Сабақтың ортасы
|
Ширату тапсырмасы (Жұптық, ұжымдық жұмыс)
Талқылау сұрақтары:
- Спрайттың қадам санын қалай өзгертуге болады?
- Дыбыс деңгейін қалай арттыруға болады?
- Қалай ойында есеп жүргізуге болады?
- Нақты өмірде айнымалыларды қайда пайдалануға болады?
(Т) Спрайт пайдаланушыдан екі санды пернелік тақташадан енгізуін талап етіп, олардың қосындысын қайтаратын программаны қарастыру.
 
(Ө, Қ) Оқушылардан жанасу санын есептеу үшін айнымалыларды пайдалана отырып ойын жасауды сұраңыз.
Тапсырма. Мысық тышқанға жетуге тырысады. Мысықтың әрекеттері пернелер арқылы басқарылады: солға, оңға, төмен, жоғары. Жанасу кезінде «жанасу» айнымалының мәні өседі. Жанасу саны 10-ға тең болғанда, ойынды тоқтатамыз.
Дескрипторы:
- айнымалыларды қолдана алады;
- кірістірілген қайталау операторын жүзеге асыра алады;
- мәтінде қарапайым кестелер жасай алады
- логикалық операторларды пайдалана алады;
- салыстыру операторларын пайдалана алады;
|
«Ойлан-
жұптас-
бөліс» әдісі
Тақтаға ілінген суреттер.
Тапсырманы орындаған оқушыны ауызша мадақтау,
толықтыру жасау, бағыттау.
Қосымша жұмыс дәптері.
Айнымалылармен жұмыс атқару командалары
https://scratch.ucoz.net/index/0-16
Scratch ортасында айнымалыларды қолдану практикумы
https://clck.ru/GEiT5
Айнымалылар мен арифметикалық операциялар https://sites.google.com/site/pishemkody/urok-7
|
