30-жұмыс парағы. «Тағамның құрамы», 32-б. Тағам неден тұрады? Балалар кестені толтырады. Зерттеу кезінде қолданылмаған тамақ түрлерін де толықтырып жазуға болады. Содан кейін сұрақтарға жауап береді.
Бағалау. Дескриптор:
Оқушылар:
-берілген ақпаратты оқып, түсініп, кестені толтырады;
-ақпарат бойынша қорытынды жасайды: ең майлы, ең жоғары калориялы, ең төмен калориялы, нәруызы көп, көмірсулары көп тамақты атайды.
31-жұмыс парағы. «Сен қандай ас ішесің?», 33-б. Сүйікті ас. Оқушылар кестеге сүйікті тағамдарының құрамын, тағамдық құндылығын жазады. Содан кейін сұрақтарға жауап береді.
Бағалау. Дескриптор:
Оқушылар:
-сүйікті тамағын атай алады;
-қаптамадан тамақ туралы ақпаратты тауып, кестені толтырады;
-тамақты құндылығына қарай бағалайды;
-тамақты пайдалылығына қарай бағалайды.
ҚБ Мұғалімнің жазбаша қалыптастырушы бағалауы
