жұмыс жасап «Кім жылдам?» әдісі арқылы тақырыпты меңгереді

Дәптер,кітап,қаламсап т.б.


2 мин

Сергіту сәті

Видеоролик көрсету «Five Little Ducks»әніне сергіту сәтін өткізу

«Five Little Ducks» әніне сергіту сәтін өткізеді

Ноутбук т.б.

10 мин


Сабақты пысықтау.

«Құпйя сурет», «Рөлдік ойын» әдісі арқылы сабақты пысықтайды.

Оқушылар сабақты «Құпйя сурет», «Рөлдік ойын» әдісі арқылы пысықтап шығады.

Кітап, дәптер т.б.

2 мин

Бағалаy

«Теңге» арқылы бағалау әдісі

Жұптық бағалау. Оқушылар «Бармақпен» бағалау әдісі арқылы бағалайды

Теңге т.б.

2 мин

Үйге тапсырма

Үйге ех:12,13 жаттығуларды орындап келу. Жаңа сөздерді жаттап келу

Үйде ех: 12,13 жаттығуларды орындап келеді. Және жаңа сөздерді жаттап келеді

Ноутбук т.б.

2 мин

Кері байланыс

«Алма ағашы» әдісі

Оқyшылар стйкерге не түсіндім, нені түсінбедім, ұсынысым

деп өз ойларын жазады



Стикерлер т.б.

Қысқа мерзімді жоспар

Сабақ: Test yourself (Өзіндік бақылау тесті)

Мектеп: С.Кәттебеков ат ж.о.м.

Күні: 17-18-19.02.2016 ж

Мұғалімнің есімі: Кулбатшаев Б.Е

Сынып: 5 «б»,«в»,«д»

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабаққа негізделген оқу мақсаты:

Оқушылар өткен тараудағы алған білімдерін өзіндік бақылау тесті арқылы тексеріп шығады

Алдыңғы оқу: There is a swimming pool next to my house (Менің үйімнен кейін шомылатын хауыз бар)




Жоспар:

Уақыт

Жоспардың мазмұны

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ресурстар

2 мин



Сәлемдесу, психологиялық дайындық


Оқушыларды шеңбер қылып тұрғызып, «Гүл шоғы» әдісі арқылы тілек айтқызу

Шеңбер болып тұрып бір-біріне сабақта белсенді болуға шақыратын тілектер айтады

Гүл т.б.

3 мин


Сынып оқyшыларын шағын топтарға ажырату

Топқа бөлме аттары арқылы ажырату

Топқа (Түрлі-түсті қағаздар) арқылы бөлінеді


Түрлі-түсті қағаздар т.б.

6 мин


Үй тапсырмасын пысықтаy

«Қаланған қыш» әдісі арқылы үй тапсырмасын сұрау

Оқушылар «Қаланған қыш» әдісі арқылы сұрақтарға жауап береді

А 4 парағы т.б.

2 мин

Жаңа тақырыпты ашу

Миға шабул



Интербелсенді тақтада «Видеоролик» көрсету арқылы ой тастау

Әр топ «Видеоролик» көріп ойларын айтады

Ноутбук,видеопроектр т.б.

14 мин


Жаңа тақырып

Жаттығумен жұмыс «Кім жылдам?» әдісі арқылы меңгерту


Топ мәтінмен жұмыс жасап «Кім жылдам?» әдісі арқылы тақырыпты меңгереді

Дәптер,кітап,қаламсап т.б.


2 мин

Сергіту сәті

Видеоролик көрсету «If You Are Happy _ Family Sing Along - Muffin Songs»әніне сергіту сәтін өткізу

«If You Are Happy _ Family Sing Along - Muffin Songs» әніне сергіту сәтін өткізеді

Ноутбук т.б.

10 мин


Сабақты пысықтау.

«Жасасын қате» әдісі арқылы сабақты пысықтайды.

Оқушылар сабақты «Жасасын қате» әдісі арқылы пысықтап шығады.

Кітап, дәптер т.б.

2 мин

Бағалаy

«Смайлик» арқылы бағалау әдісі

Жұптық бағалау. Оқушылар «Бармақпен» бағалау әдісі арқылы бағалайды

Смайлик т.б.

2 мин

Үйге тапсырма

Жаңа сөздерді жаттап келу

Жаңа сөздерді жаттап келеді

Кітап т.б.

2 мин

Кері байланыс

«Инцерт» әдісі

Оқyшылар стйкерге не түсіндім, нені түсінбедім, ұсынысым

деп өз ойларын жазады



Стикерлер т.б.

Қысқа мерзімді жоспар

Сабақ: How do I get there? (Қалай баруға болады?)

Мектеп: С.Кәттебеков ат ж.о.м.

Күні: 22-23.02.2016 ж

Мұғалімнің есімі: Кулбатшаев Б.Е

Сынып: 5 «б»,«в»,«д»

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабаққа негізделген оқу мақсаты:

Оқушылар бағыт-бағдар туралы мағлұмат алады?

Алдыңғы оқу: Test yourself (Өзіндік бақылау тесті)




Жоспар:

Уақыт

Жоспардың мазмұны

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ресурстар

2 мин



Сәлемдесу, психологиялық дайындық


Оқушыларды шеңбер қылып тұрғызып, «Жылы лебіз» әдісі арқылы тілек айтқызу

Шеңбер болып тұрып бір-біріне сабақта белсенді болуға шақыратын тілектер айтады



3 мин


Сынып оқyшыларын шағын топтарға ажырату

Топқа бөлме аттары арқылы ажырату

Топқа (Түрлі-түсті қағаздар) арқылы бөлінеді


Түрлі-түсті қағаздар т.б.

6 мин


Үй тапсырмасын пысықтаy

«Сан алейясы» әдісі арқылы үй тапсырмасын сұрау

Оқушылар «Сана алейясы» әдісі арқылы сұрақтарға жауап береді




2 мин

Жаңа тақырыпты ашу

Миға шабул



Интербелсенді тақтада «Видеоролик» көрсету арқылы ой тастау

Әр топ «Видеоролик» көріп ойларын айтады

Ноутбук,видеопроектр т.б.

14 мин


Жаңа тақырып

Жаттығумен жұмыс «Кім жылдам?» әдісі арқылы меңгерту


Топ мәтінмен жұмыс жасап «Кім жылдам?» әдісі арқылы тақырыпты меңгереді

Дәптер,кітап,қаламсап т.б.


2 мин

Сергіту сәті

Видеоролик көрсету «If You Are Happy _ Family Sing Along - Muffin Songs»әніне сергіту сәтін өткізу

«If You Are Happy _ Family Sing Along - Muffin Songs» әніне сергіту сәтін өткізеді

Ноутбук т.б.

10 мин


Сабақты пысықтау.

«Жасасын қате» әдісі арқылы сабақты пысықтайды.

Оқушылар сабақты «Жасасын қате» әдісі арқылы пысықтап шығады.

Кітап, дәптер т.б.

2 мин

Бағалаy

«Смайлик» арқылы бағалау әдісі

Жұптық бағалау. Оқушылар «Бармақпен» бағалау әдісі арқылы бағалайды

Смайлик т.б.

2 мин

Үйге тапсырма

Жаңа сөздерді жаттап келу

Жаңа сөздерді жаттап келеді

Кітап т.б.

2 мин

Кері байланыс

«ББҮ» әдісі

Оқyшылар стйкерге не түсіндім, нені түсінбедім, ұсынысым

деп өз ойларын жазады



Стикерлер т.б.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет