Сабақ Сабақтың тақырыбы: № М. Өтемісұлы «Мен едім», «Бағаналы терек» өлеңдері 47 орта мектеп Күні



бет4/5
Дата20.11.2022
өлшемі34,67 Kb.
#159023
түріСабақ
1   2   3   4   5
Байланысты:
Cөз мәнін талдап оқыту
Түсіну


Қолдану
Талдау


6 минут

Сөздікпен жұмыс


«Тірі кітап» әдісі


3 минут





Махамбеттің «Бағаналы терек» өлеңі аудиожазбадан тыңдалады.
1. қаптама- суықта киетін тысталған қалың киім.
2. туырлық-киіз үйдің түңлігі мен үзгінің арасын қосатын, уықтың орта тұсынан керегенің басына дейін жабатын киіз.
3. бақыраш-қаңылтыр
Оқулықтың 234-238 беттерін оу тапсырылады.

Бейнебаян: М.Шаханов «Әке үкімі» үзінді тыңдату. (344 -448 аралығы)



Оқушылар аудиожазбадан «Бағаналы терек» өлеңін тыңдайды.
Түсініксіз сөздерді дәптерге жазады.
Кітаптың 234-238 беттерін оқиды

Аудиожазба
Қазақ әдебиеті оқулығы «Арман ПВ» баспасы
Аудиожазба





10 минут
Постер қорғау
СКТ (сатылай кешенді талдау)
«Төрт сөйлем» әдісі

«Қазына іздеу» әдісі



1 топ: «Бағаналы терек» өлеңі бойынша. /жұптық жұмыс/

1.Авторы

Махамбет

2.Тақырыбы

Исатай өлімі, қайғы

3. Жанр түрі

эллегия

4. Идеясы

Ақиқат, шындық

5.Шумақ саны

4 шумақ

6. Тармақ саны

4 тармақ

7. Бунақ саны

1-2 бунақ

8. Буын саны

11,8-9 буынды

9.Ұйқас түрі

1шумақ-шалыс ұйқас, риторикалық сұрау.

10. Әдеби- теориялық ұғымдар

Теңеу –қаптай
Эпитет-иір бұтақ, Архаизм-туырлық, Идиома-тұл үйге,

11.Өлеңнің түйіні

Теңдік алуға шақыру, тартыс

2 топ: Пікір-«Баймағамбет сұлтанға айтқаны» өлеңіндегі кейіпкер бейнесін бір сөйлеммен жеткізеді. Махамбет өр, қайсар да қайтпас батыр.
Дәлел-мәтіннен үзінді жатқа айта отырып, өз пікірін дәлелдейді.
Өздеріңдей хандардың
Қарны жуан билердің
Атандай даусын ақфыртып,
Басын кессем деп едім,-
Мысал-пікірін тарихпен, мысал келтіреді.
Қорытынды-тақырып бойынша қорытынды шығарады. Махамбет-қиып түсер өткірлігімен, қызу қанды жігерлігімен, нөсердей екпінімен еркіндікті аңсаған батыр.


3 топ: оқушыларға мәтін мазмұны бойынша олардың іздейтін қазыналарының сипаттамалары беріледі. Қазына ретінде кейіпкер бейнесін айқындайтын «Мен едім» өлеңі бойынша үзінді алынады. Оқушылар әрбір қазынаны тапқаннан кейін, өлеңдегі лирикалық кейіпкердің жиынтық бейнесін анықтайды. Мысалы:
МЕН-мақсаты анық, мұраты айқын, ойы нық болмыс; МЕН-кескілеспей басылмайтын, боз ағаштан биік батыр; МЕН-ойшыл, дана тұлға;
МЕН-елі мен жері үшін мазаланған жан; МЕН-ғұмыры күйзеліспен, құсалықпен өткен жан.МЕН-елімді Еділ бойы ен тоғайға ел қондырсам деген асыл арман иесі




Плакат, маркер, ресурстар

Соңы


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет