33-жұмыс парағы. «Асқорыту кезеңдері», 35-б. Дұрысын тап. Оқушылар асқорыту үдерісінің кезеңдерінің ретін анықтайды. Жауабын жазады.
Бағалау. Дескриптор:
Оқушылар:
ас бөліктерінің ауызда ұсақталуы, сілекеймен араласуын біледі;
астың қарапайым элементтерге: нәруыз, май, көмірсуларға бөлінуін түсінеді;
құнарлы заттардың атай алады;
қорытылмаған және қажетсіз ас қалдықтарының сыртқа шығуын біледі.
Үдеріс формуласы.Оқушылар асты қорыту үдерісінің жетіспей тұрған бөлігін толықтырады.
Асқорыту. Оқушылар асқорыту кезеңдері сызбасының жетіспейтін бөліктерін толтырады.
Бағалау.Дескриптор:
Оқушылар:
асқорыту үдерісін түсінеді;
Асқорыту кезеңдерін ажырата алады.
ҚБ Мұғалімнің жазбаша қалыптастырушы бағалауы
Тістің суреттері
Слайд №4,5
Асқорыту мүшелерінің суреттері
Ватман
Слайд№5,6
Дәптермен жұмыс
Кері байланыс. Оқушылар кері байланысқа «ЧҚЕ» тақташасына стикерлерді тиісті орынға жапсырады.
«Чемодан» - тақырып бойынша алған керекті ақпаратты чемоданға салу;
«Қоқыс жәшігі» - сабақьтағы керек емес болған, артық дүниені қоқыс жәшігіне салу;
«Еттартқыш» - сабақтағы ақпараттың ішінде әлі оқуым керек дегендерді салу.
